纪昌学射 虚词：
⑴以：以目承牵挺：用。 以告飞卫：把。 以睹余物：用来。 乃以燕角之弧：用。 ⑵而：彀弓而兽伏鸟下：表顺接。 而巧过其师：表转折。 虽锥末倒眦而不瞬也：表转折。 亚学视而后可：表顺接。 南面而望之：表修饰。 贯虱之心而悬不绝：表转折。 ⑶之：古之善射者：助词，的。 射之：代词，指虱子。 贯虱之心而悬不绝：助词，的。 得之：代词，指射箭的要领。 纪昌学射
课前预习 1、《纪昌学射》选自 ，作者列子，名寇，又名御寇，郑国人。 前期 代表人物之一。 2、给下列字注音 彀弓（ ） 高蹈拊膺（ ） 燕（ ）角之弧 朔蓬之簳（ ） ．．．． 以牦悬虱于牖（ ）（ ） 锥末倒眦（ ）（ ） 偃卧（ ） ．．．．．1、 词语辨析
①古今异义 倒： 古义： 今义： 承：古义： 今义： ②词多义 以告飞卫（ ） 贯虱之心而悬不绝（ ） ．．
以 之 汝得之矣（ ） ．
以牦悬虱于牖（ ） 吾欲之南海（ ） ．．
③词类活用 兽伏鸟下（ ） 南面而望之（ ） 不能名其一处也（ ） ．．．
妇抚儿乳（ ） 京中有善口技者（ ） ．．④解释词语
彀弓： 不瞬： 以目承牵挺：
承： 锥末倒眦： 倒： 以告飞卫： 以牦悬虱于牖： 牖：
南面： 旬日； 浸： 燕角之弧： 朔蓬之簳： 贯： 悬不绝： 高蹈拊膺： 汝得之： 讲授新课: 一、导入：
达芬奇经过数次的“画蛋”成为画家，莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来，“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。 二、学生自读课文
1、结合注释，用自己的话讲述故事的梗概给同学听
2、小组合作，讨论文中较难理解的句子，疏通文意掌握字词句意思。 3、理清文章结构：
4、读了这个故事，你懂得了什么道理？
三、课堂检测： 1、给加点字注音或按拼音写汉字 gòu（ ）弓 偃卧（ ） 倒眦（ ）（ ） ．．．
悬虱于yǒu（ ） 朔（ ）蓬之gǎn（ ） 高蹈（ ）拊yīng（ ） ．．2、解释加点词 古之善射者（ ） 而巧过于师（ ） 虽锥末倒眦（ ） 视微如著（ ） ．．．．
倒眦（ ） 浸大也（ ） 高蹈拊膺（ ）（ ） ．．．．3、选择下列翻译不准确的一项（ ） A、而先学不瞬（你要先学会不眨眼） B、南面而望之 （ 在南国望着它） C、一睹余物，皆丘山也。（用这样的眼力看其他的东西，像山丘一样了。） D、贯虱之心而悬不绝（穿过虱子的中心而悬挂的长毛却没有断。） 4、填空
①本文选自 ，《列子》相传为 时期郑国人 所编著，列子是我国战国时期 学派代表人物之一。
②本文直接描写纪昌射箭高超本领的句子是 间接描写的句子是
这则寓言故事的寓意是 四、阅读短文，回答问题。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。
昌以氅悬虱于牖，南面而望之。旬日之间浸大也三年之后如车轮焉以睹余物皆兵山也乃以燕角之弧朔蓬之竿射之贯虱之心而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”
1、解释下列加点字在文中的意思。
(1)纪昌归 ( ) (2)倒眦 ( )
(3)视微如著 ( ) (4)以睹余物 ( ) 2、．用“I”给文中画线文字断句。(注意：此题不要求加标点符号) 3、．纪昌是向飞卫学射，为什么开头却写甘蝇的射技?
4、．你怎样评价纪昌?
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49．掌握任何一种本领，都必须练好基本功。你还有其它的事例来证明这一观点吗?
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答案：
45．(1)回家； (2)眼眶； (3)明显； (4)看。
46．断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以??之弧|朔蓬??射之|贯虱之心|而悬不绝。
47．突出飞卫射箭技艺的高超。 48．谦虚好学。
49、达·芬奇画蛋等。