三年级语文期中试卷（考试时间：90分钟）
学校 班级 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。（5分）
m? fǎng sū xǐnɡ wǔ dǎo chuān dài chuí t?u sànɡ qì 七、补充古诗句。（4分） 1、 ，万条垂下绿丝绦。 2、 ，无边光景一时新。 3、穿花蛱蝶深深见， 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ） 胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ） 三、正确分辨同音字 , 并写出来。 （6分）
Yóu dài mì jìng 旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ）
（ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ） 理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ） 四、找出错别字，把它圈起来，把正确的写在括号里。（8分）
合颜悦色 （ ） 机寒交迫（ ） 祟山峻岭（ ）小巧铃珑（ ） 清澈见低 （ ） 连棉起伏（ ） 孜孜不卷（ ） 群妨吐艳（ ） 五、照样子，填词语。(6分 )
例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）石级 装扮（ ） （ ）牛（ ）毛 六、按要求写句子。（6分）
（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）
（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）
（3）动物是人类的好朋友，我们要保护它。（改为反问句）
4、漠漠水田飞白鹭。 。 八、按课文要求完成填空内容。（11分） 《咏柳》中巧妙的借助比喻修辞来表达对春天的无限热爱的诗句：“ ， 。”是把 比作 。这是 代诗人 写的《 》中的诗句。 而“等闲识得东风面， 。”这是 代 写的《 》中的诗句。 九、 把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1、灰雀在枝头（ ）地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。 3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。 十、 按课文内容填上词句。（8分） 1、荷叶 的，像 。 2、小鱼 ，吹了个小泡泡。 3、地上全是 的小草，草里夹着一些 的 、 的、 的野花， 像 铺在水边。 十一、 阅读短文，并按要求作答。（20分） （一）课文回放。（8分） 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 1、描写燕子飞行的动词有： 、 、 、 。这些动词突出了燕子的 、 的特点。（6分） 2、给下列横线字选择正确的读音，选择正确的读音打勾“√”。（2分）
掠（lüa lua）过 沾（zhàn zhān） 唧（jījí）唧 荡漾（yàng yáng） （二）阅读短文《五花山》，完成下面的问题：（12分） 五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂2、回忆你学本领过程中发生的趣事，有什么体会，再按事情发展顺序，就是由不会到会的过程写清楚，要表达出自己的真情实感。
3、抓住特点，描写细致，抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动等，怎么做的就怎么写。
4、注意把语句写通顺，事情写清楚。 字数：250字以上。
过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（3分） 2、选择准确的词语填空。（3分）
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。 3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分） 含有拟人的修辞手法的语句：
含有比喻的修辞手法的语句：
4、为什么把家乡的山叫“五花山”？（2分）
十二、习作：（15分）
我学会了
要求：
1、把题目补充完整，如：游泳、骑自行车、洗衣服、做饭??