素质教育考试资料

2020-06-21 14:03

素质教育概论 考试 一

一 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. (A)是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。P38 A 思维 B 思想 C 学习 D 创新 2. (B)是对教育者的基本职业要求,献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。P161

A 深爱学生 B 忠诚职位 C 严于律己 D 铸造忠诚

3. 学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,(D)是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。P12

A 自然 B 教室 C 家庭 D 社会 4. (A)不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的指导思想。

A 启发式 B 注入式 C 引导式 D 开放式

5. 素质的(A),要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。

A 自然属性 B 教育属性 C 科学属性 D 文化属性

6. (C)不仅是能力培养的必由之路,同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。

A 教育 B 学习 C 实践 D 生产 7. (A)是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。

A 精神审美素质 B 个人品德素质 C 独立人格素质 D 思想道德素质

8. (A)是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶段和可预见的未来,各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。

A 课堂教学 B 学校教育 C 家庭教育 D 文化教学

9. 素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向(C)的教育。

A 优秀学生 B 特殊学生 C 全体学生 D 全校师生

10. (D)问题是教育兴旺发达的永恒主题,是各级各类学校生存发展的生命线。

A 学生成绩 B 素质教育 C 升学率 D 教育质量

11. 在知识深刻内化的过程中,学生的(A)水平始终是影响该进程的关键之一,也是制约对知识深刻内化程度的重要因素。

A 科学思维 B 科学知识 C 科学文化 D 科学教育

12. 教育必须遵循儿童生理心理发展的(B),满足儿童发展的

需要。

A 人体需要 B 自然规律 C 社会规律 D 刚性需要

13. 在知识内化过程中,教师的(D)始终起着至关重要的作用。 A 品行道德 B 学历资质 C 教学水平 D 言传身教

14. 劳动技术教育包括劳动教育和(D)两个方面。

A 社会教育 B 综合教育 C 德育教育 D 技术教育

15. (C)必须面向全体学生,为学生的全面发展传授知识,实行普及教育,努力创造教育机会均等,使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益。

A 初等教育 B 高等教育 C 素质教育 D 应试教育

16. 对(B)的要求,实际上是对教师实施课堂教学的要求。 A 课改教育 B 课堂教学 C 课程教育 D 课改教学

17. 课程之所以需要“开发”,是因为存在着(B )。P127 A 学习潜能 B 课程潜能 C 教学潜能 D 个性潜能

18. 经过素质教育培养的学生,应具有(D)。 A 适应时代、社会需要的共有素质

B 体现不同学生个性特点的独特才能

C 为人类做出特有贡献,进行优秀的文化积淀 D 以上都正确

19. 一个国家、民族的发展状态,首先取决于他们的(D)状态。 A 生产 B 学习 C 生活 D 教育

20. 素质教育(C)就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。P80

A 基础 B 目标 C 职能 D 潜能 21. 素质的形成过程表明,(A)是素质形成的关键环节。 A 知识内化 B 知识外化 C 知识爆炸 D 知识传承

22. (C)是活动课程构成的第一要素,预定着学生在一定阶段的活动中最终必须达到的发展水平。

A 成效 B 结果 C 方法 D 目标 23. (B)是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。

A 生产力发展 B 经济建设 C 社会主义建设 D 物质文化建设

24. 作为教学活动的基本依据,教材的基本属性是它的(C)。 A 实体性 B 文学性 C 工具性 D 延展性

25. (D)是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观

念结果,以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。

A 思想道德品质 B 历史思维 C 社会风气 D 思想道德素质

26. (A)虽不是教育方法本身,但它在很大程度甚至根本上,影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。

A 施教态度 B 师德教育 C 学历教育 D 文化素质

27. 素质教育目标是稳定性与(D)的统一。

A 持续性 B 创新性 C 延续性 D 发展性

28. (D)才是提高精神素质的最终目标。

A 学以致用 B 学为我用 C 真正将所学知识融入心灵 D 以上都是

29. (B)是一切教育体系的共同特点,是一个教育体系性质的重要标志之一。

A 教育方法 B 教育目标 C 教育成果 D 教育标准

30. (A)是教育内容本身所应具备的重要特点。

A 综合性 B 兼容性 C 多样性 D 地域性

二 多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多


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