新时期基层干部应具有五情
民国时期语言学家李方桂说过：“第一流的人才应当去做学问，第二流的人才应当去教书，第三流的人才才去做官”。沿海一带父母亲这样教育孩子：“再不好好读书，生意做不了，长大就只能当干部了。”
很遗憾，我既做不了学问，又教不来书，更不会经商，就选择当了一名基层干部。作为一名基层党委书记，我深感荣耀和自豪，也深感责任与压力。因为我们既担负着把党的路线、方针、政策贯彻落实到广大农村的光荣使命，又肩负着联系民情、发挥民智、改善民生的历史责任。如何才能当好一名新时期基层领导干部，借此机会与同志们一起探讨。我认为当好一名新时期基层领导干部应具有“五情”：对待工作有激情、对待学习有热情、对待群众有真情、对待组织有恩情、对待名利有闲情。
一、对待工作有激情
激情是带动理想的风帆、激情是催生艺术的灵感、激情是推动工作的发动机。诗人有了激情，可以将瀑布写成“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”画家有了激情，可以让蒙娜丽莎的微笑穿越时空，成为永恒。
毛主席说，人是要有点精神的。小平同志也说过：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”基层干部每天面对的是“那山、那水、那人”、面对
的是不太坚实的财政、不太稳定的治安、不太计划的生育秩序和不太平坦的乡村道路。没有一点精神，没有一些激情，将找不到乡村工作的方向，打不开乡村工作的门锁，更创造不了乡村工作的业绩。作为基层领导干部，就是要将广大农村青山绿水作为我们描绘的天地，就是要将广大农民群众作为我们讴歌的对象。
首先，要以崇高的理想激发激情。一个人无论怎样学富五车，也不管多么健壮高大，如果没有理想，就会迷失前途前进的方向，失去探索的动力，生命就会黯然失色。基层领导干部应当时刻牢记党的宗旨，身体力行“科学发展观”，既志存高远，又脚踏实地。实现中华民族的伟大复兴，是全国各族人民的愿望，让广大农村改天换地理所当然地应当成为我们基层干部的毕生追求。当前，农村的改革、发展、稳定的任务十分繁重，机遇和挑战并存。每当想起这些，我们应该有一种热血澎湃的感觉，有一种如坐针毡的压力，有一种疾起奋进的冲动。只有这样，才能跟上改革发展的步伐，才能合上时代脉搏的节拍，工作激情也才能最大限量的迸发出来。
其次，要以强烈的责任感保障激情。责任感是对党和人民事业的忠诚和热爱。一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担。唤起满腔热情和坚韧毅力的良方就是责任感，而每一次拖延和迟缓都会削弱我们的决心和意志。聂市镇是湖南省历史文化名镇，有着深厚的历史文化底蕴。三国文化和茶马文化在此交相辉映。明清老街更是让人畅想连连。当我走进这块宝地时，我看到的是狭窄的集镇街道、私搭乱接的违章
建筑、拥挤瘫痪的车流。集镇治理刻不容缓，但马上有人提出反对意见：集镇治理整顿是一个既花钱，又得罪人的事，吃亏不讨好，是前几届党委政府都没有啃下的硬骨头。我没有退缩、没有回避，一种油然而生的责任感支撑着我，激励着我。集镇治理，责无旁贷、义不容辞。现在，一个个历经数年，深固牢靠的违章建筑被拆除，一处处乱摆乱放的摊位被清理，一条宽敞整洁的街道乘载着四方来客的满意笑脸。
第三，要以自强不息的追求燃烧激情。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”告诫天下君子应像天宇一样运行不息、百折不挠。自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们身处基层很容易滋生因循守旧、不思进取的思想和自我陶醉、自我满足的情绪，从而丧失工作的激情和进取的勇气。这就更需要我们保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，向着更快更高更强的目标前进。
二、对待学习有热情
学习是最可贵的生命力、最活跃的创造力、最本质的竞争力。当今社会，改革开放不断深入，科学技术突飞猛进，市场竞争变幻莫测，要帮助农民朋友趋利避害、抢占市场、走向富足，基层干部任重道远。只有始终坚持学习，善于学习，掌握新知识，研究新情况，解决新问题，才能担此重任。
首先，要重视学习。基层干部要把学习作为提高自身素质的力量之源，作为加强党性锻炼的重要途径，作为工作和
生活的第一需要。毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。教育我们要把学习作为贯穿人生全过程的一种行为。我的书读得不好，却有三个文凭。读完初中就进入岳阳师范，获得了第一个中专师范文凭，这使我成为了一名优秀的小学教师。后来改行到宣传部门工作，感觉知识不够用了，就参加自学考试，获得了汉语言文学专科文凭。再后来下到基层当行政干部，干行政工作感到江郎才尽，就继续自学，获得行政管理本科文凭。举这个例子是想说明，我们要常怀“本领恐慌”、常有“能力危机”、常找自身差距，才能把学习作为一种陪伴终身的修炼，通过持之以恒地读书学习，远离低俗，涵养品性，陶冶情操，提升自我。
其次，要善于学习。基层干部既要重视学习，还应学会学习。不能像鹦鹉学舌，鹦鹉学舌只是一种条件反射，并不理解所说话语的含义。读书，应注意多读经典名著。“要有新观点，就去读经典。”读书，还要结合自身实际。鲁迅在译介马克思主义著作时说：“我从别国里窃得火来，本意却在煮自己的肉”，他又说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。”这永远是我们学习的榜样。读书，还要会评书。毛主席的阅读范围非常广泛，他说读书的方法无非是两条，一是要用联系的方法看书中的人物、事件，二是要学会当评论员，当书的奴隶是不行的。各人有各人的学习体会和方法，要善于总结归纳和借鉴，力求学以养德、学以增智、学以提能、学以实用。
最后，要学以致用。群众需要什么，我们就要学会什么，要将学习与农村工作、农民的迫切需求紧密联系起来，在生
产生活中，群众遇到的问题复杂多样，有政策法律方面的，也有科教文卫方面的；有生产方面的，也有生活方面的，农民迫切希望基层干部帮他们想办法、出点子。如果基层干部对此知之甚少或一概不知，没有一技之长，遇到这些问题时往往心有余而力不足。因此，基层干部应把握学习的重点，懂得学习的目的，努力学习掌握与农民群众生产、生活密切相关的各种知识，通过学习一点一滴积累知识、提升为民服务能力、增强依法行政本领。
三、对待群众有真情
《荀子》有言“君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟”。群众路线是我们党的优良传统，是我们党基本的政治路线和工作路线。我们衡量一个基层干部政治上合不合格，最重要的一点就是看这个干部群众观点树立得牢不牢，有没有亲民爱民的思想和情怀。
首先，我们要多些躬身求教。人民群众不仅是我们的衣食父母，还是我们的良师益友。对于基层干部来讲，善于以民为师，甘于以我为幼，这既是坚持和实践党的宗旨、塑造基层干部良好形象的迫切需要，同时也是基层干部得以健康成长的最好途径。毛泽东同志曾说过：“只有落后的领导，没有落后的群众”。要知道，比起广大的人民群众来说，我们干部的觉悟和经验都还不够，特别是在工作有阻力有困难时，在处理一些重点难点和热点问题时，我们只有相信群众、依靠群众、尊重群众。到群众中去躬身问计，虚心向群众请教，才能求得问题的圆满解决。也才能积累工作经验，提升