《计算机应用基础》第4章习题 - 图文(4)

2020-06-23 12:21

10.根据如图4-54所示表格,完成以下题目

利用公式复制的方法,在工作表Sheet l的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。

11.用Excel生成如图4-55所示的九九乘法表。

12.对如图4-56所示的工作簿完成“总评”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为30%,期末为40%。

13.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,工作表“课程成绩单”内部分数据如下:

学号 100103001 100103002 100103003 100103004 100103005 100103006 100103007 100103008

姓名 徐珊珊 竺燕 燕芳 林平平 冯雪 林莹 章志军 施淑英

课程说明 电子商务甲 电子商务甲 电子商务甲 电子商务甲 电子商务甲 电子商务 电子商务 电子商务

课程编号 课程名称 3050 3050 3050 3050 3050 3060 3060 3060

电子商务 电子商务 电子商务 电子商务 电子商务

电子商务技术基础乙 电子商务技术基础乙 电子商务技术基础乙

期中成绩 100 100 78 78 100 100 78 89

期末成绩 75 82 55 64 95 82 73 64

┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆

将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程,替换后工作表另存为:课程成绩单(替换完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。

14.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的,内容进行排序,条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为:课程成绩单(排序完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。

15.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”,筛选后的工作表另存为:课程成绩单(筛选完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。

16.建立如下表格:

学生类别 人数 占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300 要求:

计算各类学生比例:

选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据,绘制嵌入式“分离型三维饼图”,“数据标志”中选择“显示百分比”,图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7:F17区域中。

17.根据表4-3中的基本数据,按下列要求建立Excel表。

表4-3 产品销售表(单位:千元)

月 份 一 月 二 月 三 月 四 月 五 月 六 月 平 均 合 计 录音机 21.3 22.3 23.3 24.3 25.3 26.3 电视机 205 206 207 208 209 210 VCD 105.4 106.4 107.4 108.4 109.4 110.4 总 计 3.7 利用公式计算表中的“总计”值; 利用函数计算表中的“合计”值; 利用函数计算表中的“平均”值;

用图表显示录音机在1~6月的销售情况变化。

18.根据表4-4中的基本数据,按下列要求建立Excel表。

表4-4 工资表(单位:元)

部门 工资号 姓名 性别 工资 补贴 应发工资 税金 实发工资 销售部 策划部 策划部 销售部 销售部 策划部 0003893 0003894 0003895 0003896 0003897 0003898 王前 于大鹏 周彤 程国力 李斌 刘小梅 男 男 女 男 男 女 432 540 577 562 614 485 90 90 102 102 102 90 ①删除表中的第5行记录; ②利用公式计算应发工资、税金及实发工资(应发工资二工资+补贴)(税金二应发工资×3%)(实发工资二应发工资一税金)(精确到角);

③将表格中的数据按“部门”、“工资号”升序排列:

④用图表显示该月此6人的实发工资,以便能清楚地比较工资情况。

操作题答案

1.操作提示:双击工作表标签,工作表名反白后即可重命名工作表;右键单击工作表标签,在快捷菜单中选择“移动或复制工作表”,选中“建立副本”选项即可复制工作表,再对其重命名。

2.操作提示:需要用到“格式”工具栏的“合并单元格”按钮和“边框”按钮;边框颜色的调整需要打开“边框”工具栏(“视图”→“工具栏”→“边框”)。

3.操作提示:时间和学号均可以用自动填充功能完成。学号的输入应为“文本”格式,而非默认的“数字”格式,应输入“,00305001”,或者将单元格格式设为“文本”格式再进行输入。

4.操作提示:选中单元格区域,用鼠标右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”,在“数字”一栏选择“货币”,然后作相应设置。

5.操作提示:菜单栏“插入”→“行”(“列”); 利用自动填充重新填充序号。 6.操作提示:菜单栏“文件”→“页面设置”→“工作表”→“打印标题”,选中标题行:然后在“打印预览”→“页边距”中调整页面的打印高度,使每一页能显示更多的行。

7.操作提示:选中已有数据的单元格区域,按住鼠标右键拖动单元格区域右下角的填充柄到A30,在弹出的快捷菜单中选择“等比数列”。

8.操作提示:复制选中的单元格区域,在目标区域单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“选择性粘贴”,然后选中“值和数字格式”。

9.操作提示在B5中填写 =RIGHT(C4,3):在C5中填写=INT(B2)。 10.操作提示在D11处填写=AVERAGE(D3:D10),并把D11内的公式复制到E11:F11:在G3处填写=SUM(D3:F3),并把G3内的公式复制到G4:G10;在G12处填写=MAX(G3:G10);

11.操作提示在B2处填写

=IF(AND($A2<>"",B$1<>"",B$1<=$A2),$A2&"×"&B$1&"="&$A2*B$1,"")

然后把B2内公式复制到B2:J10。或者在B2处填写=$A2&"×"&B$1&"="&$A2*B$1,然后把B2内的公式分别复制到B2:B10,C3:C10,D4:D10,E5:E10,F6:F10,G7:G10,H8:H10,I9:110,J100。

12.操作提示:在E3单元格输入=B3*30%+C3*30%+D3*40%,回车确认;并把E3单元格内公式复制到E3:E7,即可求出各同学的总评成绩;在E10单元格输入=AVERAGE(E3:E7);在B8单元格输入=COUNTIF(B3:B7,">=80,"),并把B8单元格内公式复制到B8:E8:在B9单元格输入=B8/COUNT(B3:B7),并把B9单元格内公式复制到B9:E9,选中B9:E9,单击格式栏上的“%”将此结果转换为百分比。

13.操作提示:选中工作表中“课程名称”列; 单击菜单中“编辑”→“替换”,打开替换窗口: 在查找内容框中输入“电子商务”,在替换值框中输入“计算机电子商务”: 勾选上“单元格匹配”;

按“全部替换”按钮替换,另存为:课程成绩单(替换完成).XLS。 14.操作提示:单击菜单中“数据”→“排序”,打开排序窗口; 主要关键字中选择“姓名”,单击“递减”; 单击“选项”按钮打开“排序选项”窗口l: 在方法中选择“笔画排序”: 确定返回上级窗口,再次确定进行排序,排序完成,另存为:课程成绩单(排序完成).XLS 15.操作提示:选择菜单中“数据”→“筛选”→“自动筛选”,第一行显示出下拉菜单: 单击“期末成绩”下拉菜单,选择自定义,打开自定义自动筛选方式窗口; 该窗口中第一排左边窗口选择条件为“大于或等于”,右边窗口选择或输入数值“60”,第二排左边窗口选择条件为“小于或等于”,右边窗口选择或输入数值“80”;

确定,筛选完成,另存为:课程成绩单(筛选完成).XLS。

16.操作提示:先根据Excel的函数公式计算各学生类别的比例,然后按以下步骤:①选择列1和列3;②选择“插入”→“图表”→“饼图”→“分离型三维饼图”→“下一步”一“下一步”;③在“图表标题”中输入“学生结构图”,在“数据标志”中选择“显示百分比”:④单击“下一步”→“完成”即可。最后的图表为图4-57所示。

17.操作提示:先根据Excel的函数公式计算各数据。根据题意,选择“折线图”类型图表比较合适,按图表创建步骤创建即可。最后的图表为图4-58所示。

18.操作提示:先根据Excel相关知识完成①~③步骤。选择“柱形图”类型图表比较合适,按图表创建步骤创建。其中X轴的设置为创建第2步时在“系列”中的“分类X轴标志”中选择姓名列。最后的图表为图4-59所示。


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