服装毕业设计开题报告 - 1(2)

2020-05-09 09:18

设计中造型放弃洛可可时期雍容浮华和巨大的裙撑,轮廓上简洁流畅。采用多处波浪褶饰。采用泡泡袖、波浪袖等元素,在装饰服装的同时修饰女性修长的体态美。朴素,简洁大方而不失典雅。体现出女性的纯真简洁,天然去雕饰的自然美。面料选用轻盈飘逸、较为透明的欧根纱,以及线条感强的缎布,蕾丝作为辅料,并装饰以珠片和部分刺绣。设计中,如何除去多余雕饰仍旧显示女性自信、优雅高贵的美?需要更加注重对轮廓、线条、比例的要求,简约而不能简单。要使自己的设计在运用新古典主义元素的基础上充满时代感,最重要的事要将古典主义风格融入具有市场前途的设计。服装简洁的外形对工艺提出了更高的要求,更加强调精致。在处理服装的褶皱时,要对立体裁剪更熟练。最后要将古典主义风格融入具有市场前途的设计,为客户所需要。 参考文献

1.Taryn Benbow-Pfalzgraf,Contemporary Fashion,St. James Press,London, XX

2.Richard Sorger, The Fundamentals of Fashion Desidn,AVA Publishing SA,Switzerland, XX

3.Bethan Morris,Fashion Illustrator, Laurrence King Pulishing, UK, XX

4.〔英〕皮库克〔Peacock,J.〕,20世纪西方女装史经典图鉴,上海人民美术出版社, XX

5.沃斯利 著,西方女装百年图鉴,上海人民美术出版社,XX

6.华梅,礼服--21世纪国际顶级时尚品牌,中国时代经济出版社,XX

7.包铭新,曹喆,国外后现代服饰,江苏美术出版社,1999

8.袁熙旸,安特卫普的秘密——当代比利时前卫时装,江苏美术出版社,XX

9.梦亦非,世界顶级服装设计师TOP20,重庆大学出版社,XX

10.琼斯,时装设计,中国纺织出版社,XX

11.麦凯维,玛斯罗,时装设计:过程、创新与实践,中国纺织出版社,XX

12.黄嘉,创意服装设计,西南师范大学出版社,XX 13.袁利,一本纯粹的设计师手稿——巴黎时装教育,中国纺织出版社,XX

14.刘元凤,服装艺术设计,中国纺织出版社XX 15.李当岐,西洋服装史,高等教育出版社XX 16.袁仄,外国服装史,西南师范大学出版社XX 17.远藤教三,服饰美学,造形社1975 18.南 近子,巴黎近代史,艺风堂出版社1990 19.石山,服饰意匠,光生馆1968

20.刘元凤,中国美术学院出版社,服装设计教程1998 本课题的基本内容,预计解决的难题 主要内容:新古典主义兴盛于18世纪中期,19世纪上半期发展至顶峰。新古典主义是西方艺术现代变革的产物。以新古典主义艺术风格为灵感来源,查阅相关资料,做相关市场调研等,对新古典主义风格有深刻的了解。设计不仅要具有新古典主义特点,又符合现代流行趋势的女性礼服。

解决问题:在设计方面,新古典主义崇尚简约自然,如何除去多余雕饰仍旧显示女性自信、优雅高贵的美,需要对新古典主义时期的文化作更多的了解。除去繁复累赘的效果,需要更加注重对轮廓、线条、比例的要求,简约而不是简单!另外,不能照搬新古典主义时期的设计元素,要在此基础上融入现代元素和设计者自己的思想。这样才能体现新古典主义的发展,而不是简单的传承和套用。要使自己的设计在运用新古典主义元素的基础上充满时代感,最重要的是要将古典主义风格融入具有市场前途的设计。 一、课题的研究方法、技术路线

1.研究方法 通过浏览相关网站和图书,搜索文献,了解新古典主义风格,找到相应的灵感来源。结合必要的市场调研,查看相关时尚杂志,了解当下的流行趋势,使设计的服装更符合现代人的审美观,符合当下的市场需求。选择面料上根据实际需求查找不同面料颜色和面料肌理的特点,找

到最搭配服装风格的面料。 2.技术路线:

市场调研→资料收集→文献综述→寻找切入点→设计→图稿→反馈和修改→正稿→裁剪图→制作→成衣→论文论据→论文结论→反馈与完成 二、研究工作条件和基础

通过对文献信息检索课程的学习,我具备了一定查阅文献的能力。大学四年对服装设

计课程的学习,效果图的绘画、服装制版和成衣制作。我已具备了一定的设计能力、制作

能力。并学习了一定的计算机绘画和制版技能,具备使用计算机进行辅助设计和制作的能力。

在制作服装过程中,需要使用实验室的服装制作配套设备。除了关注服装设计本身以外,重视与时代背景、其他艺术知识等相关信息的联系和研究。拓宽自己的知识面,从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。增长见识,与他人合作学习,博采众长。 五、进度计划 起讫日期工作内容

2月25日——3月1日采风和市场调研 3月11日——3月1日开 题 3月18日——3月3日设计定稿

4月1日——4月14日完成效果图和结构图 4月15日——5月1日成衣制作 5月20日——5月26完成技术资料 5月27——6月2日展示

6月3日——6月9日提交毕业设计说明书 6月10日——6月1日答辩考核 文献调研完成日期论文实验完成日期 撰写论文完成日期评议答辩完成日期 XXX

日期:20XX年X月XX日

篇三:服装设计开题报告 1. 选题的意义 我的选题主要是以怀旧和复古为中心。

1960年代,从垮掉的一代中演化出嬉皮士,同时从爵士乐中演化出摇滚乐。嬉皮士本来被用来描写西方国家1960年代和1970年代反抗习俗和当时政治的年轻人。嬉皮士不是一个统一的文化运动,它没有宣言或领导人物。 如果你记得上世纪六十年代发生过什么,那么你没有真正经历过 六十年代是革命的时代。但历史上从来没有一场革命像它这样迷人,以后也不会再有。这场革命的关键字有:反战,民权,反政府,性解放,女权主义,黑人权益,同性恋权益。

而比这些迷人的更加迷人的,是那一张张饱含希望和梦

想的年轻面孔。

同样的,80后也是一个伴随我们成长的话题 褒义贬义,众说纷纭 ,我觉得其实没有绝对的好与坏对于一个时代来说,世界是在进步的,当我们经历的时候,没有办法真的评价,一代人对世界的影响。从高中时代的80后到现在大部分社会成员 都是80后了,他们分布在世界的各个角落,成为这世界重要的一部分,好像嬉皮士被称作垮掉的一代,但是这种文化精神,如今回头再推敲琢磨,所有人都不能否认嬉皮士文化的影响力。

时尚界也一直在 沿用复古这个主题,不断的创新,变形,解构。垮掉一代,如今已经变成上世纪的服饰代表之一,我选这个主题,也是想挖掘复古的元素。

嬉皮士用公社式的和流浪的生活方式,来反应出他们对民族主义和越南战争的反对,他们提倡非传统的宗教文化,批评西方国家中层阶级的价值观。

2. 选题在该领域的水平和当前国内外设计研究发展动态

六十年代的年轻人称自己为“花的孩子”。只要你在头发或者口袋插一朵鲜花,那么你就是兄弟姐妹中的一员。爱与和平是他们的口号。每个人拍照的时候都摆过这个姿势吧


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