毕业设计
题
目 神州数码企业网站项目设计
系 (部) 计算机应用技术 专班姓学指系
业 计算机应用 级 14计算机应用一班 名 李荣志
号 201411031107
导主老
师 姚玉未 任 金传伟
2017 年 4 月 28 日
系主任 金传伟 广 东 工 商 职 业 学 院
批准日期 2016.11.5 毕 业 设 计任 务 书
兹发给 计算机应用1 班学生 李荣志 毕业设计任务书，内容如下：
1.毕业设计题目： 神州数码企业网站项目设计 2.应完成的项目：
（1）确定网站主题，网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题
（2）搜集材料，明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材
料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易 （3）规划网站，一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹
（4）选择合适的制作工具，尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。
3.参考资料以及说明：
（1）慕西亚诺（Musciano，C.），肯尼迪（Kennedy，B.）. 《HTML和XHTML权威指南（第五版）》. 清华大学出版社
（2）（美）迈耶 .《CSS权威指南（第三版）》. 中国电力出版社 （4）德比·米尔曼(Debbie millman). 平面设计法则. 中国青年出版社 （5）胡海，程光耀. 《Dreamweaver MX标准教程》. 希望电子 4.本毕业设计任务书于 2016年11 月5日发出，应于2016年 5月10日前完成。 指导教师： 姚玉未 签发 2016年11月5日
学生签名： 李荣志 2016年11月5日
（3）（韩）黄在贤. 《设计师谈精彩网页设计》. 电子工业出版社
广东工商职业学院
毕业设计开题报告
题目 神州数码企业网站项目设计 系 (部) 计算机应用技术系 专班姓学业 计算机应用 级 14计算机应用一班 名 李荣志 号 201411031107 指导老师 姚玉未
2016年 11 月 5 日
毕业设计开题报告
题目 神州数码企业网站项目设时 2016 年 11 月 5 日至 2017 年 5 月 15 计 间 日 Internet的迅速普及，正是依靠不计其数、丰富多彩的网站。 网站是由网页按照一定的链接顺序组成。现在有越来越多的人希望在网络上拥有自己的个人主页或个人网站，来展示个人的个性和特点。 同时也有越来越多的企业通过互联网上来展示自身形象，提供服务和产品资讯。 以这种廉价的方式获取最大的宣传效果。 本课题的目的意义 条件及依据设计的基本 我们团队采用了以用户为中心的设计流程，关注用户的使用流畅度和方便性，制定出符合用户使用习惯的解决方案。同时，我们还针对不同功能区进行规划设计，各功能区一起组成了整个网站的总体功能。 重点解决的问题 本课题的主要内容、 第一，网站建设的最终目的是客户，网站结构布局对于客户来说很重要，直接关系到他们是否能够快速获取信息，提高转化率。 第二，网站内容更新频率尽可能高，切勿随意复制其他网站信息，这样会引起访客和搜索引擎的反感。 第三，重视用户体验。网站设计不需要太过复杂华丽，简洁的界面更受用户青睐，设计方面再加些许创意，增添点睛之美，提升用户体验。 或预期研究的结果
本课题欲达到的目的 通过此实习，让学生进一步掌握网页设计技术、了解团队协作的基本方式，掌握商业静态网站从客户分析、策划、效果图绘制、切片与优化，首页制作、CSS定义、一级模板制作、二级模板制作、子页面制作、链接的创建、简单动画效果制作、测试与发布的整个流程。同时，强化网页设计应用技能的练习。在所学内容的基础，鼓励创意的个性，培养学生的创新意识。
（1）慕西亚诺（Musciano，C.），肯尼迪（Kennedy，B.）. 《HTML和XHTML权威指南（第五版）》. 清华大学出版社 （2）（美）迈耶 .《CSS权威指南（第三版）》. 中国电力出版社 （3）（韩）黄在贤. 《设计师谈精彩网页设计》. 电子工业出版社 （4）德比·米尔曼(Debbie millman). 平面设计法则. 中国青年出版社 （5）胡海，程光耀. 《Dreamweaver MX标准教程》. 希望电子 计 划 进 度 时 间 工 作 内 容 备 注 参考资料第一阶段： 第二阶段：第三阶段： 第一阶段：选取网站，对网站进行总体功能区的设计 第二阶段：对网站个页面进行设计和代码的 编写 第三阶段：对整个网站进行总体测试以及修复各种bug
2017/3/1---2017/4/8 2016/12/11---2017/3/1 2016/11/11---2016/12/11 指 导 教 师 意 见 指导教师签名： 年 月 日