关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会
一、中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理和中国实际相结合的创新成果
胡锦涛同志指出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
二、中国特色社会主义理论体系，是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学理论
胡锦涛同志指出，中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这说明，中国特色社会主义理论体系具有传承性。中国特色社会主义理论体系，不是无源之水，无本之木。它经过几代共产党人的薪火相传、艰苦探索，是历史的选择、人民的选择。马克思、恩格斯指出：“我们的理论不是教条，而是对包含着一连串互相衔接的发展过程的阐明。”中国特色社会主义理论体系，正是我
们党在坚持马克思主义基本理论的基础上，对建设和发展中国特色社会主义过程研究和阐明的理论硕果。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，围绕如何在一个经济文化十分落后的国家建设社会主义进行了29年的艰辛探索，对社会主义建设的规律进行了初步的思考总结；以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，团结带领人民取得了改革开放和现代化建设的伟大成就，成功走出了中国特色社会主义的新道路；以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，不断推进党的建设新的伟大工程，创立了“三个代表”重要思想，推动中国特色社会主义事业沿着正确方向破浪前进；党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，不断推进党的理论创新和实践创新，提出科学发展观，构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，将中国特色社会主义总体布局由经济、政治、文化建设“三位一体”拓展为包括社会建设在内的“四位一体”，开创了中国特色社会主义事业新局面。因此，中国特色社会主义理论体系从时间跨度上讲，包括新时期以来党的所有理论创新成果，但从内容构成上讲，第一代中央领导集体提出的根据本国情况走自己的道路，正确处理人民内部矛盾，正确处理社会主义建设中的十大关系，坚持统筹兼顾、综合平衡等重要方针和原则，无疑也是这一理论体系的重要内容。
三、中国特色社会主义理论体系丰富了马克思主义的理论内涵，标志着我们党的理论建设和理论创新达到新境界 我们党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。这说明，中国特色社会主义理论体系具有创新的鲜明特征。我们要从这一理论体系所体现出的中国共产党人的鲜明特征，在指导新时期改革开放的宏伟实践中，实现思想理论伟大升华的角度，来认识和把握马克思主义中国化最新成果。第一次伟大升华，是不断探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。我们党从新时期拨乱反正进而全面改革开放，开创了社会主义现代化建设的新局面，在此过程中创立了邓小平理论，明确提出了党在社会主义初级阶段的兴国之要、立国之本、强国之路等一系列带有根本性的问题。第二次伟大升华，是不断探索和回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。以江泽民同志提出的“三个代表”重要思想为标志，我们党深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情，在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的同时，又创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，从而明确界定了我们党新的历史方位，并从坚持“三个代
表”重要思想的高度，提出了坚持和发展党的先进性、提高党的执政能力的时代课题，提出了立党之本、执政之基、力量之源等一系列带有根本性的问题。第三次伟大升华，则是不断探索和回答了实现什么样的发展，怎样发展的问题。以科学发展观的提出为标志，以胡锦涛同志为总书记的党中央，科学总结我国改革开放和发展的主要经验，准确把握新世纪、新阶段全面建设小康社会的历史要求，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义，实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度。在此过程中，明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题。新时期以来党在理论认识上的三次伟大升华，不断把马克思主义中国化推进到新境界。
四、中国特色社会主义理论体系的提出解决了理论学习与实践运用的结合问题，解答了人们的许多思想困惑
胡锦涛同志指出，要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。旗帜问题至关重要，理论武装至关重要。马克思主义政党一个显著特点，即在于始终以正确的理论为指导，以科学的理论作为自己的行动指南。
我们党也始终把理论学习问题作为党的建设第一位的任务，把讲学习作为做好其他一切工作的重要基础。每一次重大理论成果产生之后，每一次新的战略思想提出之后，我们党都
提出用科学理论武装全党、教育人民的任务，提出入脑入心、真懂真用的要求。但是，新时期以来，随着党的理论创新不断推进，随着新的理论成果不断涌现，在培训党员干部，推进科学理论进教材、进课堂、进学生头脑的过程中，表述上的困难成为困扰广大教育工作者的一个现实问题，也给受教育者的学习带来一定难度。因此，在理论领域和实践领域，大家一直有整合新时期重大理论创新成果的要求，以使之统一于某一科学的理论旗帜下，以便于更好地推动学习、指导工作。可以说，中国特色社会主义理论体系这一新的理论表述，满足了人们的期待，使马克思主义中国化的理论架构更加清晰、更加概括、更加系统，也使我们的学习运用更具操作性和针对性。这对我们通过强有力的理论指导，使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利具有重要现实意义。