《呐喊》材料补充编辑（二）
一、《药》
★1、小说以“药”为标题具有什么作用？
（1）揭示主题。愚昧的群众所享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；要医治民众的病苦，疗救中国的社会，必须唤醒民众觉悟，这才是取得革命胜利的一剂?良药?。
（2）概括情节。整个情节围绕?药?展开，即?买药?—?吃药?—?谈药?—?吃药的结果?。 （3）连接明暗两条线索。作为?药?的人血馒头，连接了华夏两家的故事，突出了明暗两线的特色。 ★2、《药》的含义
（1）全文以华老栓买药为儿子治病为故事的开头，题中的?药?即蘸著革命者鲜血的人血馒头。 （2）这篇文章是鲁迅写给麻木不仁的人民群众的一帖药，是在拯救他们的灵魂，医治他们精神的药。 （3）文章同样也是提醒革命者的药，指出革命不能脱离群众。水能载舟，亦能覆舟。 ★3、明暗线交织一起写，有何作用？
民众——愚昧（明线） 革命者——悲哀（暗线）
双线连接：交织的事物——人血馒头；交织的人物——康大叔。 作用：（1）突出主题；（2）情节集中，结构严谨。
艺术特色：（精编P114） 1、 结构特色
双线结构。一条线索写华老栓为儿子治病，华老栓买人血馒头，华小栓吃人血馒头，华大妈上坟；一条线索写夏瑜的革命活动和牺牲。两个悲剧交织起来，形成一幅悲壮的图景。明线是描写群众愚昧；暗线歌颂革命者的献身。 2、 采用特殊的反射和暗示 （1）用?华??夏?这两个具有象征意义的姓氏作为流血者和吃血者的代称，其强烈深远的意蕴极为丰富。 （2）全篇其实只是写一个革命者牺牲事件的反面，通过一群不觉悟的人的印象及其反应，来反射出革命者的惨烈。
（3）坟上花圈的暗示：他们的同志们仍在坚持斗争。
★4、鲁迅《药》里的人物可以分为几类？
（1）华老栓一家──愚昧而麻木的群众。当时社会中一部分没有觉悟的劳动群众的代表。包括死者的家属和茶客(华大妈、华小栓、夏四奶奶、驼背五少爷、花白胡子、二十多岁的人)他们精神麻木、愚昧落后，是封建统治者施行愚民政策的结果。
（2）夏瑜──悲哀的革命者(通过刽子手的谈话侧面描写他)
（3）康大叔──封建统治阶级的爪牙。阿义──封建统治阶级的帮凶。凶残、贪婪、顽固: 为了榨取夏瑜的油水去盘问夏瑜，听到夏瑜的宣传，竟打夏瑜的嘴巴，等夏瑜牺牲后，拿走夏瑜身上的衣服。夏三爷──出卖灵魂的势利之徒。卑鄙自私: 为了独得赏银，丧心病狂告发侄儿，显示了他维护封建统治的反动立场。 5、华老栓
☆身份地位：一个没有觉悟的劳动群众，经济困难， 地位低下。 ☆性格特征：勤劳、善良、俭朴，愚昧落后、麻木无知 ☆作者对他的态度：哀其不幸，怒其不争
（1）经营小茶馆，为治儿子的病不惜倾其所有：体现出他勤劳善良的一面。 （2）刑场买药，不敢接近，不敢接滴血馒头：体现出他胆小懦弱的一面。
（3）对所谓的?良药?人血馒头深信不疑；对?良药?上蘸的是谁的鲜血臵之不理：体现出他愚昧麻木的一面。
华老栓是一个没有觉悟的劳动群众，经济条件十分困难，地位也很低。他勤劳善良、俭朴；但他又十分胆小懦弱、愚昧落后、麻木无知，他只关心儿子，对革命既不关心更不理解，对革命者的牺牲，无动于衷。作者的态度：哀其不幸，怒其不争 6、康大叔
☆身份地位：是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，是爪牙。 ☆性格特征：凶暴、残忍、贪婪、狡诈、反动。 ☆作者对他的态度：极端憎恨
他是封建统治阶级镇压群众的工具和忠实的卫道士，是穷凶极恶、贪得无厌的刽子手。他凶暴、残忍、贪婪、无耻，以杀人为职业，以卖人血馒头为专利，毫不知耻，更不知罪。对群众蛮横无理，凶恶之极，对革命极端仇视。 7、夏瑜
☆身份地位：资产阶级民主主义革命者。 ☆性格特征：矢志不渝，大义凛然，坚强勇敢
☆作者对他的态度：既赞扬其精神，也形象地指出他的斗争的悲剧性。
☆作者塑夏瑜这一形象的目的是：批判辛亥革命脱离群众的致命弱点，启示人们：只有发动群众才能取得革命的胜利。
《呐喊》材料补充二- 1 -
（1）牢头从夏瑜身上?榨不出一点油水? ——表现夏瑜家境贫寒
（2）在狱中宣传革命道理，甚至劝?牢头造反? ——表现他对革命有明确认识，有斗争目标，并为实现目标意志坚定，毫不动摇。 （3）?不要命?不怕打——为革命不畏惧，不退缩，革命大无畏精神。
（4）说阿义?可怜? ——对深受反动统治之害而又不觉悟、为虎作伥的阿义们的鄙视、愤慨。
★8、鲁迅在《呐喊》中运用了一些“曲笔”，那么，什么是“曲笔”？请结合《药》加以分析说明其作用。 答：曲笔：指不拘泥于事物真实情况的写法。在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环。《药》这篇小说，既写了华、夏两家由于愚昧麻木所造成的家破人亡的悲剧，也写了革命者由于脱离群众而不被理解的悲哀，整个作品弥漫着一股凄清色调，尤其是结尾关于坟场环境的描写文字，更是让人感到阴森恐惧。可是，?瑜儿坟上?的一圈花环。这清白、零星的小花给作品增添了一点热度和亮色，暗示着革命者流血牺牲，后继有人，给人以信心和希望，人们有理由相信，夏瑜的同情者和继承者们一定会发扬夏瑜精神，光明终究有到来的时候。 9、“乌鸦”的作用？
（1）渲染了坟场凄清、阴冷的气氛。而且还借助乌鸦表现了母亲不理解儿子的悲哀。当夏四奶奶看到坟上的?花环?时，以为是?天?的意旨，她希望用乌鸦飞上坟顶来证实，但?乌鸦却箭也似的飞走了?只留下母亲的悲哀，宣布了夏四奶奶的迷信在事实面前的破产。
（2）其次是一种呐喊的象征。是对不理解的，麻木愚昧的群众的呐喊。 10、《药》里的夏瑜说：“这大清的天下是我们大家的。”请简述你对夏瑜形象的理解。
答：夏瑜身陷囹圄，还劝说牢头造反，表现出夏瑜确是一位舍生取义的革命者；清王朝的天下是大家的，这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性。
11、你怎样理解《药》上坟情景中的“一圈红白的花”？ （《呐喊》中“曲笔”例析）
答：一方面，它向人们暗示，烈士为革命而牺牲，没有被所有的人遗忘，还有人纪念他们，这符合时代精神和生活真实。另一方面，它又是作者?不恤用了曲笔??平添?上去的。 ★12、举例说明《药》是如何表现群众的麻木的？
答：夏瑜就义时，看客们?颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了，向上提着?。在茶馆里，人们都对?人血馒头?津津乐道，对夏瑜在狱中行为不仅不理解，反而认为是?发了疯了?。上坟时，夏瑜的母亲?便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色?，她也不理解儿子革命的壮举。这些都表现了群众的愚昧，而革命者的悲哀也正是群众的愚昧造成的。 ★13、试分析《药》中的反衬艺术。
答：①华老栓买药的动作、神情，写出华老栓充满希望的心情。这样的心情就反衬出华老栓的愚昧。②买药后的幸福感更反衬出他愚昧。③面对凶残、贪婪的刽子手，老栓夫妇、茶客们都?笑嘻嘻?、?恭恭敬敬?；老少茶客们把夏瑜的壮举视作?发了疯了?。这些细节描写都反衬出群众的愚昧。从中我们能深切感受到鲁迅先生对这些人?哀其不幸，怒其不争?的那种深广的郁愤。 二、《白光》
1写作时间及目的 答：《白光》是鲁迅短篇小说，作于1922年，收在小说集《呐喊》中。这篇短篇小说和《孔乙己》一样同是描写科举落榜知识分子悲惨遭遇的作品，深刻揭露了旧科举制度对人的毒害。这篇文章有意写得阴森恐怖主要是为了批判当时不合理的考试制度,揭露不中第的读书人的悲惨命运。 ★2结合《白光》全文谈谈对“白光”的作用的理解。 答：在结构上，?白光?作为情节线索构建全篇，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，直至他出城门，投水而死；白光的象征意义正暗示了文章的主旨，疯人的恍惚感觉中追寻着穷途末路中的一丝?白光?样的希望，升官发财的诱惑像白光一样使追逐者为之疯狂。这就是作者所要抨击的罪恶的科举制度。 ★★3简析陈士成这一人物形象
答：陈士成是一个深受封建科举制度的毒害，一心想求得功名，充满酸腐气味的旧式文人形象。他一心想升官发财，但连续16回的落第，连秀才都不曾中，粉碎了他的升官梦，于是精神出现异常,听到奇怪的呼声，勾起了他的发财欲望。在幻觉中，银子发着白光，左转右拐地把他从家引到山里。他怔怔忡忡的追逐白光，最后溺死湖中。 三、《风波》 1结构特色 答：作品以辫子事件为中心线索,描述了事件的起因,发展和消解。风波是由?皇帝坐了龙庭了?,?皇帝要辫子?,可七斤没有辫子引起的。赵七爷的出场使风波骤然强化。赵七爷的盘在头顶上象道士一般的辫子放下来了,且幸灾乐祸地质问七斤的辫子哪里去了,使七斤和七斤嫂感到如同受了死刑似的,引起一系列的矛盾冲突。最后又以赵七爷的辫子又盘在顶上,?皇帝没有坐龙庭?而矛盾消解。 2文章脉络 答：《风波》开始叙述七斤因?皇帝坐了龙庭?自己没有辫子而烦恼，这是事件的起因。发展写赵七爷出场胡诌?留发不留头，留头不留发?，引起七斤夫妇的恐慌。高潮写土场上村人们的种种表现，七斤几乎陷入绝境。最
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后描写十多日后七斤从城内回家，带来皇帝不坐龙庭的消息，一切复归原状，这是情节的结束。小说外加一个尾声，不仅一切复归原状，?六斤的双丫角，已经变成一支大辫子?，而且?新近裹脚? 。 3写作方法
答：这篇小说在总体上采用白描手法，主要是通过人物的语言和行动的描写，刻画了七斤、七斤嫂、赵七爷、八一嫂、九斤老太的形象。
（1）作者善于通过与个性色彩和乡土气息的人物对话来刻画人物性格，展开矛盾冲突，推动情节的发展。全文虽然有不少作者的旁插和介绍，但作品的主要情节冲突辫子的风波和危机却是通过人物对话展开的。在简洁、生动的对话中，把七斤那惴惴不安的神态、七斤嫂那泼辣尖刻的性格、赵七爷那张狂得意，又故作高深的嘴脸，乃至村人的胆小怕事，又幸灾乐祸、愚昧落后的群体心态展示得惟妙惟肖。
（2）作者精选生动贴切而富有表现力的细节来展示人物的内在心理和暗示深刻的主题内蕴。如写赵七爷的迂腐和浅薄，是他一个字一个字的读《三国演义》；写他顽固不化而又善于韬晦的性格，是他一会将辫子盘在头上，像道士一般，一会又变成了光滑头皮，乌黑头顶。写七斤为没有辫子发愁，是写他忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光渐渐发黑了。这些细节虽然没有直接刻画人物的心理，却有内在的表现力，展现出人物的心理活动。此外像九斤老太一再重复的口头禅一代不如一代，以及小说结尾六斤新近裹了脚，在土场上一瘸一拐的往来，都是有深刻寓义的细节。前者高度浓缩的概括了农民保守复旧的心理，后者则是农村生活代代延续、毫无变革的象征之笔。它们丰富的内蕴烘托着主题。
（3）作者善于描写特有的环境来烘托主题。如作品开头所描写的临河土场上的傍晚风景，不仅是一幅充满地方色彩生活气息的风景画和风俗画，而且以场景的恬静与结尾相呼应。对辫子风波的波澜起伏起到了对比衬托作用。 4环境描写对烘托主题的作用
答：小说的开头描绘了江浙一带农民纳凉吃晚饭的场景，无论是乌桕树叶、小桌矮凳、大芭蕉扇，还是乌黑的蒸干菜、松花黄的米饭，都洋溢着江南农村的生活的气息，为风波提供了真实可信的特定环境，表现了一种因循守旧的传统生活方式。小说的结尾又描写了这一村落有过一场风波之后的情景，一切恢复原样。开端与结尾前后呼应，说明了辫子风波不过是死水微澜，辛亥革命之后，农村并无真正的变革，这样的环境描写，渲染了气氛、烘托了主题。
★★5作者是怎样塑造赵七爷、七斤、九斤老太这几个人物的？简要概括人物的性格特征？
答：小说成功地塑造了几个个性化的人物形象，典型地反映出当时农村不同人们真实的存在状态。七斤：一个愚昧麻木、胆小怕事、缺乏觉悟的落后农民典型。赵七爷：一个顽固守旧、不学无术、装腔作势的封建遗老典型。九斤老太：永远都不满现实、总是怀恋过去的不平家典型。 ★6《风波》里面主人公的祖母怎么称呼？她的口头禅是什么？ 答、九斤老太。她的口头禅是?一代不如一代?。?九斤老太?成为顽固守旧者的代名词。 四、《社戏》
1《社戏》整体把握
《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
童年对许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时，对当时的人和事，更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱。?我?看不成戏，?他们都叹息而且表同情?；开船时?年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾?以防万一；看戏时桂生殷勤地为?我?买豆浆舀水；回家的路上阿发以?我们的大得多?为由，建议去?偷?自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。 双喜是小伙伴中?最聪明的?，好像小伙伴的小领袖一般，他的性格也表现得最为突出：他心细如发，聪明伶俐，当?我?看不成戏，?急得要哭?时，双喜马上能想出?好主意?，并且能举出让?外祖母和母亲也相信?的理由；铁头老生夜晚不翻筋斗，?我?很失望，双喜又用?谁肯显本领给白地看?来安慰?我?，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，双喜后又劝止大家?再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的?，说明他善于为他人着想。
★2六一公公的形象
答：六一公公是一位淳朴乡民。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备?不肯好好的摘，踏坏了不少?，听说摘豆是为了请客，马上说?这是应该的?，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。?我?夸了他一句，?竟非常感激起来?，体现了他的老实厚道的农民本色。 3根据文章顺序排列下列事件的先后，并作详写、略写的归类。
A、六一公公送豆给“我”B、看社戏后归航偷豆C、夜航赴赵庄看社戏 D、钓虾放牛的乡间生活 E、看社戏之前的波折 F、随母亲归省小住平桥村G、和伙伴们在赵庄看社戏 顺序：FDECGBA；详写的有：BCEG；略写的有：ADF。 4作者为什么说平桥村“在我是乐土”？
答：民风淳朴的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是快乐自由的天堂。作者作
《呐喊》材料补充二- 3 -
为客人，?在这里??得到优待?，钓到虾?照例是归我吃?，小伙伴们对?我?无微不至地体贴照顾，?看社戏?一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里?我?可以免念那些陈腐无用的经书，而且也没有那么多规矩可蹈，即使?打了太公?，全村?也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来?，对于自幼就压抑在封建道德秩序中的?我?而言，这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然，?掘蚯蚓??钓虾??放牛?，相对于城镇宅院中?我?那种受束缚的生活而言，无疑是新鲜有趣极具魅力的了。（这个?乐土?有哪些乐呢？（一是朋友?乐?：?在这里??得到优待?，钓到虾?照例是归我吃?，小伙伴们对?我?无微不至地体贴照顾，?看社戏?一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；二是事?乐?：掘蚯蚓、钓虾、放牛。） ★5《故乡》和《社戏》的异同点 同：都是以江南农村为背景， 异：《故乡》描绘了现实中农村残破、凋敝的景象，是鲁迅现实中的故乡；而《社戏》展现的则是另一幅记忆中理想的农村画卷，是鲁迅理想中的故乡。 五、《鸭的喜剧》
★1《鸭的喜剧》写作背景和风格 答：《鸭的喜剧》的写作时间是在1922年的10月，是《呐喊》里最后一篇。就写作风格而言，这篇小说和《故乡》、《社戏》、《兔和猫》三篇是《呐喊》里的几个?杂音?，构成了与《狂人日记》为代表的《呐喊》整体风格（沉痛与激越）相抗衡的另一种?声音?，而且是《呐喊》对于悲凉的呐喊的一种调剂与补充，是更富人性的鲁迅的另一面。《鸭的喜剧》的风格是：隽永的温情。 ★2《鸭的喜剧》中的爱罗先珂是怎样的一个人？
答：爱罗先珂是一个有着浪漫情怀的诗人，富有童真和爱心；他感受到现实的压抑却又无力改变，便想用自然之音来驱逐生活的?寂寞?， 寻求暂时的精神寄托，是一个对生活抱有幻想和追求，又常常失意于现实的人。 六、《兔和猫》解析 ★1写作特色 答：《呐喊》的最后三篇作品是《兔和猫》、《鸭的喜剧》和《社戏》，这三篇文章都写于1922年10月。这是一组写于同一时间又具有某些共同特色的作品。其共性体现在：其一，它们所选取的是儿童题材、展示的是偏重于?童心的世界?，具有明显的抒情风格。
作者文笔清丽活泼，描写近于童话，充满童趣和诗意。
作者观察入微，描写细腻。透过作者轻灵的文字，我们可以窥见一颗不曾泯灭的?童心?。而作者对幼小生灵的喜爱之情，也溢于言表。随着情节的发展，读者也不能不为兔的生死存亡时而高兴，时而忧虑。
2《兔和猫》不仅写了两只新生的小兔子的遭遇而且还写了记忆中的鸽子、小狗、苍蝇的惨死，作用是什么？ 答：作者写两只新生弱小的兔子被大黑猫残害后，又写了鸽子、小狗、苍蝇被残害，形成类比，进一步表达对弱小、脆弱生命的同情，更加反衬出代表黑暗势力的大黑猫的凶残，进一步激发读者的爱憎情感。 七、《故乡》
★1《故乡》的叙事线索是什么？
答：本文是以?我?回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说，按时间先后为顺序。 ★2小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性。
答：闰土是一个勤劳善良，但不觉悟的农民形象；杨二嫂是一个贪婪、尖刻、鄙俗的小市民的典型；?我?是一个同情、热爱劳动人民对现实不满正在追求新生活的进步知识分子_的形象。 3少年闰土和中年闰土有什么不同？作者这样写的目的是什么？
答：少年闰土聪明能干、机敏，中年闰土呆滞麻木。作者这样写的目的是揭露辛亥革命后，帝国主义、封建主义给农民带来的深重苦难，同时也希望广大农民能够觉醒过来。
★4“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话有什么深刻含义？
答：作者把希望比作地上的路，结尾充满了哲理。它告诉人们：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便?无所谓有?；有了希望并始终不逾地斗争、实践，希望便?无所谓无?。人们都向着希望之路迅跑，就会迎来新生活。 5“我只觉得我四面有着木见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷’向中的“高墙”指什么？ 答：指封建思想，等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜。
★6“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”讨中的“新的生活”是指什么样的生活？ 答：自由、平等、幸福的生活 八、《头发的故事》
1《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话，从纪念双十节联想到辛亥革命的成果——剪去了辫子，从而理性地总结了辫子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病，给人以深刻的启迪和回味。在艺术形式上，本篇有何特色？
《呐喊》材料补充二- 4 -
答：《头发的故事》在艺术形式上，本篇几乎是一个人的独白，夹叙夹议，声情并茂，去掉头尾，去掉引号便纯然成了一篇杂文。显然作者借主人公之口说出了自己的感受，而又使之与作者保持距离，以增加故事性效果。这样也使人物语言更自由更个性。N先生关于?本多博士?这一段议论，读来发人深思。那篇末的话，呼应了篇首的话题，令人倍觉警策。 注：《高中名著零距离》P72—79（人物梳理、人物归纳、主题概括）认真阅读并划出关键处
《呐喊》材料补充二- 5 -