以《比尾巴》为例的学习任务单
学习指南 1、课题名称：语文，人教版，一年级上册，《比尾巴》（第一课时） 2、达成目标： 通过观看微视频、朗读课文，达到： （1）、认识本课12个生字； （2）、了解动物尾巴的特点，让孩子们喜欢上这些可爱的动物。 3、学习方法与建议： 4、课堂学习形式预告 第一阶段：展示自主学习的成果； 第二阶段：找一找别的动物的尾巴，发现这些动物尾巴的特点； 第三阶段：利用自己的发现来编一编儿歌。 二、学习任务 通过观看教学微视频，完成下列学习任务： 一：给动物们找找家。 猴子 公鸡 孔雀 鸭子 兔子 松鼠 像一样的： 像一样的： 二：几种动物宝宝的尾巴有什么特点呀？你能写在线上吗？（可写字、拼音或画图） 的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴 。 三：你还知道哪些动物呢？去观察它们的尾巴怎么样吧？ 的尾巴 。 的尾巴 。 的尾巴 。 的尾巴 。 三、困惑与建议：