现代汉语复习重点
一、绪论
（一）现代汉语概述 1、 什么是现代汉语
2、 现代汉语七大方言区及其代表方言 3、 现代汉语的特点（简答或论述） ①语音方面：三点 ②词汇方面：三点 ③语法方面：六点 4、 汉语的地位
（二）汉语规范和推官普通话 1、50年代语言文字工作三大任务 2、80年代推广普通话的方针
二、语音
（一）语音概说
1、语音的三大属性；语音四要素；发音器官 2、语音单位
①音素（定义）——元音（定义） 辅音（定义）；二者区别（四点） ②音节（定义）
③声母、韵母、声调（三者定义；声母和辅音的区别；韵母和元音的区别） ④音位（定义） 3、记音符号 ①汉语拼音方案 ②国际音标
（二）声母：普通话声母发音部位和发音方法全面描写（21个） （三）韵母（39） 1、元音的发音
①元音发音不同的原因（三点）
②十个单元音发音描写（八个基本元音） ③复元音的发音（前4、后5、中4）
2、韵母的发音（普通话韵母总表 教材上51页） ①韵母分类
a：按结构分：单元音韵母（10）、复元音韵母（13）、鼻音尾韵母（16） b：按发音口型分：四呼（定义） ②韵母结构：韵头、韵腹、韵尾
（四）声调（定义） 不是音节的组成部分
1、调值和调类（调值、调类、相对音高的定义） 2、普通话的四声和调值
3、古今调类的比较（教材上66页那一大段话） （五）音节（定义）
1、普通话音节结构的特点（四点）
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2、普通话声韵拼合规律 ①从声母角度：四点 ②从韵母角度：四点 （六）音变
1、变调（名词解释） ①变调定义 ②分类
a：上声的变调（简答 定义；四种情况；例子） b：“一、不”的变调（简答 定义；五种情况；例子） c：“七、八”的变调 2、轻声（名词解释） ①轻声的定义
②轻声与语音四中物理属性的关系（四点 简答） ③轻声的作用（简答 两点；举例子） 3、儿化
①儿化的定义
②儿化音变规律简表（教材88页、用自己的话把表的内容说出来） ③儿化的作用（三点）
4、语气词“啊”的音变（教材89页简表用自己的话把内容说出来） （七）音位 1、音位的定义 2、音位变体定义
3、归纳音位的重要标准（三个）
（八）朗读和语调（不重要 简单看看）
三、文字
（一）汉字概说 1、文字定义 2、汉字定义
3、汉字特点：一个主要特点加三个次要特点 （二）汉字的形体 1、五种正式字体 2、两种辅助字体 （三）汉字的结构 1、结构单位 ①笔画定义 ②部件定义
③部首定义：采用部首给汉字归类始于《说文》，各个字书的部首数量 2、笔顺（定义） 3、造字法
①四种造字法的定义和例字 ②形旁作用的局限性 ③声旁作用的局限性
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（四）汉字的整理和标准化
1、50年代中期文字改革三项任务 2、汉字的标准化：四定 3、汉字编码的定义
（五）使用规范汉字（不重要 简单看看）
四、词汇
（一）词汇和词的结构 1、几种词汇单位 ①语素（定义）：成词语素、不成词语素 ②词（定义）
③固定短语（定义）：专名、熟语<成语、惯用语、歇后语> ④自由短语（定义） ⑤略语（定义）：简称（定义）、数词略语（定义） 2、词的结构（给一个词写出这个词的类型） ①构词语素：词根、词缀的定义 ②单纯词（定义）：连绵词、叠音词、音译的外来词 ③合成词（定义） a：复合式：五种
b：重叠式：注意和单纯词中的叠音词加以区别 c：附加式：两种
（二）词义的性质和构成 1、词的内容：词义的定义
2、词义的性质：三点，语概比现汉多两点 3、词义的分类：理性意义（定义）、色彩意义（种类5） 4、词的理解与词的运用（不重要 简单看看） （三）义项和义素 1、义项的定义
2、义项的分类：基本义、转义<产生方法：引申（引申义）、比喻（比喻义）> 3、单义词和多义词
4、同音词：区别多义词和同音词（从三个方面来讲） 5、义素的定义
6：义素分析法：公式（每年必考） （四）语义场 1、语义场的定义
2、语义场的分析（填空、名解）：三种义场的名称以及例子说明 3、同义义场和同义词
①同义义场和同义词的定义 ②同义词的差别（举例说明） a：理性意义方面的差别：四方面 b：色彩方面的差别：两方面 c：词性方面的差异 4、反义场和反义词
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①反义场的定义、类型（两种） ②反义词的不平衡现象（论述）：教材上252一大段话
（五）词义的语境的关系
1、语境的定义和分类（两种） 2、语境对词义的影响（小简答）：四点加自己扩充 （六）现代汉语词汇的构成
1、基本词汇和一般词汇（定义、特点）
2、古语词、方言词、外来词（都属一般词汇） ①古语词（定义）：文言词、历史词（定义） ②方言词（定义）
③外来词/借词：定义（教材上262一段话）、外来词四大类型（举例说明） （七）熟语
1、成语：定义、成语的特征 2、惯用语（定义） 3、歇后语（定义）
（八）词汇的发展变化和词汇的规范化
1、词汇的发展变化：①新词的产生 ②旧词的逐渐消失和变化 ③词义的演变（三种途径） 2、词汇的规范化（不重要 简单看看）
五、语法
（一）语法概说
1、语法和语法体系（简单看看） 2、语法的性质（三点） 3、语法单位和句法成分
①语法单位：分四级：语素、词、短语、句子四个定义
②句法成分：主语、谓语；动语、宾语；定语、中心语；状语、中心语；中心语、补语 各成分的代表符号 （二）词类
1、词类的划分（词类是词的语法性质的分类） ①划分依据：词的语法功能（主要）、词的形态、词的意义 ②词的语法功能是指：三点
③词的形态：构型形态、构词形态 ④词的意义：专指语法意义（定义）
语法研究应遵循语法形式（定义）和语法意义相结合的原则 2、实词
①名词：意义和种类（4）；名词的语法特征（5条） 语法特征包括词的功能、形态和意义 ②动词：意义和种类（7）；动词的语法特征（4条） ③形容词：意义和种类（4）；形容词的语法特征（7条） 名词、动词、形容词的比较：教材下17—18页两个表 ④区别词 ⑤数词：种类 ⑥量词 ⑦副词：近义副词的辨析，主要看例子：“都、只” “不、没有、别” “就” “很、极”； “白、怪、净、老”同音词；修饰名词性成分的副词；修饰数量短语的副词
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⑧代词 ⑨拟声词 ⑩叹词 3、实词的误用（简单看看） 4、虚词
①介词：熟悉一下种类（5种）
②连词：熟悉一下 介词“和”与连词“和”的区别：教材下30页（三点） ③助词：熟悉一下种类（4种）
a：结构助词“的”组成的名词性短语（为什么会有这种情况出现）：教材下31页 b：动态助词“着、了、过”的用法；“着”和“了”的差别 c：和时间有关的动态助词“的、来着”（教材下32页）
④语气词：熟悉一下 语气词“的、了”和助词“的、了”的区别：教材下35页 5、虚词的运用
①介词的运用：a：对于、对 b：关于 c：在 d：给 e：于 ②连词的运用：a：和 b：或（或者） c：及其 d：还是 ③助词的运用：大概看看 （三）短语
1、短语的结构类
①五种基本类型：主谓、动宾、偏正（定中、状中）、中补、联合 ②其他短语：连谓、兼语、同位、方位、量词、介词、助词（“的”字短语、比况短语、“所”
字短语）
2、短语的功能类：教材下51页表了解 3、多义短语（举例说明）：教材下51-52页一段话；三种多义短语 4、短语分析小结（简单看看） （四）句法成分 1、主语、谓语
①主语的构成材料 ②谓语的构成材料 （简单看看） ③主语和谓语的意义类型（重点）：施事、受事、当事（和宾语比较） 2、动语、宾语
①动语构成的材料：简单看看
②宾语构成的材料：名宾动词、谓宾动词、名谓宾动词 ③宾语的意义类型：受事、施事、当事 3、定语 4、状语 （简单看看） 5、补语
①补语的构成和意义类别（重要，简答：举例说明补语有哪些类型）：七种 ②多层补语 ③补语和宾语的辨别 ④补语和宾语的顺序 （简单看看） 6、中心语 7、独立语 （简单看看） 8、句法成分小结及例解（简单看看） （五）单句
1、句型（结构类）
①主谓句：四种类型（名词、动词、形容词、主谓）举例说明
②非主谓句：四种类型（动词性、形容词性、名词性、叹词句）举例说明 2、几种动词谓语句：
①“把”字句：举例说明；特点（四点） ②“被”字句：举例说明；特点（三点） ③连谓句：定义；举例说明
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④兼语句：定义；举例说明类型 ⑤双宾句：定义；举例说明 ⑥存现句：定义；举例说明 ⑦比较句
3、句类（语气类）
①陈述 ②疑问（四种） ③祈使（两类） ④感叹 （每个类型举一个例子） 4、单句分类小节：教材下102页：单句句型、句类表 5、变式句 6、句子的变换 （简单看看） 7、语法分析
①句法分析、语义分析、语用分析 （三者名词解释） ②用上述三种分析方法分析句子 （六）复句
1、复句概说（简单看看）
2、复句的意义类型：联合复句（5种关系）、偏正复句（5种关系） 3、复句的结构类型： ①多重复句（重点）：多层复句划分方法 ②紧缩句（简单看看）
4、复句运用中常见的错误（简单看看）
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