《社会心理学》第二版 时蓉华 编著
考试重点复习：
名词解释：
.★归因是指人们对他人或自己的所作所为进行分析，指出或推论其原因的过程。
.★团体内聚力指团体对其成员的吸引力和团体成员之间的吸引力及其满意程度。
★刻板印象是指认知者对他人或事物产生的一种比较固定的看法。
★角色冲突指不同的社会角色在同一个人身上所引起的内心矛盾。
★社会心理学的定义：是研究个体群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。【是心理学、社会学、人类学之间的一门中间性边缘性的学科】
★ 社会化的定义：社会化是个体在社会的影响下，通过学习，掌握社会经验、规范、形
成与社会一致且有自己特色的态度、情感、行为习惯。【在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，叫做社会化。】
★男女性别角色属于一定性别的个体在一定的社会生活中占有的适当位置，以及被该社会规定了的行为方式
★ 社会交换理论是20世纪60年代兴起于美国进而在全球范围内广泛传播的一种社会学理论。由于它对人类行为中的心理因素的强调，也被称为一种行为主义社会心理学理论。这一理论主张人类的一切行为都受到某种能够带来奖励和报酬的交换活动的支配，因
此，人类一切社会活动都可以归结为一种交换，人们在社会交换中所结成的社会关系也是一种交换关系。社会交换理论由霍曼斯创立，主要代表人物有布劳、埃默森等。霍曼
斯的行为主义交换理论，布劳的结构交换理论，埃默森的社会交换网络分析。
★第一印象：亦称初次印象，两个素不相识的人第一次见面所形成的印象。
★首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。首因效应也叫首次效应、优先效应或第一印象效应。
★晕轮效应： (英文The Halo Effect），又称“光环效应”，属于心理学范畴，晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。最典型的例子，就是当我们看到某个明星在媒体上爆出一些丑闻时总是很惊讶，而事实上我们心中这个明星的形象根本就是她在银幕或媒体上展现给我们的那圈“月晕”，它真实地人格我们是不得而知的，仅仅是推断的。
★皮克·马力翁效应：心理学家罗森塔尔研究了教师对学生的期望对学生所产生的影响，这种效应
称为“皮克·马里翁效应。
领导效应理论是卢因提出来的，基本观点是：卢因认为，对团体有三种不同的领导方式：专制的领导方式、民主的领导方式、自由放任的领导方式。一个团体除了领导者之外，还有参与者。团体规模的大小是决定其成员参与程度和人数的一个主要因素。卢因进一步指出，由于非正式组织的实质在于人与人之间的相互关系系和作用，所以，基本团体的规模以小为好，便于成员相互间能经常交往。
社会认知，主要是指对他人表情的认知，对他人性格的认知，对人与人关系的认知，对人的行为原因的认知。社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机、意向等作出推测与判断的过程。社会认知的过程既是根据认知者的过去经验及对有关线索的分析而进行的，又必须通过认知者的思维活动（包括某种程度上的信息加工、推理、分类和归纳）来进行。社会认知是个体行为的基础，个体的社会行为是社会认知过程中作出各种裁决的结果。 团体凝聚力是指能使团体团结一致的力量，它往往用团体对成员的吸引力和成员彼此之间的吸引力来衡量。
态度是由认知、情感、意向三个因素构成的，比较持久的个人的内在的结构，它是外界刺激与个体反应之间的中介因素，个体对外界刺激发出反应受其态度所调节。
★中国人肢解人心的途径方法：1观语言2观行为3观相貌4是类化5省察己心
在1966年，布雷姆提出了对抗理论。
基本观点是：人们相信对自己的行为拥有控制权，因此当这种控制自由受到限制的时候，人们往往会采取对抗的方式，以保持自己的自由。
怎样进行说服宣传才能取得良好的效果？ ⑴实事求是的提供信息；
⑵说服宣传要晓以利害； ⑶双方面宣传和单方面宣传； ⑷逐步提出要求； ⑸积极参加活动； ⑹团体规定。
查荣克对社会促进，社会干扰：
逆反心理：
..社会心理学这一术语最早在1875由德国谢夫勒提出。
.社会心理学研究的三个层面：微观个体层面、中观群体层面、宏观社会层面。
.哪2本书的诞生标志着社会心理学作为一门独立学科？①1908美国社会学家罗斯出版《社会心理学·大纲与资料集》②英国 心理学家麦独孤出版《社会心理学导论》
★SSP与PSP的区别：
① SSP是指社会学的社会心理学。PSP是指心理学的社会心理学。 ② SSP更着重定性分析，PSP着重在定量分析的基础上再进行定性分
析。
③ 在研究着眼点上，SSP的着重点似乎是面向社会结构的，从宏观方面
研究社会心理与社会行为对社会组织所具有的功能与意义。而PSP的着重点似乎是面向个体的，从微观方面，社会心理与社会行为在个体上产生发展的过程与条件。 ④
.社会心理学的研究方法及其优缺点。
①实验室研究法。优点：对实验情景的控制程度高，因而自变量与因变量之间
的关系比较清楚、明确。缺点：实验情况和实验者对被实验的影响，在社会心理学研究中更加突出，需小心处理。
②调查法。优点：直截了当，针对性强，问卷法比访谈法更省时，可以同时收
集到大量信息，结果也有较大的概括性。缺点：主要问题在准确性上，被试着回答问题可能发生有意无意的偏差。
③观察法。优点：在于它的现实性，它主要研究现实生活条件下自然发生的过
程。缺点：研究者对于被研究者的情况即使了解的很清楚，但任何团体都有其特殊性，很难把研究成果运用于其他的团体中去。
★社会心理学的研究方法有哪些？
答：（1）实验室实验法
实验室实验法，是在社会心理学最早采用的研究方法，是在实验室条件下，控制一切估计会干扰实验结果的其他因素，有目的、有组织地操纵某个因素，查明被实验者心理效果和影响。
（2）调查法
这是结合社会生活中发生的问题而进行的调查研究方法。调查者可以针对人们的情绪、动机、需要等心理状态，运用问卷、谈话等方式，进行广泛的调查，以收集材料并加以分析归纳。
（3）观察法
这是围绕着团体生活的正常活动进行的系统观察，以获得数据作出结论。 （4）档案研究法
档案研究法是指对现有的档案材料的内容进行调查研究分析，档案材料包括报纸的报道、政策或团体的记录、书籍、杂志、信件、讲演稿等。
（5）物理痕迹研究法。
物理痕迹研究法是利用残留在物体的印记来研究有关社会心理现象的方法。
.【冯特与1879年建立了世界上第一个心理实验室，心理学才成为一门独立的学科。】1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室这一事件作为心理学从哲学中分化出来，成为一门独立学科的标志，并称他为实验心理学的创始人。
.单一支配理论的代表人物及其基本观点。
①快乐说。代表人物：哲学家本瑟姆。他认为人的本性是追求快乐。
②自我说。代表人物：17世纪英国哲学家霍布斯。他认为人的基本行为是权力的追求。 ③同情说。代表人物：18世纪英国经济学家亚当·斯密。 他认为同情是人类的本性，
是人类社会行为的心理基础。
④模仿说。代表人物：法国社会学家塔尔特。他认为社会就是模仿。
⑤暗示说。代表人物：法国社会学家黎朋。他认为由于人们的情感、情绪容易受到一
种暗示而被激发出来。
⑥本能说。代表人物：麦独孤 。他认为人的本能会影响个人对社会的认识、兴趣、情
操、行为。
⑦习惯说。代表人物：美国哲学家詹姆士。他认为习惯是本能的转移，本能活动经若
经过多次重复就会变成习惯。