《通信原理》
课 程 设 计 报 告
题 目：短波8AFSK调制与解调器的仿真 专 业： 通信工程 班 级： 姓 名： 学 号：
湖南科技大学信息与电气工程学院
课程设计任务书
题 目 短波8AFSK调制与解调器的仿真 设 计 时 间 2016年7月4日-2016年7月8日 设 计 目 的： 1．巩固所学的专业技术知识； 2．熟悉SystemView仿真环境并能在其环境下了解并掌握通信系统的一般设计方法，具备初步的独立设计能力； 3．提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力； 4．更好地将理论与实践相结合。 设 计 要 求： 建立系统的数学模型；在SystemView5.0仿真环境下，从各种功能库中选取、拖动可视化图符，组建系统，在信号源图符库、算子图符库、函数图符库、信号接收器图符库中选取满足需要的功能模块，将其图符拖到设计窗口，按设计的系统框图组建系统；设置、调整参数，实现系统模拟；设置观察窗口，分析模拟数据和波形。 总体方案实现： 画原理图System View仿真调制参数写报告 指导教师评语：
摘 要
AudioFrequencyShiftKeying--声频频移键控
频移键控(FrequencyShiftKeying，简称FSK)是二进制信号的频移键控的英文缩写，它是指传号（指发送\）时发送某一频率正弦波，而空号（指发送\）时发送另一频率正弦波。 根据Bell202的建议，来电显示的数据传送采用连续相位的二进制频移键控，比特率是1200bps，而\对应的频率是1200Hz，\对应的频率是2200Hz。 FSK的数字调频可用键控法来实现。FSK键控法是利用受矩形脉冲序列控制的开关电路对两个不同的独立频率源进行选通。键控法的特点是转换速度快、波形好、稳定度高且易于实现，故应用广泛。来电显示的信息传输方式有2种：FSK和DTMF。FSK方式与DTMF方式相比有如下的优点：数据传输速率高，在规定时间内能传的字符数多FSK方式支持ASCII字符集，而DTMF方式只支持数字及少数字符。System View 是一个用于现代工程与科学系统设计及仿真的动态系统分析平台。从滤波器设计、信号处理、完整通信系统的设计与仿真，直到一般的系统数学模型建立等各个领域，System View 在友好而且功能齐全的窗口环境下，为用户提供了一个精密的嵌入式分析工具。本课程设计采用System View 这个平台进行声频频移键控仿真。
关键字： System VieW 仿真 短波 8AFSK 调制与解调器；
Abstract
AudioFrequencyShiftKeying
Frequency shift keying (FrequencyShiftKeying (FSK) signal binary frequency shift keying of the English abbreviation, it is to pass, refers to send \to send a frequency sine wave, and empty to send \According to Bell202's proposal, the caller ID data transmission using the continuous phase of the binary frequency shift keying, bit rate is 1200BPS, and the frequency is 1200Hz, 0 corresponding frequency is 2200Hz. FSK digital frequency modulation can be achieved by the key control method. FSK key control method is to use the rectangular pulse sequence control of the switching circuit for two different independent frequency source. Key control method is characterized by fast conversion speed, good waveform, high stability and easy to achieve, it is widely used. Calls to display the information transmission in 2 ways: FSK and DTMF. FSK and DTMF mode compared with the following advantages: high data transmission rate, in the specified time internal energy transfer character of multiple FSK mode support ASCII character set, and DTMF mode only supports digital and a handful of characters. View System is a dynamic system analysis platform for the design and Simulation of modern engineering and scientific system. From the filter design, signal processing, the design and Simulation of a complete communication system, until the general mathematical model of the system establishment in various fields, system view in a friendly and functional window environment, for the user provides a sophisticated embedded analysis tools. This course is designed by System View this platform audio frequency shift keying simulation.
Keywords: VieW System simulation HF 8AFSK modulation and demodulation
目 录
1．巩固所学的专业技术知识； .................................................. 2 3．提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力； ........................ 2 1、 课程设计的目的。 ......................................................... 6 1．巩固所学的专业技术知识； .................................................. 6 3．提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力； ........................ 6 2、原理介绍及设计方案的论证。 ................................................ 6
2.1短波通信的概述 ....................................................... 6 2.1.2 短波通信的特点 .................................................... 6 2.1.3 短波通信的现状与趋势 .............................................. 7 2.2数字调制信号8AFSK的识别技术 ......................................... 7
2.2.1 信号识别原理概述 .............................................. 7 2.2.2 数字调制信号与识别 ............................................ 8 2.3 8AFSK调制解调的实现 ................................................. 8
2.3.1 8AFSK调制 .................................................... 8 2.3.2 带通滤波器的设计 .............................................. 9
3、 各具体模块实现及调试过程。 .............................................. 10
3.1 System View介绍 .................................................... 10 4、 结果分析及比较。 ........................................................ 10 5、总结及体会。 ............................................................. 13 6、 参考文献（包括电路图和元器件清单） ...................................... 14 参考书目：.................................................................. 17