实 验 报 告
课 程 名 称： 上机实验名称： 专 业 班 级： 指 导 教 师： 学 生 姓 名： 学 期：
数据库原理与应用 T-SQL程序设计
计算机科学与技术1103 卫凡 贾梦洁
2013-2014学年第一学期
实 验 报 告
课程名称 数据库原理与应用 实验名称 T-SQL程序设计 姓 名 贾梦洁 学 号 201107010330 专业班级 计1103 实验日期 2013 年 12 月 12 日 成绩 指导教师 卫凡
一、实验目的
1. 熟练掌握变量的定义和赋值。 2. 掌握各种运算符。
3. 掌握流程控制语句，尤其是条件语句和循环预语句。
二、实验环境
硬件环境：PC机
软件环境：操作系统为Microsoft Windows 2000或以上版本。
数据库管理系统为Microsoft SQL Server 2000标准版或企业版。
三、实验内容
1. 变量的定义与输出。 2. 条件结构的使用。
四、实验步骤
1.创建一名为Student_name的局部变量，并在select语句中使用该变量查找“张强”同学所选课程的成绩情况，给出相应的语句段和运行结果。
2.将选修课程号为720的同学的成绩增加3分，同时使用全局变量@@rowcount检查获得更新的数据行数目。
修改前:
修改后:
4. 利用学生_课程数据库中的SC表查找学生的成绩信息并判断是否有某学生的某门课程的
成绩在90分以上的信息，若有，则显示学号、姓名、课程名和成绩，否则输出信息，说明“不存在成绩大于90分的学生！”。
5. 从学生_课程数据库中查询所有学生选课成绩情况：姓名、课程名、成绩。要求：将学生的百分制转换为5级评分制，成绩大于等于90显示为“优秀”，成绩在80-89分显示为“良好”，“70-79”分显示为“中等”，成绩在60-69显示为“及格”，60以下显示为“不及格”，没成绩的显示为“未考”。并且输出记录按下列要求排序：先按学号升序，再按课程号升序，最后按成绩降序。
按学号升序排序:
按课程号升序排序:order by SC.课程号
按成绩降序排序:order by 成绩 desc
6. 利用学生_课程数据库中的SC表，编程实现：如果所有学生所有课程的平均成绩高于80分，使用while循环就将每门成绩减5分，然后查找所有学生所有课程中的最高分，如果最高分大于或等于85分，while循环重新启动并再次将每门成绩减5分并继续查找所有学生所有课程中的最高分，一直循环到最高分低于85分循环停止，然后退出。