2018学年高一数学同步课堂人教A版必修一专题1-1-1 集合的含义与

2020-06-03 10:51

(时间:40分钟 满分:75分)

一、选择题(每小题5分,共30分)

1.若方程x-5x+6=0和方程x-x-2=0的所有解构成的集合为M,则M中元素的个数为( )

A.4 B.3 C.2 D.1

2

2

2.已知集合S={a,b, c}中的三个元素可构成△ABC的三条边长,那么△ABC一定不是( )

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形

3.已知集合A是由0,m,m-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为 ( )

A.2 C.0或3 【答案】B

【解析】因为2∈A,所以m=2或m-3m+2=2,解得m=0或m=2或m=3.又集合中的元素要

满足互异性,对m的所有取值进行一一检验可得m=3, .故选B

4.已知集合M={x|x=3n,n∈Z},N={x|x=3n+1,n∈Z},P={x|x=3n-1,n∈Z},且a∈M,b∈N,c∈P,设d=a-b+c,则( )

A.d∈M B.d∈N C.d∈P D.d∈M且d∈N

2

2

B.3 D.0或2或3

5.已知集合A={一条边长为2,一个角为30°的等腰三角形},则A中元素的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.无数个

6.满足a∈A且4-a∈A,a∈N且4-a∈N的有且只有2个元素的集合A的个数是( )

A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C

【解析】若a=0∈N,则4-a=4∈N,故A={0,4},符合题意;

若a=1∈N,则4-a=3∈N,故A={1,3},符合题意; 若a=2∈N,则4-a=2∈N,故A={2},不合题意; 若a=3∈N,则4-a=1∈N,故A={3,1},符合题意; 若a=4∈N,则4-a=0∈N,故A={4,0},符合题意;

当a>4且a∈N时,均不符合题意.综上,集合A的个数是2,故选C.

二、填空题(每小题5分,共15分) 7.用符号∈或?填空.(每空1分,共10分)

(1)3.14______Q,0________N,2________Z;

(2)23________{x|x<11},32________{x|x>4},2+5________{x|x≤2+3}; (3)3________{x|x=n+1,n∈N},5________{x|x=n+1,n∈N}; (4) (-1,1)___ _____{y|y=x},(-1,1)________{(x,y)|y=x}.

2

2

2

2

8.设直线y=2x+3上的点集为P,则P=__________;点(2,7)与点集P的关系为(2,7)_____ _____P.

9.定义集合A*B={x|x=a-b,a∈A,b∈B},若A={1,2},B={0,2},则A*B中所有元素之和为________. 【答案】2

【解析】∵A*B={1,-1,2,0},∴A*B中所有元素之和为1-1+2+0=2. 三、解答题(每小题10分,共30分) 10.下面三个集合:

①{x|y=x+1};②{y|y=x+1};③{(x,y)|y=x+1}. (1)它们是不是相同的集合? (2)它们各自的含义是什么?

2

2

2

11.设S={x|x=m+n2,m、n∈Z}.

(1)若a∈Z,则a是否是集合S中的元素?

(2)对S中的任意两个x1、x2,则x1+x2、x1·x2是否属于S?

12.已知集合A={x|ax-3x+2=0}.

(1)若A是单元素集合,求集合A; (2)若A中至少有一个元素,求a的取值范围. 【答案】 见解析

【解析】分析:将求集合中元素问题转化为方程根问题.(1)集合A为单元素集合,说明

方程有唯一根或两个相等的实数根.要注意方程ax-3x+2=0可能不是一元二次方程.(2)至少有一个元素,说明方程有一根或两根.

22

解: (1)因为集合A是方程ax-3x+2=0的解集,则当a=0时,A={},符合题

3

意;

当a≠0时,方程ax-3x+2=0应有两个相等的实数根, 94

则Δ=9-8a=0,解得a=,此时A={},符合题意.

83294

综上所述,当a=0时,A={},当a=时,A={}.

3832

(2)由(1)可知,当a=0时,A={}符合题意;

3

2

2

2

92

当a≠0时,要使方程ax-3x+2=0有实数根,则Δ=9-8a≥0,解得a≤且8

a≠0.

9

综上所述,若集合A中至少有一个元素,则a≤.

8


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