江苏经贸职业技术学院
毕业设计（论文）管理办法
毕业设计（论文）是教学、实践、创新相结合的综合性学习环节，也是锻炼学生思想品德、工作作风和实际工作能力的重要手段。为进一步加强毕业设计（论文）工作管理，全面提高毕业设计（论文）质量，现对《毕业论文及答辩管理制度（经贸院字〔2003〕66号）》进行修订，制定本管理办法。
一、毕业设计（论文）的目的
通过毕业设计（论文）工作，结合学院高技能应用型人才的培养目标，结合各专业建设实际，结合社会、生产实践及经济、社会、文化发展中的实际问题，使学生获得独立开展应用研究工作的初步训练，培养学生综合运用所学知识与技能解决本专业范围内一般问题的工作能力；培养学生理论联系实际、实事求是的工作作风和严肃认真、一丝不苟的工作态度，培养学生创新、创业、创优的“三创”精神。
二、毕业设计（论文）工作的组织与领导
毕业设计（论文）工作在分管教学副院长领导下，由教务处、系（院）两级组织负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。
学院毕业设计（论文）工作领导小组由分管教学副院长担任组长，人员包括教务处处长及有关工作人员、各教学系（院）主任及有关工作人员，负责：1.计划与组织全院的毕业设计（论文）工作；2.审核各系（院）毕业设计（论文）选题和指导教师；3.审核各系（院）毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组成员名单；4.组织全院毕业设计（论文）的检查、监督、考核、总结和评估工作；5.组织院级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选；6.组织省级优秀毕业设计（论文）的推荐评优与抽检等。
各教学系（院）毕业设计（论文）工作小组由各系（院）主任、教研室主任、教学秘书等人员组成，负责：1.贯彻落实学院有关管理规定；2.拟定工作计划和实施措施；3.落实毕业设计（论文）工作所需资料与实验设备；4.指导教师资格审查；5.选题审查与汇总；6.中期检查；7.组织毕业设计（论文）的评阅；8.成立答辩委员会及答辩小组并组织答辩工作；9.相关材料的收存与保管等。
三、毕业设计（论文）的工作内容与要求
毕业设计（论文）工作内容包括：公布选题指南→下达任务书→中期检查→评阅→答辩资格审查→答辩→评定成绩→收存毕业设计（论文）→总结评估。毕业设计（论文）工作一般从第五学期开始，至第六学期结束。毕业设计（论文）工作所涉及各项材料及规范性文件的撰写要求见附件一至附件九。毕业设计（论文）工作结束后，各项材料的收存与保管由各教学系（院）毕业设计（论文）工作小组组织完成，按一生一袋的原则，将任务书、开题报告、原创性声明、毕业设计（论文）、中期检查表、指导记录、评阅记录、答辩记录依次存入资料袋。
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表1 毕业设计（论文）工作时间安排表 时间 第五学期 1-4周 5周- 毕业实习前 工作内容 1.制定毕业设计（论文）工作计划 2.选定指导教师 3.向指导教师征集选题，4.选题进行初审 5.公布选题指南 6.组织关于毕业论文写作的辅导讲座 1.落实指导教师与选题 2.召开指导教师与学生的见面会 3.下发《任务书》 4.开展调查分析、文献研究、方案设计 毕业实习开始- 1.完成《开题报告》 2.完成毕业设计（论文）初稿 第六学期第2周 3-10周 11-12周 13-16周 1.跟踪指导 2.中期检查 3.成立答辩委员会 1.组织毕业设计（论文）评阅 2.审核答辩学生资格， 3.组织毕业设计（论文）答辩 4.填写评阅意见、答辩意见，评定成绩 1.推荐评选院级优秀毕业设计（论文） 2.整理并收存毕业设计（论文）档案 3.评选院级优秀毕业设计（论文） 4.推荐评选省级优秀毕业设计（论文） 毕业设计（论文）必须由学生独立完成，包括：制定工作计划、中外文献资料的检索与阅读、调查研究与实验、方案比较与选择、数据分析与处理、撰写设计报告（论文）等，根据专业培养目标或课题要求不同，可有所侧重。毕业设计（论文）期间，学生应树立严肃、严密、严谨的科学作风，制定出合理的时间安排表；积极、主动与指导教师联系，虚心听取教师指导，按照题目和任务的要求开展工作；经指导教师认可批准后，在规定的日期内完成毕业论文（设计）。不允许抄袭他人的成果，更不允许由别人代作。如有类似的情节发现，将取消答辩资格，延缓毕业。
四、指导教师
指导教师原则上必须由具有中级及以上职称并具有一定实践经验、一定专业科研水平和科研背景的专任教师担任。每位指导教师指导的学生数一般不超过十名。选题有校外单位参与时，可聘请相关单位符合指导教师资格的人员担任校外指导教师，同时必须指派一名专任教师作为联系人，协助处理毕业设计（论文）工作中的有关问题。由于学生人数较多而指导教师数量不足时，可由具有硕士及以上学位的助教担任指导教师。
指导教师由教研室安排，经系（院）审批并报教务处备案后不得随意更换。指导教师的具体任务包括：确定选题、编写毕业设计（论文）任务书、指导学生开展调研与分析、指导学生进行方案设计、工作进程与质量的检查、中期检查、指导学生正确撰写毕业设计（论文）、撰写指导教师评语、评定成绩、收齐学生毕业设计（论文）资料等。
指导教师除完成上述任务外，还应履行如下职责：1.本着教书育人的宗旨，在对学生进行业务指导的同时，重视学生分析与解决问题能力、创新与实践能力及独立工作能力的培养；2．通过言传身教，引导学生养成正确的思维方法、严谨的工作作风和求实的科学态度；3. 立足于启发引导，充分发挥学生的主动性和创造精神，既不包办代替，也不放任自流；4. 抓住关键时机和关键环节（如：《开题报告》、初稿、中期检查、定稿）进行指导和检查，及时纠正毕业设计（论文）中脱离实际的倾向，坚决处理弄虚作假、抄袭等不良行为。
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五、选题与开题
恰当的选题是做好毕业设计（论文）的前提与重要保障。选题应符合专业培养目标，使学生能够得到综合训练；应尽可能结合社会、生产的实际问题，促进教学、实践的有机结合；应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能顺利完成任务；应贯彻因材施教的原则，使学生能在原有水平和能力的基础上获得较大的进步，并有所创新。
选题的类型可以包括调查报告、方案设计、项目改造与创新、应用软件设计或其他理论应用型论文。商贸、经管类专业可选择应用研究、调研报告、文献综合等类型，必须主题明确，有自己的观点，有理有据、有创意；理工科专业选题可选择工程设计、实验研究、计算机软件设计等类型；艺术类专业可选择艺术设计、产品设计、媒体策划等类型。各专业应根据本专业特点，在选题时有所侧重，结合当前科技、经济发展的实际问题，尽可能安排具有提高性、拓展性的应用实践型课题。
选题主要由指导教师提出，经系（院）审批、汇总后报教务处备案并向学生公布。选题应确保来自于指导教师所承担科研课题或子课题的选题比例、来自于生产、社会实践的选题比例、反映经济、社会、文化实际问题的选题比例以及实用价值大、实践意义强、富有创新性的选题比例。学生提出的选题必须严格控制比例，在条件允许的情况下，经系（院）审查后给予支持和安排。各系（院）应根据因材施教的原则，做好毕业设计（论文）选题库的建设与更新工作。
本着双方自愿、合理调配的原则，各系（院）应在规定时间内落实学生选题及指导教师，并向学生下发《毕业设计（论文）任务书》工作。选题一般要求一人一题，如果同一选题需两名或两名以上学生完成，指导教师需在《任务书》中明确每个学生独立完成的工作内容，分别指导及进行成绩评定。
《任务书》下发后，学生开始进行毕业设计（论文）的前期准备工作，包括：调研分析、查阅文献、制定工作计划与行动方案、撰写提纲等。学生在规定时间内完成《开题报告》并经指导教师及系（院）毕业设计（论文）工作领导小组审核、签署意见后全面开展毕业设计（论文）工作。
六、毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩评定
毕业设计（论文）首先由指导教师根据学生选题的意义、综合运用知识的能力与水平、研究方法与手段、成果的创新性与应用价值、撰写规范等方面进行成绩评定并给出评价意见。指导教师成绩评定采用百分制形式完成。
各系（院）必须成立答辩委员会，审定学生毕业答辩资格并组织系（院）答辩工作，评定毕业设计（论文）成绩。答辩委员会由系（院）第一负责人、教学副主任、教研室主任及专家组成，人数不少于7人，可包含1-2名校外专家。答辩委员会下设若干答辩小组，由符合指导教师资格的人员组成，每组不得少于3人，另设秘书1人。答辩委员会及答辩小组的人员设置由各系（院）组织并安排，报教务处审核、备案后不得随意更换。
各答辩小组须在答辩开始前三天内对本小组的毕业设计（论文）进行评阅并给出评阅意见。评阅必须以交叉形式进行，指导教师不对自己指导的学生进行评阅。评阅教师对毕业设计（论文）进行评阅后，以百分制形式评定成绩。
根据指导教师和评阅教师的评定成绩，答辩委员会对学生的答辩资格进行审查、确定答辩学生名单和日程。属以下情况之一的学生，不得参加答辩：(1)未完成《任务书》工作量要求二分之一
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者；(2) 设计（论文）存在较大错误，经指导教师指出而未修改者；(3) 指导教师或评阅教师给出的评定成绩有一方低于60分者；(4) 剽窃他人成果或直接抄袭他人成果者。
答辩采用公开答辩和小组答辩两种形式进行。指导教师推荐优秀的毕业设计（论文）需进行公开答辩，公开答辩由各系（院）答辩委员会主持，教研室主任及所有指导教师参加。所有学生必须参加毕业设计（论文）的小组答辩。学生答辩时间一般为20分钟，包括学生阐述、教师提问及学生回答。答辩小组根据学生毕业设计（论文）完成情况及答辩情况以百分制形式评定学生毕业设计（论文）成绩并给出评语。小组答辩中有争议的毕业设计（论文）可由各系（院）答辩委员会主持进行争议答辩。
毕业设计（论文）的总评成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩、答辩小组评定成绩三部分按5：2：3的比例组成；总评成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制计入学生成绩档案（90分以上为优秀、80分以上为良好、70分以上为中等、60分以上为及格、低于60分为不及格）；各班级获得“优秀”的比例不应超过15%，各班级获得“良好”的比例不应超过50%。
七、毕业设计（论文）工作质量监控
学院毕业设计（论文）工作领导小组按学年组织专家组、督导组进行毕业设计（论文）工作的质量分析与评价，实行全面检查与抽查相结合、互查与自查相结合的制度，严格考核、保障质量。
学院每年进行一次院级优秀毕业设计（论文）的评选，评选办法参照《学生优秀毕业设计（论文）评选办法》（附件十）执行。
本管理办法由教务处负责解释。
二○○九年五月三十日
附件：
一、 二、 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、 十、
毕业设计（论文）任务书 开题报告 原创性声明
毕业设计（论文）撰写规范 毕业设计（论文）模板 中期检查表 指导记录 评阅记录 答辩记录
学生优秀毕业设计（论文）评选办法
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附件一
毕业设计（论文）任务书
设计（论文）题目：
系(院)、专业： 学号： 学生姓名： 指导教师姓名 下达任务日期：200 年 月 日 任务起止日期： 200 年 月 日 至 200 年 月 日
设计（论文）的主要内容与要求： 主要内容： 基本要求： 1、认真阅读、严格遵守《江苏经贸职业技术学院毕业设计（论文）管理办法》。 2、在实事求是、深入实际调查研究的基础上，运用所学知识，能深入分析，并有独到见解；要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺，参考文献规范且不少于5种。 3、具有理论与现实意义，研究内容科学合理，研究计划方案可行；理论联系实际，对实际工作或学术研究有一定的现实意义；字数要求不少于6000字。 4、严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人学术成果。 主要参考文献： 进度安排 序号 1 2 3 4 5 6 7 设计（论文）工作任务 下达《任务书》 调研、拟定提纲、完成《开题报告》 完成初稿 中期检查 完成定稿 正式交稿、指导教师初评成绩 答辩、成绩评定、归档 教研室主任（签字）： 年 月 日 日期（起止周数） 系主任（签章）： 年 月 日 任务下达人（签字） 任务接受人（签字） 注：此任务书由指导教师填写，选题完成后下达给学生。
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