南京林业大学
机械电子工程学院“十二五”发展规划
（2011－2015年）
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及学校发展规划的总体目标和要求，结合我院的实际情况，特制定机械电子工程学院“十二五”（2011-2015）时期发展规划。 一、学院发展现状及存在的问题
1、学院发展现状
（1）专业建设及办学规模
目前机电学院设有机械设计制造及其自动化、自动化、过程装备与控制工程、测控技术与仪器4个本科专业，涵盖了机械工程、仪器仪表、电气信息三大学科门类。
截至2010年，学院全日制本科生招生规模稳定在360人/年，在校本科生1460人；民办二级学院在校学生人数逐年增加，现已达到660人；硕士研究生94人，博士研究生14人。 （2）教学与人才培养工作
开展了江苏省特色专业“机械设计制造及其自动化”建设工作，并顺利通过了验收，该专业2009年又被列为国家级特色专业建设点；“自动化”、“过程装备与控制工程”、“测控技术与仪器”三个新专业顺利通过新专业学士学位授予权评审。组织了多媒体教学公开课，以研讨教学手段的改革；组织了青年教师教学示范课和青年教师讲课竞赛，以研讨教学方法，提高青年教师业务素质。《机械设计基础》获江苏省高校优秀多媒体教学课件遴选一等奖，《机械设计》、《机械设计课程设计》获国家多媒体课件竞赛高教理科组三等奖；《测控技术与仪器重点课程群建设》获校级教学成果一等奖；邹红艳获校首届青年教师讲课竞赛一等奖，孙青云获学校“上好一堂课”竞赛一等奖，单玉霞获学校多媒体课件竞赛一等奖。我院学生在全国暨江
苏省大学生力学竞赛、电子设计竞赛、机器人大赛、机械创新设计大赛、先进制造技术竞赛中多次荣获各等奖项。
（3）学科建设
学院在 “十一五”期间，于 2006年1月成功申报了农业机械化工程和控制理论与控制工程两个硕士学科点；在2010年9月国家第十二批学科点申报中，我院“机械工程”一级学科博士点和一级学科硕士点获得通过。现有“机械工程”一级学科博士点和一级学科硕士点各一个；“机械设计及理论”、“机械制造及自动化”、“机械电子工程”、“车辆工程”二级学科博士点四个；“检测技术与自动化装臵”、“农业机械化工程”、“控制理论与控制工程”等二级学科硕士点七个。
（4）科研工作
近年来，我院科研实力不断提高，科研经费明显增长。2009年纵横向科研经费达321万元，其中，纵向科研经费达249万元。近五年来，共承担省部级以上科研项目34项，科研成果转化4项，申请专利24件，发表论文300多篇，其中，被SCI收录2篇,被EI收录22篇。
（5）师资队伍建设
近年来，我院师资规模不断扩大，结构得到改善，整体水平稳步提高。目前，学院在编教职工86人。其中专任教师70人，博士生导师5人，具有正高职称的教师15人，副高职称教师20人；具有博士学位的教师20人，占专任教师队伍的28.57%，85%的教师具有硕士及以上学位。在目前的专任教师队伍中，\工程人员2人。青蓝工程2人、六大人才高峰4人。
（6）实验室建设
目前，学院有正式建制实验中心3个，其中机械基础实验中心覆盖了7个独立实验分室、机械工程中心覆盖了3个独立实验分室，自动化与测控技术中心覆盖了2个独立实验分室。经过多年建设，特别是“十一五”建设，我院实验室实现了跨越式发展，但与国内其它工科类学校的同类实验室相比还有相当大的差距。截止2010年底，我院单价800元以上的教学、科研仪器设备686件（套），总价值956万元，实验室面积3825平方米，实验技术人员6人，其中具有高级职称的1人。
2、存在的问题
①人才培养方面，高等教育的大众化趋势与精英人才培养两者之间的矛盾凸显，在新的形势下，如何进一步提升人才培养的质量和水平是亟待解决的问题。
②师资队伍方面，优秀的学科带头人和学术骨干还不多，脱颖而出的青年骨干还不多，师资队伍总体实力相对不够强。
③科学研究方面，国家自然科学基金等国家、省、部级科研课题少，在权威期刊上发表的高水平论文不多、授权的发明专利数量不多。
④学科与学位点方面，缺少国家级、省级重点学科，强势学科和强势方向不多。
⑤实验室水平层次偏低，实验室建设经费投入不足。实验室面积远远达不到规定标准，尤其是三个新办专业实验室面积仅有876平方米，其中测控技术与仪器专业308m、自动化专业252 m、过装装备与控制工程专业241 m。难以满足实验教学的基本要求，也影响了科研工作的正常开展。 二、“十二五”学院发展的指导思想和发展目标
1、学院“十二五”发展的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，围绕学校的总体发展目标，从学院自身实际出发，以人才培养为中心，学科建设为主线，队伍建设为关键，党建和思想政治工作为保证，抓住机遇，明确方向，突出优势，重点推进，全面提高管理水平和教育质量，努力使学院的综合实力再上一个新台阶。
2、“十二五”时期学院的发展目标 （1）总体目标
经过五年的努力，形成机械设计与制造、自动化、过程装备与控制等多学科协调发展的完善的本科专业体系，专业设臵与人才培养符合社会需要，专业数量与学院规模相适应，各学科门类均衡发展，特色专业优势明显。在现代机械设计理论研究及应用、检测控制与自动化技术、林业机械等领域总体上达到国内先进水平；在精确林业、农药精确施用技术与装备、农林产品深加工技术与装备等方面取得重大突破，达到国际先进水平。将
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学院建设成为国内有一定影响的具有自身特色并与学校总体发展目标相适应的教学研究型学院。
（2）具体目标 ①办学规模
全日制在校本科生规模稳定在1460人左右，民办二级学院在校学生840人左右，研究生200人，其中博士研究生约15人。
②专业建设
保持现有专业门类，申报机械电子工程本科专业，设臵“数控加工”专业方向。到“十二五”末学院拥有5个本科专业，3个专业方向，形成布局合理、特色明显、优势互补的本科专业人才培养体系。
③学科建设
申报并获批1-2个省级重点学科、重点实验室或工程技术中心。新增机械工程博士后流动站1个；新增控制科学与工程、农业工程一级学科硕士点授予权，使二级学科硕士点达10个以上。
④教学工作
完成国家级特色专业建设点建设，申报省级品牌特色专业1个，增加校级品牌特色专业1个；申报省级实验示范中心1个，增加校级实验示范中心1个；申报省级精品课程2门，增加校级精品课程3门，；新编或修订教材8部，争取国家级规划教材4部；发表教学（管理）研究论文50篇；获校级教学成果奖5项以上，争取获省级以上教学成果奖3～4项；获各级教学专项立项50项以上，各类竞赛一二三等奖若干。
⑤科研工作
争取在国家自然基金项目上有突破，争取在面上项目、青年基金项目上获得2-3项资助；积极申报国家“十二五”科技支撑、高技术计划等项目，申报和争取各级部省厅级计划项目，争取在“十二五”期间主持或参加国家、部、省级项目30项以上，横向合作项目50项以上，科研经费2000-2500万元，实现科学研究的稳步发展。鼓励在国内外期刊上发表高水平研究论文，在SCI、EI收录数量上再上一个台阶，争取达到30-40篇。鼓励申报发明专利，争取获得5-10项。并在国家、部、省等科技奖励方面
有所突破。
⑥师资队伍建设
学院在编教职工总数达100人，专任教师达84人，其中正高职教师人20左右。专任教师90%上具有硕士以上学位，其中，博士学位教师占教师总数的50％以上。争取培养省级以上教学名师1人。
⑦实验室建设
以“机械设计制造及其自动化”专业被批准成为国家级特色专业建设点为契机，利用中地共建和中央财政支持地方高校发展专项资金，建设实验平台1-2个。
“十二五”期间学院发展的预期性指标
全日制在校本科生人数 民办二级学院在校学生 在校硕士研究生人数 在校博士研究生人数 一级学科博士学位点数 二级学科博士学位点数 一级学科硕士学位点数 二级学科硕士学位点数 科研经费 专任教师人数 其中：正高职教师人数 具有博士学位教师比例 具有硕士学位教师比例 2010年 1460人 660人 94人 14人 1个 4个 1个 7个 300万 68人 15人 29％ 85％ 2015年预期性指标 1460人 840人 185人 15人 1个 4个 2-3个 ≥10个 500万 84人 20人 50％以上 90％以上 三、“十二五”期间学院发展的主要任务
1、专业建设
专业建设是高等学校最重要的教学基本建设，决定着人才培养的格局与办学水平，对教学的改革与发展具有深远的影响。要以科学发展观为指