高一政治导学案 编制人: 赵冬梅 审核: 蒋杰 包科主任:高毅 编号:15
第八课第一框题:国家财政
一:使用说明
1、自学整理中带★号的知识必须记住,上课检查。 2、自习完成自学整理、预习自检题目,标出疑点。
二:学习目标:
1、 知识目标:
识记:财政的含义;国家预算和决算的含义; 财政收入主要来源;财政支出的具体用途 理解: (1)财政的实质及作用 (2)影响财政收入的主要因素 (3)财政收支的具体关系及如何确定财政收支的合理关系 2、能力目标:初步掌握运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力; 辩证的认识财政赤字现象的思维能力。
3、情感态度价值观目标:增强爱国主义情感,增强主人翁意识。
三:学习重难点:
重点:财政的作用;财政收入 难点:财政的作用;财政政策
【 课 前 预 习 案 】
一、自学整理(认真阅读课本,准确找出基础知识并记忆) (一)财政及其作用 1、财政的含义及本质
(1)财政的目的:为了 ,国家必须占有和使用一定的社会财富。 ★(2)财政的含义:
★(3)财政的内容: 和 是国家参与社会分配的两个方面。 (4)财政的主要环节:预算。 ①国家预算的含义: ②国家决算的含义:
★(5)财政的本质:是一种分配关系。 ★ 2、国家财政的在社会经济生活中的作用 (1) (2) (3) 财政政策:
在经济 时,政府可以采取 财政政策,通过 拉动经济增长。反之,在经济 可以采取 财政政策,通过 给经济“降温”。
1
班级 小组 姓名
看教材66页社会总供给和社会总需求两个概念。 (二)财政收入与支出 1、财政收入
(1)含义(在书上划出来)
★(2)获取渠道: 、 、 以及其他收入。
其中, 是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。 ★(3)影响财政收入的因素:主要是 和 。 其中 对财政收入的影响是基础性的,二者是 的关系。 2、财政支出 (1)含义 (在书上划出来)
★(2)具体的用途,财政支出可分为: 支出, 支出, 支出, 支出 , 支出。 ★3、财政收入和支出的关系,可以分为以下三种情况: 、 、 财政收支平衡:(在书上划出来) 财政盈余是指:(在书上划出来) 财政赤字是指:(在书上划出来)
二、预习效果检测:
1、我国的国家财政是通过 实现的。( )
①国家的基本财政计划 ②国家财政拨款预算 ③国家预算 ④国家财政收入和财政支出的计划 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④ 2、中央财政拨款对受灾群众进行安置,表明( )
A.财政是巩固国家政权的物质保证 B.国家通过财政可以促进经济的发展 C.财政可以促进科教文卫事业的发展 D.财政可以为人民生活提供物质保障
3、江苏省政府加大财政投入,在全国率先建立城乡低保标准增长机制,率先实现动态消除零就业 家庭的目标,率先实现城镇居民医疗保险制度全覆盖。从经济生活角度看,这说明( ) A.财政在资源配置中起基础性作用
B.财政是实现收入公平分配、健全社会保障体现的物质保障 C.实现社会公平要把社会保障支出放在财政支出的首位 D.政府坚持对人民负责原则,切实维护人民群众根本利益
4、近5年来,中央政府对西藏的财政补助达到947亿元,基本建设投资达到601亿元。“十五”期间的117项重大项目全部建成,青藏铁路全线通车,基础设施条件明显改善。这说明财政的作用是 A.促进资源合理配置 B.巩固国家政权 C.建立和完善公共服务体系 D.为改善人民生活提供物质保障
5、扩张性财政政策会扩大财政支出,而紧缩性财政政策则会减少财政支出。这两种情形下财政赤 字可能会扩大或缩小。这两种政策的共同目标是( ) A、解决社会总需求大于总供给的矛盾,控制经济增长过快 B、解决社会总供给大于总需求的矛盾,抑制过快消费 C、实现经济的平稳运行,保持国民经济持续健康发展 D、增加财政收入,促进经济发展
6、 积极的财政政策要靠增加财政支出,假如当年的财政支出大于财政收入时,可能出现( )
A、财政赤字 B、财政盈余 C、财政略有盈余 D、社会总需求减少
2
高一政治导学案 编制人: 赵冬梅 审核: 蒋杰 包科主任:高毅 编号:15
【 课 堂 探 究 案 】
一、预习效果检查:
1、财政的含义与本质 2、财政的作用 3、财政收入的主要来源 4、影响财政收入的主要因素 5、财政支出的分类 6、财政收入与支出的关系
二、请你判断、澄清易混
1、财政和税收本质上都是一种分配关系。( ) 2、财政收入越少越好。( )
3、财政收入和财政支出相等才是财政收支平衡。( )
4、国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。( ) 5、财政赤字是指当年财政支出大于财政收入。( ) 6、国家占有的财政收入越多,就越能促进经济的发展。( )
7、要发挥财政在促进社会经济发展中的作用,关键是要增加税收收入。( )
三、课堂探究
要求:1、先独立思考,初步形成思路,再小组讨论,形成一致意见。
2、每人都要把答案落实到纸面上,表述要规范,要点要明确。
党的十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京召开,全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
材料一:十八届三中全会的《决定》要求:完善国有资本经营预算制度,提高国有资本收益上缴公共财政比例,二0二0年提到百分之三十,更多用于保障和改善民生。 《决定》出台后,网友据此展开了激烈的讨论: 一种观点认为:国家财政收入在国民收入分配中所占的比重越大越好;
3
班级 小组 姓名
也有人持不同观点:认为国家财政收入在国民收入分配中所占的比重越小越好。 你认同上述哪一种观点,请说明理由。
材料二:《决定》指出:要大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,逐步缩小区域、城乡、校际差距;把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系,在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系。
健全农业支持保护体系,改革农业补贴制度,完善粮食主产区利益补偿机制统筹城乡基础设施建设和社区建设,推进城乡基本公共服务均等化。
经济体制改革方面,要使市场在资源配置中起决定性作用,政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定,健全以国家发展战略和规划为导向、以财政政策和货币政策为主要手段的宏观调控体系,弥补市场失灵。 (1)结合上述材料,谈谈对财政作用的理解。
(2)谈谈应该怎样运用财政政策促进国民经济平稳运行?
4