家居室内设计课程设计任务书
家居室内设计——任务书
一、 教学目的
通过本课题了解家庭室内设计原理，使学生初步建立室内设计概念及设计流程的目的；掌握住宅设计的基本方法，理解住宅文化，培养学生的设计理念；加深对设计规范的认识，增强设计技巧和表达能力。
二、 建筑装饰设计的任务
1. 假设主人为一对年青有为的设计师，有一个上小学的女儿，净层高2.850
米，家中需有一定的办公空间。 2. 满足功能要求，空间分割合理， 3. 满足适用、经济、美观的原则；
4. 具有一定主题，构思巧妙、独特，设计手法统一；
5. 用色、用料合理，要注意材料的环保和经济，并考虑新材料的运用。
三、 规格与内容
所有图纸均电脑完成在A3图纸上。图面整洁规范，构图饱满，图纸美观，设计说明等字体均为仿宋字体。图纸符合国家制图规范。（图面计分） 1. 平面图、顶平面图 （各1个）：比例1：100。
2. 立面图 （10个，其中客厅、主卧、儿童房各2个，其他自定）：
注明材料 比例1：100。
3. 客厅彩色意向图 （1幅）： 能表达设计意图和意境。 4. 设计说明：150字以上。 四、 进度安排
1. 理论教学、下达任务书 —— 4学时； 2. 收集资料 、教学参观 —— 4学时； 3. 方案草图1 —— 4学时；
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4. 方案草图1评析 —— 4学时； 5. 方案草图2修改、评析 —— 8学时； 6. 正图 —— 8学时 ； 7. 交图评析 —— 4学时 五、 参考书目
《室内设计资料集》 《住宅室内设计》 《室内ID+C》《当代设计》 《瑞丽家居》 《时尚家居》 各年度室内设计优秀设计之《住宅建筑方案》
六、 建筑平面图
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《中户居室》
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家庭装饰设计——指导书
一、起居室的空间处理
起居室常常是空间组合的中心，其功能包括家庭聚会、会客、娱乐、健身、交通枢纽等功能，应考虑各自的要求并避免相互干扰；有时，也可安排成若干个相对独立的空间。起居室应直接采光、自然通风。
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二、餐厅的空间处理
餐厅需满足进餐需要，可以单设，也可附设在起居室的一隅，但都应靠近厨房。标准高的别墅，早餐与正餐有不同的餐室。
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三、卧室的空间处理
一般有主卧室与次卧室（可作为工人房、客房或儿童卧室）。卧室应直接采光、自然通风。主卧室宜朝南，其他卧室也应尽量避免西晒。
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