常用关联词语表 具有相互关联的词叫关联词语。假如两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。 一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复因果 句。 关系 因为……所既然…… ……因之所以……是 以…… 就…… 此…… 因为…… 几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。 并列 一边……一那么……那既……一会儿……一一方面……一关系 边…… 么…… 又…… 会儿…… 方面…… 有时候……有 时候…… 前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说转折 下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。 关系 虽然……但尽管……可虽然……可可但…… 却…… 是…… 是…… 是…… 是…… 后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进递进 复句。 关系 不但……而不仅……不仅……而除了……而且…… 且…… 还…… 且…… 还…… 几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句选择 叫选择复句。 关系 不是……就要么……要是……还或者……或 是…… 么…… 是…… 者…… 前一个分句提出假设，后一个分句说出假设实现后会有的结果。 结果与假设即使……要是……假如……假设 一致 也…… 就…… 就…… 关系 结果与假设就算……哪怕…… 不一致 也…… 也…… 条件关系有两种：一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果。 只要……只有…… 就…… 才…… 条件 另一种是一个分句排除一切条件，另一个分句说明在任何条件下都关系 会产生的结果。 无论……不管…… 都…… 总…… 几个分句依次说出连续发生的行动或事情，这种关系的复句叫承接承接 复句。 关系 首先……接着……然……又…… ……就…… ……然后…… 后…… 两个分句各说一件事，从比较中表示采取一件，舍弃一件，这种关取舍 系的复句叫取舍复句。 关系 与其……不宁可……也 如…… 不…… 关联词语练习
姓名：
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 不管……总是…… 不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就…… （1）我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。 （2）（ ）勤奋好学，不怕困难的同学（ ）学好文化科学知识。 （3）（ ）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（ ）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。 （4）（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。 （5）我们（ ）取得了文明中队的光荣称号，（ ）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。 （6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（ ）星星，（ ）一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……
1.（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2.在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。 3.我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。 三、用合适的关联词语填空。 1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。 3、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。 4、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。 6、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。 7、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。 人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。 8、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。 9、（ ）不遵守交通规则，（ ）就容易发生交通事故。 10、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。 11、（ ）下再大的雨，我（ ）要按时到校。 四、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
（ ） 2、小红读书。小红思考。（ ） 3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。
（ ）
关联词语练习
姓名：
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 不管……总是…… 不但……而且…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就…… （1）我们（ 不但 ）要品德好，（ 而且 ）还要身体好，学习好。 （2）（只有）勤奋好学，不怕困难的同学（ 才能 ）学好文化科学知识。 （3）（不管）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（总是）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。 （4）（只要）大家同心协力，（ 就 ）一定能战胜各种艰难险阻。 （5）我们（ 虽然 ）取得了文明中队的光荣称号，（ 但是 ）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。 （6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（ 不是 ）星星，（ 而
是 ）一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才…… 1.（ 因为 ）草原里的河水十分清澈，（ 所以 ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也不）让一个老百姓受到伤害。 3.我童年时的发现（ 虽然 ）没有科学根据，（ 但是 ）还是有一定道理的。 三、用合适的关联词语填空。
1、（ 因为 ）地球有吸引力，（ 所以 ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（ 无论）我们走到哪儿，（ 都 ）不会忘记培养我们的小学老师。 3、妈妈（ 即使 ）吃多少苦，（ 也 ）不会动摇她供我上大学的念头。 4、妈妈买的这条毛巾（ 既 ）漂亮（ 又 ）便宜。 5、今天我们把教室打扫得干干净净，（虽然）累了一点，（但是）感到很快乐。 6、（ 即使）你的学习再好，（ 也 ）不能骄傲。 7、雨来（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也不 ）向敌人说出李大叔的藏身之地。 人的一生，（只有）奋斗，（才）能成功。 8、王老师（ 不但 ）严格要求我们，（ 而且）严格要求自己。 9、（如果 ）不遵守交通规则，（ 就 ）容易发生交通事故。 10、（既然）你认识到自己错了，（就 ）应该改正。 11、（ 即使 ）下再大的雨，我（ 也 ）要按时到校。 四、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
（ 虽然王晶同学学习成绩很好，但是一点儿也不骄傲。 ） 2、小红读书。小红思考。（ 小红一边读书，一边思考。 ） 3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。
（ 你既然答应带他去买书，就应该准时去找他。 ）
用关联词语连接句子练习
（一）做用关联词语把下面两句话连起来这样的练习。
要注意句子讲述的是否是一件事情或一种事物，如是相同的连成一句话时，可以把相同事物在相应的位置省去，或变成替代的词语“他”、“她”或“它”。并注意添加的关联词语的位置，关键在于语句要通顺。
1、生产发展了。人民丰衣足食。
2、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 3、我移动一下身体。我可能暴露目标。 4、主人不让阿辽莎读书。主人责骂他。
5、水浪一个一个打来，漩涡一个接一个地旋着。竹排在继续前进。
6、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
7、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。 8、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。 9、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。 10、困难再大。我们要完成任务。 11、年年岁岁花相似。岁岁年年人不同。
12、人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们来观赏桂林山水。 13、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。 14、小芳把答案告诉他。小芳启发他自己去思考。 15、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 16、妈妈工作。妈妈参加进修学习。
17、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 18、我答应给小弟弟电影票。我不应该自己去看。