小学语文三年级下册情景语言运用及口语交际专项练
习附答案
一、补充名句。(16 分)
1．海内
，天涯 。
。 。
，阴阴夏木啭黄鹂。
。
，碧海青天夜夜心。
。 。
2．岁寒知松柏， 3．雨里鸡鸣一两家，
4．
5．七夕今宵看碧霄，
6．
7．黑发不知勤学早，
8．少壮不努力，
二、根据你的积累选一选。(6 分)
1．下列诗句中，不是描写月亮的一项是(
A．月来满地水，云起一天山。 B．峡深
)
明月夜，江静碧云天。 C．万壑树参天，千山响杜鹃。 D．露从今夜白，月是故乡明。
2．下面不属于神话故事的是( )
A．女娲补天 B．夸父追日 C．精卫填海 D．买椟还珠 三、灵活运用。(15 分)
1．“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招，
真是
。(填歇
后语)
2．根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：
。
3．同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他：
。(填格言警句)
4．有同学问我棕树和橡树的区别，我就这样来回答：
。
5． ， 。
这句谚语便可说明很多事情亲自试试，感受会更真切，更清楚。 四、口语交际。(15 分)
1．根据下面提示的情景，完成对话。(10 分)
母亲节这天，小华精心挑了一束康乃馨(xīn)回家送给妈妈，并 祝福说：“
”
妈妈看到礼物后，惊喜地说：“呀！我的好孩子，你长大了，
你怎么会想起给妈妈送鲜花呢？”小华说：“
”
听了小华的话，妈妈略一沉思后对小华说：“这样吧，去让你 爸爸送给奶奶好吗？今天同样是你奶奶的节日呀！”小华一听，笑 着对妈妈说：“
之后，小华找到爸爸，对爸爸说：“
”
”
爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“
”
2．你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热
心，不想参加。你想劝他参加，应该怎么说？(5 分)
五、语言应用。(16 分)
1．设计警示牌：夏天时很多孩子喜欢在无人监管的湖里游泳，这很
容易造成安全事故，请你设计一个放在湖边的警示牌。(5 分)
2．设计公益广告：有人旅游时在名胜古迹上刻字，破坏了文物。请
你设计一则广告语，让大家做文明游客。(5 分)
3．结合家乡的实际，就环境治理提出自己的几条建议。(6 分)