五年级语文下册期末复习题
3、老人喂海鸥。（扩句）
4、小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
可汗(ka kě) 闷头不语(mēn man) 看守(kān kàn) 埋怨(mái mán) ．．．．
哈达(hā hǎ) 枝折花落(zh? sh?) 匕首(bǐ bì) 威吓(ha xià) 5、冬不拉牺牲了。 冬不拉活在哈萨克人心中。（用关联词合并成一句话） ．．．．垂蔓．(màn wàn) 待．一会(dāi dài) 轧．籽(yà zhá) 屏．息(bǐng píng) 污渍．(jì zì) 名角．(jiǎo ju?) 瞥．见(piē biē) 衣着．(zháo zhuó) 喝．彩(hē ha) 瓜果累累．．(l?i lěi) 憎．恨(zang zēng) 摩．平(mā mó) 邮差．(chā chāi) 擂．鼓(l?i lai) 少．顷(shǎo shào) 可恶．(a wù) 纤．巧(qiān xiān) 勉强．(qiáng qiǎng) 支吾．(wū wú) 嫉．妒(jí jì) 只．身(zhī zhǐ) 智说．(shuō shuì) 一铺．炕(pū pù) 乘．机(ch?n ch?ng) 应．战(yìng yīng) 琢．磨(zhuó zuó) 瞅了瞅．(chǒu qiū) 二、比一比，再组词
瞩（ ） 镭（ ） 谓（ ） 框（ ） 蔽（ ） 嘱（ ） 擂（ ） 猬（ ） 眶（ ） 憋（ ） 婉（ ） 暄（ ） 聘（ ） 撤（ ） 俊（ ） 惋（ ） 喧（ ） 骋（ ） 澈（ ） 骏（ ） 榜（ ） 燥（ ） 恋（ ） 僵（ ） 键（ ） 傍（ ） 躁（ ） 峦（ ） 疆（ ） 健（ ） 蓬（ ） 摇（ ） 廷（ ） 饶（ ） 载（ ） 缝（ ） 谣（ ） 延（ ） 绕（ ） 栽（ ） 三、按要求改写句子
1、谁不知道这是风车呢？（改为陈述句）
2、它分明就是爱国将士们的精神之树。（改为反问句）
6、郑成功从台湾赶走了荷兰殖民者。（改为“被”字句）
7、只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以迎刃而解了吗？（改为陈述句）
8、她聪明伶俐、美丽动人。 她有一副美妙的歌喉。（用关联词连成一句话）
9、南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。（缩句）
10、信赖能创造出美好的境界。（把句子换一种说法）
11、这哪里是一株普普通通的柳树？（改成陈述句）
12、调皮的树枝在我们的头顶上肆无忌惮地撩拨着。（缩句）
13、这是一颗亮晶晶的葡萄。（改成比喻句）
14、常香玉得到政府批准。常香玉带领香玉剧社开始演出。（用关联词合并成一句话）
15、小明说：“我今天当上班干部了。”（改为转述句）
1
16、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） （10）自力( )( ) （11）毫不( )( ) （12）不折不( )
（13）欢欣( )( ) （14）( )逼利( ) （15）同仇( )( ) 17、一本你喜欢的书就是一位忠实的朋友。（缩句）
（16）( )( )无路 （17）( )( )激昂 （18）( )死挣扎
（19）( )食（ )浆 （20）( )( )败坏 （21）宁死( )( ) 18、是啊，谁愿意和失败者在一起呢？（改为陈述句）
19、泉水清澈透明。（改为比喻句）
20、荷叶上的小水珠在滚动。（改为拟人句）
21、动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。（缩句）
22、闪电撕破了乌云。（扩句）
四、按要求将下列词语归类。
A、枝繁叶茂 昂首挺胸 心急如焚 焦急万分 仗义执言 旷野荒郊 震耳欲聋 小心翼翼 一筹莫展 疑惑不解 蜂拥而上 富丽堂皇
1、描写事物的：
2、描写动作的： 3、描写心情的：
B、（ ）羞成怒 视死如（ ） 废（ ）忘食 走（ ）无路
气急（ ）坏 专心（ ）志 为非作（ ） 宁死不（ ）
褒义词：
贬义词：
C、（1）负( )( )抗 （2）义正( ) ( ) （3）( )头( )气
（4）( )歌( )舞 （5）丰功( )( ) （6）张牙( )爪
（7）天( )地( ) （8）( )( )埋名 （9）不( )思索
（22）乐( )好（ ) （23）为非作( ) （24）满腔义( )
（25）视死如( ) （26）恼羞成( ) （27）暴跳如( ) （28）和颜( )色 （29）( )生怕死
褒义词： 贬义词：
五、在原句上修改病句 1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
2、我们讨论并听取了陈校长的报告。 3、参观博物馆，使我增长了许多知识。 4、老师经常夸耀小明学习很认真。 5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
6、保护南极的生态环境人们已成为自觉地行动。 7、听了他的话，忍不住笑出声来。
六、用合适的关联词语填空。
1、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
3、黄道婆看到黎族人( )棉花种得好，( )纱也纺得好。
4、( )觉如到的地方，( )有人们幸福稳定的生活。
5、( )想参加书法培训班，( )得主动提出申请。
七、按课文内容填空。
2
1、在第一单元中，我们学习了动人的民间故事，有 族的 的神鸟； 下 的凡卡以及《孔明借箭》中 的诸葛亮。《孔明借箭》
的格萨尔王觉如，他是 族的神灵和英雄； 族的 选自 ，作者是 ，我还认识了 、 等这些人物，还 的冬不拉； 族的 的刘三姐。除此之外，我还知道了彝族的 ；它是每年农历 ，它是彝家人 、 精神的象征。除了课本中学习的这些民族之外，我还知道 、 这些少数民知道了 、 等这些故事。《战风车》选自西班牙作家 的作品 ，堂吉诃德是一个 的人。我知道克利斯朵夫的童 年乐趣是 。
族。
2、《猫》的作者是 ，他的代表作有小说 ，剧本 等。 猫的性格有些古怪，既 又 ，既 又 ；高兴时 ， 不高兴时 ；既 又 。《珍珠鸟》的作者是 ， 读了这一课后，我的感受是 。 被人们称 为见义勇为的海上救生员。它救人的美德，来源于对其子女的 。读了 《老人与海鸥》这一课，我体会到 。
3、在第三单元的学习中，我认识了几位巾帼英杰，分别是 的黄道婆，她 是中国历史上著名的 ； 的南丁格尔，她被称为 。 还有 的常香玉； 的居里夫人以及 的花木兰。除此之外，我还认识了 的 、 的 这些伟大的女性。
4、在第四单元中，我们学习了 的范仲淹； 的涅利； 的纳塔莉； 的顶碗少年。学了《失去的一天》之后，我 懂得了 。
5、第五单元主要学习赤子情怀，有 的左宗棠； 的郑成功； 的王承书； 的邓世昌。除此之外，我还认识 了 的 、 的 等爱国人士。 6、第六单元我们进行了一次名著之旅，认识了 的闰土，它的作者是
，他是我国伟大的 、 和 。我还知道他说过的名言： 。我还认识了俄国作家 笔
7、“先天下之忧而忧， 。”这句话是 说的，课文讲 了范仲淹 、 、 、 这四件事，突出了范仲淹 的品质。
8、（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹用力地（ ）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这段话选自 ，闰土给“我”讲了 、 、 、 这四件事，可见闰土是个 的少年。 9、希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战，早日打败入侵的敌人，让士兵们回家与家人团聚的古诗句是：“ ， 。”辛辣地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的古诗是：“ ， 。”表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情的古诗句是：“ ， 。”
10、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（ ）你的腿，把脖儿伸出来让你给它（ ），或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（ ）几朵小梅花。它还会（ ）地叫唤，（ ），粗细各异，（ ）。
11、为了纪念南丁格尔在护理事业方面的卓越表现，1912年（ ）和（ ）把南丁格尔的生日（ ）月（ ）日定为（ ）日，
并决定设定国际护士最高荣誉奖（ ）。 12、海鸥们（ ）扇动翅膀，（ ）飞到老人遗像前的空中，像是前来（ ）
3
遗容的（ ）。
13、它在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处（ ）。你见了，绝不会（ ）它。它是那样（ ），（ ）！ 14、我不动声色地写，默默享受着这小家伙（ ）。这样，它（ ），（ ）用那涂了蜡似小红嘴，“嗒嗒”（ ）我颤动的笔尖。
15、这柳树高大（ ），身姿（ ），枝条（ ），树冠（ ）。 16、天气真好，晴朗，（ ），干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里（ ），披着浓霜（ ），雪堆啦， 全看得见。
17、阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻 ，动人的琴声如同在_____一个_________________的故事：琴声一开始____________，如同____________，要上战场； 一会儿__ __ _____，像是在_____________到来，战斗____________；一会儿_________ _____，好像____________________；一会儿又_____________，好像在______________ ___和人们对_______________________??
18、____________的事情发生了——_______________飞来，围着__________________， 连声_____________，________________与平时大不一样，像是___________________。 海鸥们 __________， 的空中， 像是 。
过了一会儿，海鸥___________，竟在______________________。它们_______________， 像是为老人 。 当我们________________________的时候， 海鸥们 扑过来。它们 ， _____________________，我们好不容易 ??
19、这柳树_____________，______________，枝条____________，树冠_____________。 我们顿时________________，赶紧下了年，_____________扑去。到了树阴下，
啊， ！两个人__________________。 这棵塞外的柳树，与 __________________大不相同。内地的柳树________ __，______________。这里的柳树
4
枝干是______________，枝条 ________________。这_________________ _之树，大有__________________________ ______________________。
听完导游的讲述，我们____________________________________ _____ ——它依然____________________之中，那________________，那
___________________，那________________，那在同 ___________________________??这哪里是____________ ____？它分明就是___________________________________！
20、天空________________星星，天河________________，仿佛_____________，有人拿雪____________ __??课文中的这个节日指的是 。
21后人赞颂范仲淹的诗句是_______________________________________________。 读了《范仲淹的故事》，我们知道了_______________这个成语的来历。
22、郭沫若赞颂郑成功的对联是____________________________________________。
23、你喜欢的表达爱国之情的诗句____________________、_____________________。 24、别人遇到不幸时，你可以用_________________ _________________________这句名言激励他。
25、激励别人抓紧时间，你可以送他鲁迅的名言________________________________ ____________________________。
26、老师用________________________________________________这句名言教育我们不能被困难吓倒，要树立勇气。
27、______________________________，春风不度玉门关。
28、克利斯朵夫的童年乐趣是____________________________________ 。 29、云山苍苍，（ ），先生之风，（ ）。 30、有勇气的人，心中（ ）。 31、真金在（ ），勇气在（ ）。
32、（ ）的人损失很大；（ ），便什么都玩了。 33、时间就像 ， ， 。
34、我好像 ， ， 。
35、伟大的 ， ——用笑脸 ，用百倍的勇45、别人遇到不幸时，你可以用“ ”这句名言激励他。 46、周老师经常用“ ”这句名言教育 气 。
36、水草肥美的地方鸟儿多， 。 37、母亲的宝贝是子女， 。
38、（ ）面前没有跳不过的（ ）， 。39、默写陆游的古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
， 。 ， 。
40、《对酒》的作者是 ，全诗是：
， 。 ， 。
41、默写陆游的古诗《示儿》
， 。 ， 。
42、默写《出塞》，作者是（ ）代诗人（ ）
， 。 ， 。
43、默写（ ）代（ ）的《题临安邸》
， 。 ， 。
44、我的志向，（ ）当个好大夫，（ ）当个好宰相，好大夫（ ），好宰相（ ）。这是（ ）的名言，他是北宋初年杰出的 、 。著名的《 》就出自他的笔下，文章的千古名句是： ， 。 44、你喜欢的鲁迅名言是 。
我们不能被困难吓到，要树立勇气。
47、你最喜欢的名著中的人物是 ，因为 。 48、读了《范仲淹的故事》，我们知道了“ ”这个成语的来历，并且知 道了后人用“ ”的词句来赞颂范仲淹。 49、秦时明月汉时关， 。这首诗的作者是 朝的 ， 这首诗的题目是《 》。
50、小明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作 业！”你可以用鲁迅的名言“ ， ， 。”来劝告小明。
51、我国四大名著之一《三国演义》你一定读过把？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的四个人物的名字： 、 、 、 。
52、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们___________，像是为老人守灵的___________。
53、在___________的绝境里，再搏一下，也许就能看到___________；在___________地严寒中，再搏一下，一定会迎来___________。 八、阅读课内片段，回答问题。
（一）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的（de dí）确很乖。它会找个暖和（h? huo）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都
5