2020版《试吧》高中全程训练计划生物 周测(十一) - 图文

2020-05-19 08:04

周测(十一) 生态系统及环境保护

夯基提能卷? 立足于练题型悟技法——保底分 一、选择题(共10个小题,每题2分)

1.[2019·四川乐山调研]下列关于生态学方面的知识叙述错误的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B.生态系统的结构就是食物链和食物网

C.群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构 D.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能 答案:B

解析:生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,A正确;生态系统的结构包括组成成分和营养结构,其中营养结构包括食物链和食物网,B错误;群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构,C正确;能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,此外生态系统还具有信息传递功能,D正确。

2.[2016·全国卷Ⅰ]在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是( )

A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准

答案:B

解析:生态系统在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,生物群落中的物质可以通过呼吸作用进入无机环境;能量流动是单向的、逐级递减的,不能反复利用,两者均有其自身的运行规律,A正确,B错误;“退耕还林、还草”的生态学原理是为了提高生态系统的自我调节能力,维持生态系统的稳定性,体现了自然与人和谐统一的思想,C正确;人类对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力,以保持其相对稳定,D正确。

3.[2016·全国卷Ⅲ]我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( )

A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 答案:C

解析:由题意可知,该树林中存在的食物链为树→蝉→螳螂→黄雀→鹰,鹰的迁入导致黄雀数量减少,螳螂数量增加,蝉数量减少,A错误;在生态系统中,能量沿着食物链的方向单向流动、逐级递减,不能由细菌流向生产者,B错误;食物链越长,能量消耗的环节越多,C正确;能量流动的方向是固定的,一般包括呼吸散失、流向分解者、流向下一营养级及未被利用,D错误。

4.[2019·广东汕头金山中学模拟]经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是( )

A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加

B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果

D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势

答案:A

解析:从图甲、乙可以看出,一段时间后,X营养级的生物数量减少,被捕食的压力明显增加,A正确;Z营养级生物捕食对象没有改变,个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的,B错误;从图中不能看出Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有

选择的结果,C错误;X营养级的生物之间存在竞争关系,某种生物处于劣势的现象不明显,D错误。

5.[2019·山东寿光模拟]下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )

A.生态系统中无机环境的频繁变化可促进物种多样性的提高 B.我国推行的弃耕还林、还湖等措施有助于增加生物多样性 C.无经济价值的物种具有保持水土等潜在价值,因此也需保护 D.建立精子库、种子库是保护生物多样性的重要措施 答案:C

解析:频繁变化的无机环境可促进物种多样性的提高,A正确;弃耕还林、还湖等措施有助于增加生物多样性,B正确;保持水土、调节气候等对生态系统的调节功能属于间接价值,C错误;建立精子库、种子库等是对濒危物种进行保护的重要措施,D正确。

6.

[2019·山东德州模拟]如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙组成生物群落。下列分析错误的是( )

A.①②过程中,碳元素是以有机物的形式存在的 B.③增多是温室效应产生的主要原因 C.乙的存在能加快生态系统的碳循环

D.碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环 答案:B

解析:据图分析,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,因此①②过程中,碳元素是以有机物的形式存在的,A正确;③是分解者的分解作用,而引起温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧,B错误;消费者的存在能加快生态系统的碳循环,C正确;碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环,D正确。

7.

[2019·黑龙江大庆铁人中学模拟]在单一农田生态系统的基础上建立生态农场,获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。如图是该生态农场的物质循环利用示意图,相关叙述错误的是( )

A.该生态系统的自我调节能力比单一农田生态系统强 B.蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用 C.粪便、塘泥作肥料又归田,实现了物质循环再生 D.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高 答案:D

解析:该生态系统比单一农田生态系统的物种多样性高,自我调节能力强,A正确;蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用,提高了能量利用率,B正确;粪便、塘泥作肥料,为农作物的生长提供物质,实现了物质循环再生,C正确;丰收的主要原因是提高了能量的利用率,但各营养级之间的能量传递效率并未提高,D错误。 8.[2019·广东中山一中统练]某自然生态系统下由四种生物构成的一条捕食食物链为甲→乙→丙→丁。下列叙述正确的是( )

A.甲不一定是自养型生物

B.若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量,此生态系统的稳定性一般会受影响

C.甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多

D.这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落 答案:B

解析:甲为生产者,为自养型生物,A错误;若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量,则能量传递效率超过20%,能量过度利用,此生态系统的稳定性可能会受影响,B正确;甲种群的一个个体含有的有机物总量不一定最多,C错误;生物群落是指某区域所有生物总和,该食物链中的四种生物个体之和不能构成群落,D错误。

9.[2016·天津卷]在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙

存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是( )

A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度 C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 答案:D

解析:碳循环是在无机环境和生物群落之间完成的,在本题中生物群落包括丝瓜、昆虫和分解者等,A错误;调查种群密度要统计样方内所有的个体,包括卵、幼虫、成虫,B错误;由题干和图可判断甲、乙两种昆虫为捕食关系,由于图像仅显示二者的数量关系,而单位个体的质量或能量未知,因此无法计算二者间能量传递效率,C错误;甲、乙存在捕食关系,乙数量增加,会导致甲种群对丝瓜的摄食量减少,D正确。

10.[2019·湖南长沙一中模拟]洞庭湖是我国的第二大淡水湖。湖中藻类以硅藻、绿藻、蓝藻为主,其中绿藻全年占优势,硅藻在冬季占优势,蓝藻在春秋季占优势。具有极强耐污能力的裸藻出现,说明某些地方的水体可能已经受到污染。下列说法不正确的是( )

A.藻类优势种季节性变化是一种演替,既有群落内部的原因,又有外部环境影响

B.湖泊中微生物可使含N、P的物质成为自身物质或能量的来源

C.各个营养级能量的最终去向是散失在环境中

D.该湖泊生态系统中鱼类等捕食者的存在会降低物种多样性 答案:D

解析:藻类优势种季节性变化的一种演替,群落演替的根本原因是受群落内部和外部环境的共同影响,A正确;微生物分解含N和P的废弃物成为自身物质和能量的来源,B正确;各个营养级的能量最终以热能的形式散失到环境中,C正确;捕食者往往会捕食个体数量


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