初升高数学衔接教材(4)

2020-05-24 10:40

(五)分式 1.分式的意义

形如

AAA的式子,若B中含有字母,且B?0,则称为分式.当M≠0时,分式具有BBBA?M;

B?MA?M.

B?M下列性质:

上述性质被称为分式的基本性质.

A?BA?B 2.繁分式

am?n?p像b,这样,分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式.

2mc?dn?p5x?4AB??例1.若,求常数A,B的值.

x(x?2)xx?2ABA(x?2)?Bx(A?B)x?2A5x?4???解: ∵?,

xx?2x(x?2)x(x?2)x(x?2)?A?B?5, ∴?

2A?4,? 解得 A?2,B?3.

111??例2.(1)试证:(其中n是正整数);

n(n?1)nn?1111 (2)计算:; ???1?22?39?101111????. (3)证明:对任意大于1的正整数n, 有

2?33?4n(n?1)211(n?1)?n1??(1)证明:∵?,

nn?1n(n?1)n(n?1)111?? ∴(其中n是正整数)成立.

n(n?1)nn?1(2)解:由(1)可知

111??? 1?22?39?1011111 ?(1?)?(?)??(? )22391091 ?1?=.

1010-16-

111??? 2?33?4n(n?1)111111 =(?)?(?)??(?)

2334nn?111 =?,

2n?1 又n≥2,且n是正整数,

1

∴ 一定为正数,

n+1

1111??? ∴<2 . 2?33?4n(n?1)c例3 设e?,且e>1,2c2-5ac+2a2=0,求e的值.

a解:在2c2-5ac+2a2=0两边同除以a2,得 2e2-5e+2=0, ∴(2e-1)(e-2)=0,

1

∴e=2 <1,舍去;或e=2. ∴e=2.

(3)证明:∵

练习

1.对任意的正整数n,

111? (?);

n(n?2)nn?22.若

2x?y2x?,则= 。 x?y3y22 3.正数x,y满足x?y?2xy,求

4.计算

x?y的值. x?y1111???...?. 1?22?33?499?100

-17-

习题

A 组

1.填空题:

1819(1)(2?3)(2?3)=________;

(2)若(1?a)2?(1?a)2?2,则a的取值范围是________; (3)11111?????________.

1?22?33?44?55?6

2.解不等式:

(1) x?1?3; (2) x?3?x?2?7 ; (3) x?1?x?1?6.

333.已知x?y?1,求x?y?3xy的值.

B 组

1.填空题:

3a2?ab11? ; (1)a?,b?,则223a?5ab?2b23x2?3xy?y222(2)若x?xy?2y?0,则? ;

x2?y22.已知:x?yy11,y?,求?的值. 23x?yx?y

-18-

3.解方程2(x?

4.试证:对任意的正整数n,有

211)?3(x?)?1?0. 2xx11??1?2?32?3?4?11

< .

n(n?1)(n?2)4

(六) 分解因式

因式分解的主要方法有:十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法,另外还应了解求根法及待定系数法.

1.十字相乘法

例1 分解因式:

(1)x2-3x+2; (2)x2+4x-12; (3)x2?(a?b)xy?aby2; (4)xy?1?x?y.

解:(1)如图1.2-1,将二次项x2分解成图中的两个x的积,再将常数项2分解成-1与-2的乘积,而图中的对角线上的两个数乘积的和为-3x,就是x2-

-19-

3x+2中的一次项,所以,有

x2-3x+2=(x-1)(x-2).

x 1 x 1 -2 -1 -ay -1

x 1 x 1 6 -2 -by -2 图1.2-3 图1.2-1 图1.2-4 图1.2-2

说明:今后在分解与本例类似的二次三项式时,可以直接将图1.2-1中的两个x用1来表示(如图1.2-2所示).

(2)由图1.2-3,得

x2+4x-12=(x-2)(x+6). (3)由图1.2-4,得

x2?(a?b)xy?aby2=(x?ay)(x?by) (4)xy?1?x?y=xy+(x-y)-1

=(x-1) (y+1) (如图1.2-5所示).

练习:

把下列各式分解因式:

(1)x?5x?6?__________________________________________________。 (2)x?5x?6?__________________________________________________。 (3)x?5x?6?__________________________________________________。 (4)x?5x?6?__________________________________________________。 (5)x??a?1?x?a?__________________________________

2x y

-1 1

图1.2-5

2222(6)2x2?7x?3? 。 (7)6x2?7x?2? 。 (8)2x2?7x?3? 。

(七)分解因式(二)

2.提取公因式法与分组分解法

例2 分解因式:

(1)x3?9?3x2?3x; (2)2x2?xy?y2?4x?5y?6. 解: (1)x3?9?3x2?3x=(x3?3x2)?(3x?9)=x2(x?3)?3(x?3) =(x?3)(x2?3). 或

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