复 习 题
班级 姓名 号次
（一）第一单元
一、填合适的单位
1、一块玻璃厚50（ ） 一只大象高3（ ） 粉笔长75（ ） 床长约2（ ） 回形针长约3（ ） 儿童漫画书宽约2（ ） 学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 2、一枚1元的硬币厚度约是（ ）。 ①．2克 ②2毫米 ③．2厘米］ 3、数学课本的宽约是145( )。① 毫米 ② 厘米 ③ 分米
4、厚度最接近1厘米的物体是( )。① 文具盒 ② 电视机 ③ 数学书 二、比较大小【一定要化成相同单位】 1、在○里填上“>””<”或者“=”
4分米 ○ 40毫米 70毫米○70厘米 1米○2分米30厘米 3千米○2970米 4分米○39厘米 5米3分米 ○ 53米 1米—3分米○7厘米 7厘米＋23厘米○3米 1米－2分米 ○8分米 三、计算。
87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米 1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米
3米—2分米=（ ）分米 36分米—16分米=（ ）米 7千米—2000米=（ ）千米 4厘米的5倍长是( )分米
（二）第二单元
1、一个加数减少18.另一个加数增加25，则和（ ） A、增加 B、减少 C、不变
2、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数56看做65计算，得到的结果为254如果他没看错结果应该为多少？
3、小红在计算减法时，不小心把减数30前面的减号看成了加号，算出来的结果是56如果她吗看错结果应该为多少?
第三单元复习
班级 姓名 号次
一、画一画
1、下列图形是平行四边形吗？怎样改成平行四边形
2、把下列图形补成一个平行四边形
二、拼一拼，算一算。
1、已知每张正方形卡片的周长是32厘米，将2个正方形拼成一个长方形，它的周长是
2、如果上图是3个正方形这样拼起来呢？拼成了一个长方形，它的周长是 3、如果是四张这样的正方形卡片，随你怎样拼，你能拼出几种不同的图形来呢？它们的周长是不是一样呢？
（1）拼成了一个长方形，它的周长是 （2）拼成了一个大正方形， 它的周长是 （3）也可以是这样拼的??
周长 4、两个图形拼成一个图形周长计算：
4cm 4cm 8cm 8cm
4cm 4cm 8cm 8cm
5、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？
6、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正方形的周长增加8分米。原来正方形的周长是多少？
三、求出下列图形的周长
1.下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.
A 360米 240米
1 5 3 2.上中图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米.
3.求上右图上“凹”形的周长.单位:厘米
4.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?
四、解决问题。
1、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米？
2、一根铁丝刚好围成一个长4米，宽2米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是多少？
3、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？
4、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多少厘米？
5．学校操场是一个长150米，宽100米的近似的长方形，小明体育课跑了2圈他一个跑了多少千米？
6．一张长为15厘米，宽为10厘米的长方形卡片，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？
7、这个一个长方形的长为8，宽为6。在此长方形中截取一个最大的正方形。正方形的边长是（ ），周长是（ ）。
8、妈妈要将一块长方形的地毯长28厘米，宽15厘米，剪成一个最大的正方形，求正方形的周长。
9、一张长为25厘米，宽为10厘米的长方形，先剪下一个最大的正方形，余下的长方形的周长是多少？
10．一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（如图）需要准备多长的篱笆？
11、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方
形菜地，最少需要准备多长的篱笆？
12、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。求篱笆的长度。
13、在一个围墙边上，围了一个周长相同的正方形的篱笆和长方形的篱笆，正方形的篱笆的边长是5米，长方形的篱笆的长是8米，那么长方形篱笆宽为多少？
14、一块长方形花圃，长8米、宽6米。它的一边靠墙，其余3边围上篱笆，篱笆至少要多少米？
15、周长为12厘米的长方形它的长和宽可能是几，请你把多种情况列出来。
16、用两个长4厘米，宽2厘米的长方形，围成一个新的图形，有几种拼法，周长各是多少？
17、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）
（四）第四单元
一、括号里最大填几
（ ）×4＜30 6×（ ）＞47 45＋（ ）＜245
二、判断。
（1）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7.（ ） （2）70÷9 = 8??2 （ ） （3）（ ）×4＜30，（ ）里最大能填7。 （ ） （4）39÷5 = 8??1 （ ）
三、填空
1、除数是7，余数可能是 最大是（ ）最小是（ ）。 2、在下列有余数的除法中，如果余数相同，余数最大是几？ □÷5=□??□， □÷8=□??□ 3、做一做，求出下列式子的被除数。
（ ）÷7=6??3 （ ）÷7=6??3 （ ）÷4=3??2 （ ）÷4=6??3 4、思维拓展：（ ）÷5=6??（ ）
（1）当余数最大时，被除数是（ ）。（2）当余数最小时，被除数是（ ）。 5. 你能将下面的算式改成有余数的除法算式吗？
3×6+4=22 （ ）÷（ ）=( )??（ ） 6、填空。
（1)、
（ ）÷（ ）＝______（束）??______ （朵） （ ）÷（ ）＝ ______（朵）??______ （朵） (2)、
÷ = （ ）?? （ ）
÷ = （ ）?? （ ）
（五）应用题
1.学校有34个排球，李老师拿走7个，剩下的分给6个班，每个班可以分几个?还剩几个？
3、34名同学坐船玩，每条船最多坐5个人，至少要租多少条船？