第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例（2课时）
[课程标准]
以某区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 [学情分析]
学生在必修二已学习过城市化的进程及可能带来的 问题，在此基础上提出解决城市化问题的对策的时候就简单多了。 [学习目标]
1、以某经济发达区为例，了解区域工业化和城市化之间的关系。 2、以珠三角为例，分析该区域工业化和城市化形成的主要因素。
3、阅读课本P72-73，分析该区域工业化不同阶段的发展特点以及对城市化进程的影响。 4、根据资料说出区域工业化和城市化过程中出现的问题，并提出解决问题的对策措施。 [评价设计]
1. 通过“活动一”及反馈练习10，检测目标1的达成。 2. 通过“活动二”及反馈练习1，检测目标2的达成。 3. 通过“活动三”及反馈练习2、3、6，检测目标3的达成。 4. 通过“活动四”及反馈练习4、5、7、8、9，检测目标4的达成。 [学习过程]
活动一：阅读课本P76的引言部分，完成下列填空 一、 城市化与工业化
1． 是推动区域经济社会发展的主要动力。
2．城市化和工业化的关系：区域工业化必然带来 ，城市化反过来又会促
进 。
3．一般发展中国家如何推进工业化和城市化？
活动二：阅读课本，说说我国为何把珠江三角洲作为对外开放的前沿？珠三角的工业化和城市化水平为何能迅速提高？ 二、对外开放的前沿
1.发达国家和地区的产业结构调整：
一方面： 另一方面： 2.国家的对外开放政策： 3.良好的区位条件： 4．全国最大的侨乡之一 ：
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活动三：阅读课本，说说珠三角地区的工业化与城市化经历哪两个阶段及其特点。 三、工业化与城市化的推进（第二课时） 1．工业化进程呈现出两个发展阶段
时间 有利条件 不利条件 主导产业 第一阶段 第二阶段 工业增加值 原因 2、工业化加快城市化 ①城镇数量
②城市规模迅速 城市人口比重 ，城市化水平 。 ③ 出现
活动四：阅读课本，说说珠三角地区在工业化和城市化的过程中遇到了哪些问题，又是如何解决的？ 四、问题与对策
问题 1． 面临困境 对策 2． 相对落后 3． 问题日趋严重
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