吉林师范大学
汉语言文学专业函授本科教学计划
一、培养目标
本专业的目标是培养精于21世纪素质教育的中、小学教育新型师资，并为其成为中、小学教育的骨干教师，跨学科教师，教育教学研究人员，教育行政管理人才和其它高素质人才奠定基础，为以后发展奠定基础。
对于从事非教育行业的学生的目标是培养德智体全面发展，具有专业特点，能够为地方经济和社会发展服务的高素质的专业及技能人才，并为其从事相关的科学研究奠定基础。
二、 培养规格
1、坚持党的基本路线、热爱祖国、热爱党的教育事业，初步掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。具有改革、创新意识，具有诚信、敬业品质，具有实事求是，理论联系实际的作风。
2、具有系统、扎实的专业基本理论，基础知识和基本技能，了解本学科前沿发展动态以及最新研究成果。
3、具有科学的思维方式和思想方法，具有创新能力、创造能力和获取知识的能力。掌握计算机基本操作技能。掌握一门外语，借助工具书能阅读本专业的外文资料和期刊。
4、本专业学生应具有现代教育思想观念，掌握科学的教育理论、教育方法，具有较强的思想教育、教育管理、课堂教学、组织工作和教育研究能力。
5、非教育工作的学生应具有较强的创新意识和竞争意识，实践能力和动手能力，具有专业特长和技能，具有良好的科学文化素养及一定的艺术素养。掌握科学技术的理论和方法，并具有一定的应用能力。
三、课程说明 （一）公共必修课 1、政治理论Ⅱ
本课以邓小平理论为基本内容，系统讲授马克思主义中国化的哲学基础，两次历史性飞跃的基本内容。教学目的是增强学生对中国化马克思主义，特别是邓小平理论的理解，在此基础上增强学生对社会主义初级阶段国情及党的路线、方针、政策的全面、理性认识。教学方法要突出成人教育特点、突出函授教学特点、坚持演奏课堂教学与多媒体教学手段相结合，注重理论联系实际，坚持少而精原则，强化运用理论分析问题、解决问题的能力环节。坚持政治性与知识性、理论性与实践性、严谨性与趣味性的统一。
2、多媒体与网络技术
本课程是为培养现代化、信息化社会所需要的教育教学人才服务的。主要教授多媒体与网络技术的基本知识与基本技能。使学生具备利用多媒体与网络技术实施中小学课堂教学的能力和技巧。
基本内容：佬是电脑多媒体、电脑多媒体与中小学教学；电脑多媒体的软硬件组合；制作多媒体材料，包括声音文件的制作、音乐文件的制作、图片的制作、视频文件的制作；利用Powerpoint制作教学演示软件；利用Authorware制作多媒体教学课件；计算机网络的组成；局域网与广域网；远程课堂；网络浏览；电子邮件。
（二）专业必修课 3、现代汉语
目的要求：本门课程是专业基础课，开设目的是使学生掌握现代汉民族共同语的基本知识，提高分析、运用口语和书面语的能力。
主要内容：系统讲授现代汉语语音、文字，词汇、语法、修辞的基础知识。 4、中学语文教材教法
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生掌握中学语文教学的原则、过程和方法；中学语文教学的历史，现状和发展趋势；国外语文教学情况；中学语文教师的师德、知识和能力等。
5、中国古代文学Ⅰ
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目的要求：本门是专业基础课。开设目的是使学生了解我国古代文学发展的过程，并掌握有关基础知识，培养和提高阅读，分析与评价古代作家作品的能力。
主要内容：依照中国古代文学发展的历史顺序，系统讲授各个时期文学发展的基本情况，介绍基础知识，探讨古代文学发展的基本规律，着重讲授有代表性的作家作品。作品选与文学史相结合。本课程共分三段，分别为先秦汉魏六朝文学，唐宋文学，元明清文学。
6、古代汉语
目的要求：本门课程是专业基础课，开设目的是提高学生阅读文言文的能力，要求学生掌握古代汉语的基础知识，能够解决中学语文教学的文言文问题，并为专业深造打好基础。
主要内容：除文选外，主要讲授词汇和语法，另外讲授训诂，音韵、文字，工具书使用及古代文化的一般知识，强调理论联系实际，如织练习。
7、中国古代文学Ⅱ
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生了解我国古代文学发展的过程，并掌握有关基础知识，培养和提高阅读，分析与评价古代作家作品的能力。
主要内容：依照中国古代文学发展的历史顺序，系统讲授各个时期文学发展的基本情况，介绍基础知识，探讨古代文学发展的基本规律，着重讲授有代表性的作家作品。作品选与文学史相结合。本课程共分三段，分别为先秦汉魏六朝文学，唐宋文学，元明清文学。
8、写作
目的要求：本门课程是综合性实践性很强的专业基础课。开设目的是使学生掌握写作的基本理论和基础知识。提高写作能力和指导、批发作文的能力。
主要内容：系统讲授写作基础知识和理论，并有效地进行各种文体的写作训练。 9、文学概论
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生掌握必要的文学理论知识，提高分析、评论文学作品和其他文学现象的能力，为学习其他有关课程和将来从事语文教学工作奠定初步的理论基础。
主要内容：系统讲授文学的本质、文学创作和文学评论、鉴赏等方面的基本理论和基础知识。 10、中国现代文学
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生获得中国现代文学的比较系统的基础知识，了解现代文学的发展规律，掌握现代文学代表作家与代表作品。提高分析与评价现代作家作品的能力。
主要内容：讲授自“五四”至中华人民共和国成立前夕三十年间的文学发展过程，包括文艺运动、文艺思潮、文艺思斗争和文学创作的发展概况，着重讲授作家作品。
11、中国当代文学
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生获得当代文学的比较系统的基础知识，了解当代文学的发展规律与经验教训，掌握当代文学的代表作家与代表作品，提高分析评价能力，为研究当代作家作品及文学现象打下良好的基础。
主要内容：讲授中华人民共和国成立以来中国文学发展的历史和各时期的代表作家与作品以及文艺运动，文艺思潮，文学流派的产生背景，内容、影响等。着重讲授作家作品。
12、中国古代文学Ⅲ
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生了解我国古代文学发展的过程，并掌握有关基础知识，培养和提高阅读，分析与评价古代作家作品的能力。
主要内容：依照中国古代文学发展的历史顺序，系统讲授各个时期文学发展的基本情况，介绍基础知识，探讨古代文学发展的基本规律，着重讲授有代表性的作家作品。作品选与文学史相结合。本课程共分三段，分别为先秦汉魏六朝文学，唐宋文学，元明清文学。
13、外国文学
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是使学生了解外国文学发展的过程，掌握外国文学的基础知识，基本理论，提高分析评价外国文学作品的能力，为独立分析中学语文教材中的外国文学作品和研
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究外国文学打下良好的基础。
主要内容：比较全面地讲授外国文学知识，侧重分析在历史上产生过较大影响的著名作家和作品，揭示其主要文学现象发生和发展的规律，以欧洲文学和俄苏文学为重点。
（三）专业选修课 14、语言学概论 目的要求：本门课程是语言专业的专业理论课。开设目的是使学生掌握语言学的基本理论和基础知识，树立科学的语言观，提高分析语言现象的能力，为从事语言教学和语言理论研究打好基础。
主要内容：讲述语言学的基本原理和一般知识，包括语言的本质，起源、发展，语言与社会、语言与思维及语言文字、词汇，语法的基本理论。
15、逻辑学
目的要求：本门课程是专业基础课。开设目的是提高学生的逻辑思维能力，能对思维现象进行正确的逻辑分析，使学生概念明确，判断恰当，推理严密论证有说服力。
主要内容：讲授概念、判断、推理等思维形式及思维基本规律、人们认识现实的基本逻辑方法。本课注重理解性练习和实践性练习，使学生将知识转化为能力。
16、美学概论
目的要求：本门课程是专业理论课。开设目的是培养学生健康的审美情趣，审美理想和进行美的创造的能力。
主要内容：讲授美学基础知识与基本原理，如美学研究对象，美的本质、美的形态。美的规律、美的范畴、审美心理、审美教育等等。
17、郭沫若与日本文学
目的要求：本门课是专业选修课。开设的目的是使同学们了解伟大的革命文学巨匠郭沫若。 主要内容：讲授郭沫若的生平及创作，以及他在文学史上的作用。 18、神话研究
目的要求：本门课是专业选修课，开设的目的是使同学们对中国的上古神话有所了解。 主要内容：系统讲述神话的理论及中国古代神话的发展脉络。 （四）任选课 19、英语
在学生已有外语知识基础上，学校提供教材，辅导材料，录相带等配套学习材料，学生从自身实际出发，通过集中面授与分散、独立的学习活动，掌握4000个单词与词组，并能运用语法知识指导读、写、译，使学生达到大学外语三级水平，并努力通过省有关部门组织的学士学位外语考试。
20、教育学
教学内容包括教育的基本原理、教师与学生、教育目的、学校教育制度、素质教育理论与实践、教学理论与实践、课程理论、德育理论与实践、班主任工作、课程理论、教育科学研究等，突出特点是理论与实践相结合。
21、心理学
该课程以心理教育为主线，以普通心理、教育心理为重要内容，同时吸收社会心理学、管理心理和心理卫生等内容。具体内容包括绪论、态度及其改变、品德的形成、教学设计原理、班级管理、心理健康教育、教师心理等。
（五）毕业论文
撰写毕业论文是学生三年所学知识的综合运用，是培养学生科研能力的主要手段，也是毕业学生获取学位的重要凭证之一。计划在第六学期布置论文选题，学校将选派优秀教师予以指导，按学校有关规定答辩，评定成绩。
四、课程计划表（附表一）
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汉语言文学专业函授专升本课程计划表（附表一）
学年及学期教学时数分配 第一学年 第二学年 第四学期 第三学年 第五学期 课程序号 22
课程类别 合计 课程名称 学时数 第一学期 第二学期 第三学期 面实自面实自面实自授验学授验学授验学 16 85 面授 36 28 32 20 实验 自学 108 81 99 108 面实授验 自学 90 54 63 99 考核方式 1 公必 3 专必 政治理论Ⅱ 现代汉语 101 122 132 122 157 157 144 96 113 144 144 109 144 74 83 109 131 131 212 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 2 公必 多媒体与网络技术 4 专必 中学语文教材教法 5 专必 中国古代文学Ⅰ 6 专必 8 专必 9 专必 10 专必 11 专必 13 专必 14 专选 15 专选 16 专必 18 专选 19 任选 20 任选 21 任选 古代汉语 写作 文学概论 中国现代文学 中国当代文学 外国文学 语言学概论 逻辑学 美学概论 神话研究 英语 教育学 心理学 毕业论文 7 专必 中国古代文学Ⅱ 32 32 90 32 90 40 117 40 117 36 108 24 72 32 81 36 108 12 专必 中国古代文学Ⅲ 36 20 20 108 考试 28 81 17 专选 郭沫若与日本文学 32 12 72 （72） （48） （100） （12） （60） （8） （40） （100） 考查 414 2445 104 306 132 463 92 261 136 396 140 4