课：程设计各个题目具体要求。 书中课程设计题： 题目一自动交通管理系统
题目二基于单片机的函数发生器设计和开发 题目三数字温度仪设计 题目四简易家电定时控制仪
题目五：LED、步进电机和喇叭的控制 题目六：LCD显示的实时时钟 题目七：智能抢答器
题目八、单片机间波特率可选的串行通信
题目一 自动交通管理系统
1. 设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
2. 设计内容：设计用单片机控制的十字路口交通灯及撞红灯报警控制系统，并实现这些功能。
3. 设备和器材
仿真实验：装有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本软件的笔记本或台式PC机。 元件清单：1个STC89C52、1个HC573锁存器、1个82C55、12个发光二极管(4个LED-RED，4个LED-GREEN，4个LED-YELLOW)，一个ADC0809、一个电位器POT-HG、2个或非门74LS02，1个与非门74LS04，一个三极管2N1711，3个电阻10WATT，一个喇叭BUZZER、1组七段数码管7SEG-MPX2-CA、一个+5V稳压电源，根据需要自选其它元件。
4. 设计要求
用红、绿、黄三支共两组发光二极管表示交通信号灯，利用单片机模拟有时间显示的定时交通信号灯控制管理。信号灯的变化规律可如下：
（1）放行线：绿灯亮放行25秒，黄灯亮警告5秒，然后红灯亮禁止。 （2）禁示线：红灯亮禁止30秒，然后绿灯亮放行。
（3）当某一方向的红灯亮时，若该方向有车通过，则用扬声器声报警。（撞红灯信号可用3-5V模拟量表示），同时用2位数码管进行30秒钟递减时间显示，（1秒要用定时器产生）。
题目二 基于单片机的函数发生器设计和开发
1. 设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻
1
炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
2.设计内容：
以单片机为基础，设计并开发能输出多种波形（正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、梯形波等）且频率、幅度可调的波形发生器。
3. 设备和器材：
仿真实验：装有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本软件的笔记本或台式PC机。 元件清单：1个STC89C52、1个DAC0832、1个LM324、1个+12V稳压电源、1个-12稳压电源、16个按键键盘BUTTON、4个4.7K电阻10WATT4K7、1个+5V稳压电源、一个示波器，根据需要自选其它元件。
4. 设计要求：
（1）设计接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。
（2）编写软件实现下列控制：
??能输出正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、梯形波。 ??能根据键盘命令或开关进行波形切换。
??能根据键盘命令或开关对输出波形的频率、幅度进行控制调节。
题目三 数字温度仪设计
1. 设计目的：利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
2. 设计内容：利用数字温度传感器DS18B20或DS1621与单片机结合来测量温度。 3. 设备和器材：
仿真实验：装有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本软件的笔记本或台式PC机。 元件清单：1个STC89C52、3组七段数码管7SEG-MPX2-CA、1个数字温度传感器DS1621、或DS18B20、一个三极管2N1711，3个电阻10WATT，一个喇叭BUZZER、一个+5V稳压电源，根据需要自选其它元件。
4. 设计要求： （1）利用数字温度传感器DS18B20或DS1621测量温度信号，测量值在数码管或LCD显示屏上显示相应的温度值。其温度测量范围为-55℃～-125℃，精确到0.5℃。
（2）本温度仪属于多功能温度仪，可以设置上下报警温度，当温度不在设置范围内时，可以报警。
（3）数字温度仪所测量的温度采用数字显示，还可以用串口发送数据到PC机并将实时采集温度值在显示器上显示。
题目四简易家电定时控制仪
1. 实验目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
2. 设计内容：在单片机系统上实现对简易家电（至少2个）定时控制功能。 3. 设备和器材：
仿真实验：装有Keil uVision3以及Proteus7.0以上版本软件的笔记本或台式PC机。 元件清单：1个STC89C52、3组七段数码管7SEG-MPX2-CA、6个发光二极管(2个LED-RED，2个LED-GREEN，2个LED-YELLOW) 、一个三极管2N1711，3个电阻10WATT，一个喇叭BUZZER、一个+5V稳压电源，根据需要自选其它元件。
4. 设计要求
（1）对家电的启动进行预先定时设置，能设置并显示预设时间；
2
（2）对家电的工作时间预先定时设置，能设置并显示工作时间的长短；
（3）设置好家电开启和工作时间后，绿色发光二极管点亮，家电启动后，黄色发光二极管点亮。
（4）工作时间到了后，并能声音报警且红色发光二极管点亮。 （5）该控制仪还可以作为钟表用。 例如：
电饭煲定时控制：电饭煲做饭（启动）时间为11：30，工作时间为30分钟停止。 空调定时控制：空调打开（启动）时间为18：00，工作时间为2小时30分停止。 作为钟表：六个数码管分别显示时、分、秒。
题目五：LED、步进电机和喇叭的控制 一、 设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、 设计内容：单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。 三、 设备和器材：单片机最小开发系统，4个按键开关、4个LED
指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片、二个数码管等。其他器件任选。 四、 设计要求：
1、设计单片机接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出电路原理图。 2、编写下列控制程序
（1） 上电后，4个LED二极管依次循环点亮。
（2） 单独按下开关1，步进电机正向慢走50，反向快走100步，
依次循环。
（3） 若同时按下开关2，开关3时，步进电机来回走100步，然后
扬声器发声10次，依次循环。
（4） 若单独按下开关4时，步进电机先慢走50步，扬声器响2声，
3
停留50秒（此时数码管显示50秒递减至零，要求用定时/计数器计时），扬声器再响两声，最后停机。
题目六：LCD显示的实时时钟 一、 设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻炼学生理论联系实际、综合应用知识的能力。 二、 设计内容：以单片机为控制器，采用定时器中断的方法，设计
一个一天24小时进制的实时时钟，并用LCD液晶显示器分别显示时、分、秒的记时，且有时钟时间的设置、闹钟的时间设置，整点报时功能。
三、 设备和器材：单片机最小系统，LCD液晶显示器，开关或键盘，
一个风鸣片等其他器件任选。 四、 设计要求：
设计硬件接口电路，将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统，编写驱动软件，实现LCD液晶显示器时钟显示，风鸣器整点报时。而且可以从键盘中预置、修改时钟值，预制闹钟时间（要求键盘输入且键盘输入时有容错处理）。 题目七、智能抢答器 一、 设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计，培养学生分析、解决问题的能力，锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。 二、 设计内容：设计基于单片机的6人抢答器，数码管或LCD液晶
4
屏显示抢答者编号和成绩。编程实现其设计要求。.
三、 设备和器材：单片机最小开发系统，中断控制器8259A一片（自
选），并行接口8255A一片或8155（自选），数码管或液晶屏显示器，发光二极管12只（红，黄各6只）， 按钮或按键10个，其他器件任选。 四、 设计要求：
1、设计硬件接口电路，将这些外设构成一个简单的单片机应用系统，画出接口的连接图。 2、编写下列控制程序
（1） 题目给出后，计时开始（数码管或液晶屏显示60秒时间递
减），60秒没人抢答，停止计时，该题作废，系统报警并禁止抢答。
（2） 1～6号选手在规定时间内抢答，先先抢到者，LED数码管或
液晶显示器显示其选手号码和目前得分情况，等待裁判判分。
（3） 由裁判掌握，若回答正确，该选手对应黄灯亮，否则红灯亮。 （4） 回答正确时，记分牌加10分，不正确减10分（10道题，
满分100分，各位选手初始分为100分）
（5） 回答结束，可以查询各个选手答对题目的次数以及得分总分
数。
题目八、单片机间波特率可选的串行通信
5