滨海新区汉沽2013毕业年级思想品德总复习监测试卷（五/
六）
【权利义务 伴我人生】
1.某校八年级学生小林，因和同学小刚有矛盾，在学校里，总觉得小刚事事和自己过不去，于是在网上肆意辱骂小刚，以发泄自己的不满。别人向他指出这样做是不对的，但是他却认为：“宪法规定，公民有言论自由权利。在网上，我想怎么说就怎么说。”
你认为小林的做法对吗？为什么？
2.在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（1）有人认为“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。
（2）我们今年即将初中毕业，在今后的人生旅途中，你打算怎样履行义务？
(3)我们可以只享受权利不履行义务吗？为什么？
【生命健康权与我同在】
3． 材料:13岁的杜传旺是山东省德州市夏津县人，2012年春天退学到一家汽修店当学徒。2012年6月30日，两名修车工开玩笑，竟然用充气泵对着他的肛门充气，致使他险些丧命。
（1）杜传旺的什么权利被侵犯？我国法律为什么要对未成年人的这一权利进行特殊保护？保护未成年人这项权利的法律有哪些？
（2）杜传旺应当怎样维护自己的合法权益？我们应当怎样珍惜这项权利？
（3）材料中两名工友因开玩笑致杜传旺险些丧命，对此你怎么看？
（4）杜传旺退学没有履行哪项义务？我们应当怎样自觉履行这项义务？
【维护人格尊严】
4．学校准备举办元旦文艺晚会，决定在初二（1）班选拔一名主持人，李非和张勇都想成为晚会的主持人。为了实现这一愿望，李非在班上捏造事实说张勇在校外敲诈勒索小学生。张勇因此而落选。
（1）请你运用所学知识判断李非的做法是否合法，并简要说明理由。
（2）如果你是张勇，你会怎么做？
【尊重隐私】
5. 以下为赵岩同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识，给这位同学写封回信，解答困扰她的问题。
某某同学：
你好！我是一名八年级女生，由于父母离异，母亲把我从原来的学校转到目前的学校就读，班里几名同学经常问我转学的原因，还问一些我家里的事。我不愿把这些事告诉他们，结果他们就说我家的人一定做了违法或不道德的丑事。为此，我很苦恼。
请问：不愿告诉别人的事就是丑事吗？面对这几名同学的做法，我该怎么办呢？
学生：赵岩
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6.材料： 2012年7月初，河南周口市公安局接到报案。河南省周口卫生学校14名学生的对口志愿填报中，第一志愿全部被改成山东现代职业学院，且已被保存3次，考生个人无法进行修改。经立案侦查，山东现代职业学院招生人员李某、郑某在周口卫校网上填报志愿培训时，混进考生队伍，获悉了14名考生的登录密码，随后上网更改了考生志愿。22日，两名犯罪嫌疑人被刑事拘留，14名考生已全部恢复或重新填报志愿。
（1）盗取学生个人信息，篡改考生志愿的行为侵犯了学生的什么权利？14名被篡改志愿学生的遭遇启示我们应该如何保护自己的隐私权？
（2）我国法律为什么要保护公民的隐私权？
7.材料：国学大师南怀瑾的肖像未经许可被四家出版社出书用于封面或封底，他将四家出版社以及销售商卓越网告上法庭，要求公开致歉并赔偿各项损失共计55万元。2012年7月19日，朝阳法院开庭审理了此案。
南怀瑾在依法维护自己的哪项权益？他维权的法律依据是什么？
【依法享有受教育权 珍惜学习机会】
8.党的十八大报告指出：“办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水
平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”为此，我们要努力维护公民的受教育权。 (1)如何理解受教育权? (2)如何维护受教育权?
9．胡锦涛同志在十八大报告中指出：教育是氏族撂兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 。
(1)党和国家为什么高度重视教育?
(2)你对我国的教育都有哪些期盼?
(3)作为一名币学生，你将怎样回报党和政府对我们的殷切关怀?
10．情景一 ：初中生丁丁辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦：“你们又来干什么？我们孩子上不上学关你们什么事？”砰，门关上了??
情景二： 经过学校和老师等多方面的努力，丁丁终于回学校读书了，可是过了一段时间，丁丁迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡，作业基本不做，老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着，我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
(1)假如你是丁丁的老师，你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园？
(2)丁丁的表现有哪些是不对的？
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(3)假如你是丁丁，你应该怎样履行受教育的义务？
【保护合法财产】
11. （1）李大娘病，自感将不久于人世，便召某儿女们说：“趁我还在，把遗产分
配
给
大
家
。
”
你
认
为 。
（2）张某去世前，将1万元遗产留给养子，张某去世后，他的女儿认为养子不能继承遗产，你认为： 。 【智力成果受法律保护】
12．材料：现在，社会上存在大量的盗版作品，与正版作品极为相仿、近似，这种“盗版”作品侵犯了“正版”的知识产权。
（1） 被侵犯者应采取什么行动？
（2）面对这一社会现象，你会怎么办？
【维护消费者权利】
13.材料一： 2012年7月20日，广州市工商局公布了对市面上乳制品及含乳食品的抽检结果。知名品牌光明奶油、南山奶粉均在不合格之列。南山奶粉5批次含黄曲霉毒素M1，光明奶油菌落总数超标。
材料二： 以“共建诚信家园，同铸食品安全”为主题的2012年全国食品安全宣传周6月11日在北京启动。
（1）材料一说明了什么问题？为什么会出现这类问题？
（2）怎样才能“共建诚信家园，同铸食品安全”？
材料三 : 每年 3 月 15 日是国际消费者权益日。侵权现象在我们的生活中经常出现 , 在自己的合法权益受到侵害后 , 多数消费者选择的是沉默。八年级学生就中学生维权问题在班级中作了一次问卷调查 , 调查后的统计数据如下 : 项目 购买商品时是否你知道消费买了假冒伪劣商你购买商 注意其产地、生者维权电话品后,你是否找过品时是否回答 产日期、有效期吗? 商家或打过维权索要发票? 等信息? 电话? 是 26% 88% 42% 25% 否 74% 12% 58% 75% （3） 从问卷调查数据看 , 作为消费者的中学生在维权方面还存在哪些问题 ?
(4) 应该怎样维护消费环境 , 保护消费者合法权益?
（5）商家卖假冒伪劣商品，侵害了买家的哪些权利？
（6）根据材料内容回答：你认为买了假冒伪劣商品后可以通过哪些合法途径维权？
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【关注民生 维护社会公平和正义】
14.2012年4月24日，正在对瑞典进行正式访问的温家宝会见中国驻瑞使馆工作人员、中资机构、华人华侨和留学生代表。在发表讲话时，温家宝说，收入分配公平是社会稳定的基础。这件事不可小视。我们追求的社会不仅是一个经济发达的社会，而且是一个公平正义的社会。温家宝说，为此，我们特别要关注低收入群体和弱势群体，提高城乡居民收入特别是最低工资水平。与此同时，对于依靠垄断地位——不管是资源垄断、还是价格垄断，这些高管人员的工资要加以限制，或者说通过税收加以调节。这也是我们面临的一个重大任务。 （1）你认为公平正义对个人和社会发展有什么重要意义？
（2）当前社会公平正义方面还存在哪些问题？
（3）对社会上不公平的现象，我们应持什么态度？
（4）除材料中所提及的以外，近年来，国家还采取了哪些措施维护社会公平？
（5）为维护社会公平正义，请你向当地政府提两条合理化的建议。
（6）为更好地解决民生问题，建设幸福中国，你有什么好的建议？(请从政治、经济、文化、社会等方面回答)
（7）请你列举校园中的非正义的事例，并就如何解决这些问题给学校提几条合理化的建议。
（8）我们应该如何做一个有正义感的人？
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滨海新区汉沽2013毕业年级思想品德总复习监测试卷（五/六） 参考答案
1. 小林的做法是错误的。宪法是规定公民有言论自由权利，但是公民要正确行使。不管是在现实生活还是在网上，言论自由都要受到两个方面的限制，第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。小林在网上肆意辱骂小刚，以发泄自己的不满是侵犯小刚名誉权的行为，因此，我们在行使权利时要尊重他人权利。
2.（1）这种观点是错误的。虽然我国公民享有广泛的真实的自由和权利，但我们绝不能把享有的自由和权利理解为“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的权益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要受到法律的追究。（2）履行义务应做到：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。（3）①不可以只享受权利，而不履行义务。②在我国，公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。③我们要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
3.(1) ①生命健康权。 ②生命健康权是首要的、最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。③《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》等。
（2） ①他应当运用法律武器，请求国家保护。 ②我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
（3）他们没有自觉履行不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务，因法律意识淡薄而导致伤害事件的发生。我们要关爱生命，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
（4） ①受教育的义务。②作为正在接受义务教育的学生，我们应当接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。在学习过程中，我们要积极开展自主学习，合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
4．（1）李非的做法是违法的。我国法律规定，公民享有名誉权，禁止任何组织或个人用侮辱、诽谤等方式损害公民名誉。李非无中生有、捏造事实中伤张勇，
侵犯了张勇的名誉权。（2）要求李非停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
5．公民的隐私权受法律保护。如果不愿告诉别人的事，只要没有违背法律和道德的要求，就不能称为丑事。我们要学会保护自己的隐私，你有权不把家里的情况告诉别人；告诉这几名同学要学会尊重别人的隐私，蓄意打听或刺探你家的情况是错误的；如果这几名同学继续他们的错误言行，你可以请老师做他们的工作，严重时甚至可以采用法律手段维护自身的合法权益；在日常生活中，你应多与同学进行交往，增进友谊，尽快融入新的集体中去。
6. (1)隐私权。 (2)要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿以维护自己的合法权益。 (3)法律保护公民的隐私权。①维护了个人的人格独立和人格自由，维护了个人生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。②能够促进社会和谐，维护社会的安定。
7. (1)肖像权。(2)我国法律规定，公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
8.(1)受教育是一项基本的权利。依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。 (2)我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。如：寻求老师或学校的帮助；寻求教育行政部门的帮助；还可以向人民法院提起诉讼。保护公民受教育权的专门法律是《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。 9.(1)①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
(2)减轻学生的课业负担；实施素质教育；注重学生综合素质的培养；维护教育公平等。
(3)珍惜受教育权利，履行受教育义务；努力学习，提高自身素质；树立终身学习理念，争取接受更高程度的教育；立志成才，报效祖国等。(言之有理即可)
10.(1)①教育对一个人的成长起着至关重要的作用。②教育获取知识，知识改变命运。③受教育是法律赋予公民的一项权利，应当珍惜。④受教育既是公民
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的权利又是公民的义务。⑤不履行受教育义务是违法行为。⑥因经济困难而不能上学，学校可以协助解决。⑦在当代社会，要想生存和发展必须接受教育。
(2)①上课不认真听讲。②没有按时完成作业。③与老师顶嘴，没有做到尊敬老师。④没有履行好受教育的义务。⑤迷恋网络游戏。⑥中途辍学等。
(3)①认真履行按时入学的义务。②认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学。③认真履行遵守学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
11.（1）遗产必须是公民死亡时遗留的财产，李大娘还没有去世，其财产不能做遗产继承。（2）养子同亲生儿子享有平等的权利，养子应得到这1万元。 12.(1)向有关部门投诉，运用法律手段维护自己的合法权益。
(2)增强维权意识，积极宣传相关法律知识；不买盗版商品，不做侵犯他人知识产权的事情；举报盗版侵权行为；等等。
13.（1）①说明我国当前存在食品安全问题，部分企业没有严格遵守国家的法律法规，生产的食品不合格，在生产经营中没有坚持诚实信用原则，生产的产品侵犯了消费者的权益。 ②个别生产经营者缺乏诚信意识，缺乏起码的道德良知，法律意识淡薄，唯利是图。国家法制不够健全，监管机制不够完善，执法不严，管理力度不够。消费者辨别能力不强，维权意识和自我保护能力不强。对于食品安全恶性事件，整个社会尚未形成“人人喊打”的氛围。
（2）①国家要进一步健全法律法规，加强食品安全监督，切实做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。②经营者要增强法律意识，提高道德水平，做到诚实守信，依法规范自己的经济行为，积极担当社会责任。③消费者要强化食品安全意识和维权意识，提高自我保护意识，主动学习和掌握有关消费和消费者权益保护的有关知识，炼就一双“慧眼”。在交易过程中保持应有的警惕，尽量不给不法经营者可乘之机，防止侵权行为发生。及时举报不法行为，购买到问题食品后，要运用法律手段维权：可以与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
（3）部分中学生法律意识泼薄 , 维权意识不强 ；部分中学生虽有维权意识 , 但缺乏维权行动。
（4）①国家 : 加大监管力度 , 严格执法 ；②生产经营者 : 依法经营 , 保证商品质量 , 对消费者负责 ；③消费者 : 加强维权意识 , 当自己的合法权益受到侵害时积极拿起法律武器维护自己的合法权益。 （5）知情权，公平交易权，依法求偿权（答出任意两点即可）
（6）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达到的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向新闻媒体反映；向人民法院提起诉讼。
14.（1）公平是社会稳定的“天平”：有了公平，才能保障每个社会成员的生存和发展、充分调动劳动者的积极性、推动社会的可持续发展；正义是人类良知的“声音”：正义和正义制度保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。
（2）就业任务艰巨；食品安全问题；社会保障体系不完善；教育乱收费；环境污染形势严峻；医疗卫生价格超出群众承受能力；等等。
（3）增强维权意识，用合法手段解决问题。当我们见到不公平行为时，坚持维护公平，主持公道；敢于同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手；当我们遇到不公平的事情觉得委曲困惑时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；
（4）废除农业税；通过《物权法》；义务教育免费；全国城乡最低生活保障制度建立；建立新型农村合作医疗制度；完善失业下岗人员的社会保障制度；等等。
（5）①开展打黑除恶专项行动。②建立健全维护公共安全的有效机制。③建立健全法律援助制度，使困难群众享受到事实上的法律平等。④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。⑤建立基本医疗卫生制度等。
（6）政治方面：坚持并完善人民代表大会制度，坚持人民当家作主；切实保障公民享有广泛的政治权利和自由等。经济方面：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持按劳分配、多种分配方式并存的分配制度；让一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕等。文化方面：大力发展社会主义先进文化，实行九年义务教育等。社会方面：着力解决“看病难”“看病贵”问题，关注食品药品安全等。生态方面：坚持科学发展观，走可持续发展道路，保护环境，解决污染严重现象。
（7）如以大欺小、倚强凌弱、向小同学勒索财物、辱骂他人，打架斗殴、窃取他人财物等行为。
建议：①制定严格的校规校纪；②严厉打击非正义现象；③采取多种形式弘扬正义等。
（8） 第一：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。第二：如果看到非争议的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义、及时对害者给予声援和救助。第三：我们作为未成年人，既要见义勇为，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义，在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的主义去奔走，为国家的正义而奋斗！
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