关于聘任市级兼职教研员的通知
全县各中小学、幼儿园、特殊教育学校：
为加强全市中小学教育教学研究工作，发挥基层优秀骨干教师的带头作用，建立一支优势互补、资源共享的专兼职结合的高水平的教研员队伍，进一步提升教育科研的质量和水平，保证课程改革有效推进。。按照事教育学院有关文件精神要求，在全县中小学、幼儿园、特殊教育学校继续聘任市级兼职教研员，现将有关事宜通知如下：
一、 聘任条件
年龄45岁以下，在一线从事教学工作的领导或教师，并具备以下条件：
1、师德修养好。热爱教育事业，为人师表，团结协作，谦虚务实，治学态度严谨，能够为绥化市基础教育教学质量提高做出贡献。
2、业务水平高。专业知识扎实，修养好，有较为雄厚的教育教学理论基础，对新课程理念有较深的理解，教育教学能力强，教育教学实绩显著。在市、县同行中有一定的知名度。
3、指导能力强。了解教学改革动态，掌握教研科研的策略与方法，具有组织指导学科教研活动的能力，具有指导青年教师教育教学工作的能力。
4、教研功夫硬。善于分析、研究、总结教育教学实践活动，能熟练运用现代信息技术从事教科研工作，取得市级以上科研成果，或在市级以上有关刊物发表文章。
二、推荐办法和名额 本次聘任市级兼职教研员采取自下而上、层层推荐的办法进行。教师进修学校要成立市级兼职教研员评审工作领导小组，做好兼职教研员的把关、审定和呈报工作。
1、申报学科：数学、语文、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、小学科学、思品、学前教育、信息技术、心理健康、综合实践。
2、申报名额：每校每学科报1名，没有够条件的可以不申报。特殊教育学校报1名。
3、申报时间：登记表及推荐人员登记表一式三份加盖公章后于2013年10月22日前上报到青冈县教师进修学校相关部室，并将电子文档一同上报。
三、 评选办法
1、成立进修校兼职教研员评审领导小组 组 长：杨涛 副组长：张福芹 组 员：各部室主任
2、进修学校评审领导小组按聘任条件进行初评，确定人选后，填写推荐登记表，由专人报送市教育学院相应科室。
3、市教育学院组成专家组进行终审，终审确认后，由市里颁发聘任证书。
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4、对积极参与的教师或被确定的兼职教研员在以后的评优中优先考虑。
四、几点要求
1、各校要高度重视此项工作。要从全市教育事业发展和推进教育教学改革的高度，把此项工作做实、做好。
2、要按照通知的具体要求做好层层推选工作。真正把素质好、能力强，能胜任并热爱此项工作的教研员、基层教师和业务领导推举上来，保证兼职教研员队伍的高质量。
3、有关科室负责人电话及邮箱。
中教部:王宝岚 电话：15946164470 邮箱976112798@qq.com 初教部:段金荣 电话：18245576222 邮箱：57136664@qq.com 音体美幼部:邹立新 电话：13555330533邮箱：qgjxxytmy@163.com 电教部:李鹏 电话：13846719800 邮箱：QGLP9800@163.com 心理健康部：高剑 电话：13836478213 邮箱：417290592@qq.com
青冈县教师进修学校 2013年10月12日
附件1：绥化市中小学兼职教研员职责及管理办法 附件2：绥化市中小学兼职教研员登记表 附件3：绥化市中小学兼职教研员推荐登记表
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附件：1.
绥化市中小学兼职教研员职责及管理办法
一、兼职教研员职责
1、加强学习。认真学习政治理论、国家大政方针政策及教育政策法规，学习教育理论，提高教育教学理论和业务素养。
2、钻研业务。认清课改方向，更新教育观念，研究和改进教育教学方法，熟悉课程标准和教材，掌握教育教学规律，指导学科教学，成为教学改革的专家和能手。
3、深入课堂。深入同学科教师课堂听课、评课，了解情况，针对存在的问题分析原因、研究对策，不断总结经验，探索规律，为全面提高本学科的教学质量献计献策。
4、培养骨干。兼职教研员有义务培养中青年骨干教师，通过培训、现场指导和传帮带等多种形式培养教学业务骨干，不断扩大骨干教师队伍，整体提高教育教学水平。
5、开展研究。开展有效的教育教学研究，发现课程功能、结构、内容、实施、评价、管理等在实践中出现的问题,研究解决的策略，开展教育教学改革实验和课题研究。
6、提出建议。认真做好本学科教育教学质量的监测工作，对期中期末检测情况进行统计分析，提出教学改革建议。及时搜集、整理、反馈教育教学、教研教改信息，反映一线教育教学中的实际情况，提出全市教研建议。
7、总结经验。关注教育教学的热点和难点问题，带动广大教师协助学校搞好校本研训活动。认真总结本地教育教
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学改革成果和经验，并及时上报给学院相关教研室，推动教改工作深入开展。
8、推广成果。推广优秀教科研成果，收集、传播本学科教科研工作信息、工作动态和工作经验，广泛采集、开发、丰富、组合教学资源，并创造条件为广大教师所用。
9、信息反馈。兼职教研员要把在教育教学一线中发现的问题、研究的对策、总结的经验、教科研的成果及时反馈到市教育学院，材料要及时报送，为全市教研工作提供参考依据。
10、履行职责。兼职教研员要按职责要求按时参加教育学院组织的有关活动，接受学院分配的各项工作任务，并保质保量按期完成。每半年完成一篇所在学校或县（市、区）课改情况调研报告，每年要有工作总结。
二、兼职教研员管理办法
1、兼职教研员由所在学校及各县（市、区）教师进修学校层层推荐，市教育学院认定后颁发聘书，并建立档案。每届任期三年，实行动态管理。在兼职期间，凡是不履行职责、不适合兼职教研员工作或者调出教育系统的兼职教研员，由市教育学院解聘。
2、学院每年年初给兼职教研下达工作任务，平时工作实行专兼职教研员联络制度，兼职教研员要及时和市、县两级本学科专职教研员沟通教研教改及工作完成情况，市、县两级专职教研员要全力支持配合兼职教研员的工作，带领兼职教研员一起做好本学科教学教研的各项工作。
3、学院要为兼职教研员搭建成长平台，提供展示交流的机会，通过举办专题讲座、上示范课、送教下乡、说课评
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课、课题研究、经验交流等多种形式，促进兼职教研员快速成长，尽快建立起一支学科齐全专兼结合的优秀教研员队伍。
4、兼职教研员由市教育学院和所在学校进行双重管理，兼职教研员应履行职责，搞好教学研究、教学指导等工作，并在所在学校发挥骨干引领作用。市教育学院依据其履行职责情况、参加市统一活动情况等对全市兼职教研员每年不定期进行考核，考核结果记录到兼职教研员档案并反馈到各县（市、区），考核不合格者随时解聘，考核结果优秀者给予表彰奖励。
5、任期内有下列情况之一者，视为考核不合格： ⑴ 连续三次以上不参加市里组织活动的。 ⑵ 连续一年不向市教研部门反馈任信息的。 ⑶ 不积极主动履行职责的。
⑷ 在各级教育行政、教研部门组织的考试、竞赛、评比中弄虚作假、作弊、失职的。
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