人教版美术教案第6册(3)

2020-06-03 14:07

鼓励学生根据自己所画的建筑造型,尝试用各种立体材料进行立体建筑模型的制作

四小结,下课

第17课 电脑美术

教学目标:指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的图形

指导学生采用Windows画图程序对图案进行复制粘贴缩放和旋转,组成一幅装饰画

指导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦

教学重点:指导学生利用Windows程序中的复制粘贴旋转等功能绘制装饰画 教学难点:能用所学的技能表现出自己的创意和构思 课前准备:师准备电脑演示范画 课堂教学: 一引导阶段:

1做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好学生的座位及上机电脑

2复习学过的Windows画图程序的操作方法及色彩运用构图等造型知识内容 3师出示准备的电脑范画,引导学生欣赏 二发展阶段:

1教师演示本课所学:

画图程序中各种工具的使用及用途

图案复制粘贴缩放旋转翻转拉伸扭曲等功能 2教师带领学生逐一操作所演示的各项功能

3学生练习:先用画笔或形状组画一个单独形象,然后按一定的顺序进行复制缩放等操作,组成一幅装饰画

4教师指导:激励学生大胆构思,大胆使用种种功能,可以按自己的需要重复或单独使用

5练习完毕,教师利用网络让学生互相欣赏评价 三收拾与整理

四拓展:尝试使用Windows之外的其它绘图工具来进行创作 第18课 会飞的玩具

教学目标:指导学生利用容易找到的材料,设计一个会飞的简易玩具 指导学生采用绘制剪贴等方法对玩具进行简单的装饰

引导学生通过简单的创意和制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦 教学重点:引导学生相互合作,根据不同的玩具制作要求采用合适的材料 教学难点:引导学生积极大胆想象,制作出造型新颖的玩具 课前准备:师生共同准备一次性纸碟纸盒绳子彩纸等工具材料及绘画用具,生另外准备一些自有的会飞的玩具 课堂教学: 一引导阶段:

1请生出示收集到的会飞的玩具,在教室里示范放飞,大家一起分析玩具会飞的原理及构造

2师将玩具拿在手上,慢速清楚地演示玩具飞里的结构变化 二发展阶段:

1教师演示几种会飞玩具的具体方法与步骤

2组织学生讨论飞盘纸飞机降落伞等玩具对制作材料的不同要求,并根据自己的需求选取相应的材料

3学生创作:鼓励学生通过想象与构思,设计并制作出一个会飞的小玩具,采用画撕剪拼贴等造型手段将玩具装饰美化

4作品实践展示:让学生用完成的作品在教室里试飞,互相评价,谁的作品飞得远 飞得久飞得好 5收拾整理 三拓展:

回家继续实践发现更多玩具会飞的原理 第19课 保护珍稀野生动物

教学目标:指导学生学习小报和画册的设计并进行制作实践 指导学生收集了解它们的习性和生存情况

引导学生通过收集和简单的设计制作展示活动,懂得动物与环境动物与人类的关系,懂得保护动物的重要意义

教学重点:指导学生对资料进行整理编辑设计和制作 教学难点:如何将各种资料设计制作成小册子 课前准备:师生共同准备关于我国各类珍稀野生动物的图片文字资料,以及相关的宣传画册等 课堂教学: 一引导阶段:

1请学展示自己收集到的各种资料,教师检查,同时请学生互相欣赏 2学生进行小组讨论,简单介绍自己所收集到的资料 3师出示一些有关保护野生动物内容的小册子 二发展阶段

1教师以小册子及宣传海报为例,讲述简单的资料编辑排版及装饰的方法 2鼓励学生通过集体构思设计,选定喜爱的色彩的排版形式,利用各种材料工具,制作出生动有趣图文并茂的小报

3学生小组合作,制作一幅以保护珍稀野生动物为主题的宣传小报 4教师辅导

5展示作品,互相评价 三收拾与整理 四拓展:鼓励学生以各种有意义的公益题材为主题,设计制作各种宣传小报和画册

第20课 民间玩具

教学目标:指导学生欣赏收集各种发间玩具 在欣赏收集民间玩具的同时,使学生了解民间玩具的艺术特色和一些制作工艺

鼓励学生利用身边的材料,设计并制作一个玩具 教学重点:引导学生在欣赏时主动发现玩具的形色的特点,并能大胆用语言表达 教学难点:指导学生利用身边的材料设计制作一个玩具

课前准备:师生收集身边的有关民间玩具图片或实物以及文字介绍 生准备制作材料 课堂教学: 一引导阶段:

1师生展示收集到的图片资料,或以书中的作品为例,请学生欣赏 问:你见过这些玩具吗?你认识它们吗? 2师介绍有关的文字资料:

大阿福:是我国传统的泥娃娃的代表作,胖胖的脸庞,讨人喜欢,含有吉祥幸福的寓意

套娃:是俄罗斯流行的木制娃娃,造型生动,色彩富有民族特色,这五个木娃娃可以套合成一个大的木娃娃,设计巧妙

扳不倒是一种重力玩具,上部用纸下部用纸包泥,扳倒后能自动竖起来,故又称扳不倒儿

3请学生说一说自己最喜欢哪一件民间玩具,为什么?引导学生从玩具的造型色彩或意义来说 二发展阶段:

1学生创作:鼓励学生利用废弃的各种材料,参考自己喜欢的玩具造型设计制作一个玩具

2互相介绍自己制作的玩具有什么特点 三拓展:

1回家向父母了解一下,在他们的童年时代曾经玩过什么样的玩具 2上网或看书查找我国各地都有些什么样的民间玩具


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