唐代文学兴盛的原因
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中国唐代（公元618年～907年），是世界公认的中国最强盛的时代之一，那时的中国是当时世界上最强大的国家。不论从经济、文化、政治、外交等方面都有辉煌的成就。在这里我们就谈一谈唐代文化中文学的兴盛。
唐代文学的兴盛究其原因有以下四点:
一、 唐代国家的统一和经济的发达，为文化的繁荣提供了相应的社会基础。
任何文化的发展都离不开经济的支持，经济建设是文化建设的基础。按照马克思主义和政治经济学中所揭示的人类社会发展规律，促使人类经济社会发展的根本动力和最重要的因素，是社会生产力的发展及其水平的提高。
在唐代，社会生产力得到了质的提高。当时的唐朝经济繁荣，社会安定，为唐诗的兴盛发展提供了雄厚的物质基础和良好的社会环境。这正是李白，杜甫等诗人能够姿情漫游祖国各大名山名川的物质条件。
自东汉末年，中国长期陷入分裂割据的混乱局面，虽然中间有过西晋的短暂统一，但并未从根本上改变南北对峙的局面。589年，隋朝再次统一，可当时繁重的徭役、兵役，毫无限制的压迫劳动人民，甚至贵族地主，最终引起大规模的农民起义和地主反抗。隋朝末年，李唐王逐一歼灭群雄，使中国再次回到了四海统一的局面。全国空前统一为唐诗兴盛提供了显示基础。
唐朝为加封边疆的治理，唐统治者极为重视边功并大加封赏。俗话说“重奖之下，必有勇夫”。这就刺激了赴边从戎的积极性，特别是一些文人，纷纷奔赴边塞，随主将驰聘疆场。因此唐朝的边塞诗也有了质的飞跃，“宁为百夫长，胜作一书生。”“功名只向马上取，真是男儿一丈夫”。建功立业，获取功名成为一种时尚。边塞的征戎生活、异域的奇丽风光，增长了他们的见识，开阔了他们的视野，激发了他们的创作热情。并产生了四位著名的边塞诗人：高适、岑参、李颀、王昌龄。
二、 以诗赋取士的科举制度推动着文人对诗歌的学习研究。
我们现在上大学，考研，考博如此努力学习是为了什么，是为了能够用知识改变命运，是自己前程似锦。同样，在唐代初期经济恢复迅速，庶族地主势力不断上升，为广泛吸收庶族地主参政、唐承隋制，取消了魏晋六朝保护士族特权的九品中正制，实行科举考试。唐科举取士分常举和制举两类。制举由皇帝主持，科目临时设置，不常举行。常举每年一次，分秀才、明经、进士、明法等六科。考生集中在秀才、进士两科。进士重在诗赋，虽难及第，但及第后仕途广泛，颇易晋升，尤为士人所重。“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”。科举考试的应制诗多为点缀升平、雕字琢字之作，但以诗取士的科举制度刺激了时人发愤学诗，把大部分精力投入于诗歌创作，这有利于诗歌艺术形式的不断完善和创作经验的广泛传播。严诩《沧浪诗话·诗评》说：“或问唐诗何以胜我朝？唐以诗取士，故多专门之学，我朝之诗所以不及也。” 所以说，当时的唐朝学子，为了考取功名，实现自己内心伟大抱负的主要途径就是加强对诗歌的学习研究。
三、“安史之乱”
安史之乱，是中国历史上一次重要事件，是唐朝由盛而衰的转折点。这一事
件不仅给唐朝的统治带来了巨大影响同时也给诗人们的灵感进行了激发，让他们在一个王朝由盛到衰的同时，发出不同的感慨，为他们提供了丰富的素材。杜甫、元结、顾况等诗人对黑暗现实做了痛苦的观察与冷静的思考，从而创作了大量揭露阶级矛盾、反映民生疾苦的优秀诗作。
四、文学发展的自身规律，则是唐诗繁荣兴盛的内在因素。
任何一个时代的任何一种文学形式的发展，一方面有对以往文学艺术的继承，一方面有其自身的变革和发展，唐诗也是这样。从先秦到汉魏六朝，诗歌的发展经历了一个长远的历史发展的过程。五、七言古诗已经成熟，律诗、绝句也基本上跨越了试验阶段，无论是创作方法、文体特征、艺术技巧，还是声律的运用、语言风格的创造，都积累了丰富的经验，为唐诗的发展提供了值得借鉴的财富。
唐朝的诗人们博采众长，不仅继承和发展了从先秦到六朝文学上的现实主义和浪漫主义的传统，而且发展了各种形式和技巧的艺术传统。难能可贵的是唐代诗人对待文学艺术遗产，并不是简单地拿来，而是采取了批判继承、推陈出新的科学态度。初唐诗坛是齐梁浮艳诗风的延续，“绮丽婉媚为本”的上官体占据着统治地位。初唐四杰用实践把诗歌从宫廷引向市井，从台阁移到江山和塞漠。扩大了诗歌题材的领域。陈子昂痛斥诗坛“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“汉魏风骨”、“风雅五寄”，在理论和实践两方面一扫齐梁遗风，为唐诗健康发展开辟了道路。盛唐诗人李白，一面认为“自从建安来，绮丽不足珍”，一面学习楚辞，乐府创造了独特的浪漫主义诗风，完成了诗歌革新的使命。他追求理想，要求自由的精神，恣肆纵放、雄奇飘逸的风格，为唐诗繁荣打开了局面。杜甫明确提出：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。既批判又继承，既注意思想内容，又注意声律形式。杜诗以深刻的内容、沉郁雄浑、叙事严谨的风格把现实主义诗歌推向了高峰。王维、孟浩然歌颂山水田园的静谧，高适，岑参描绘边塞风光的雄奇。众多的流派，以各自的风格创作了大量的作品，迎来了唐诗纷繁的局面。