11月4日《口语交际·习作四》练习题 学生姓名： 家长签名： 一、根据拼音拼音和组词，在括号里写出正确的字。
jiàn gōu jù jiè juàn 实（ 践 ） 上（ 钩 ） （ 剧 ）烈 告（ 诫 ） 手（ 绢 ） 关（ 键 ） 挖（ 沟 ） （ 拒 ）绝 钻（ 戒 ） （ 眷 ）恋 二、读句子，给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
1．父亲把目光转（zhuǎn√ zhuàn）向了我，他希望我敢于接受挑（tiāo tiǎo√）战。 ．．2．我正得（dé√ děi）意地欣赏大鲈鱼时，父亲亲切地对我说：“孩子，你得（dé děi．．√）把它放回湖里。
三、把下列词语补充完整，并根据要求写四字词语。
（银）光闪闪 不容争（辩） 络（绎）不绝 大喜过（望） 心灵手（巧） 不（动）声色 源源不（断） 受用不（尽） 写两个表示数量多的词语： 成千上万 、 成群结队
四、选择恰当的词语填空。 乞求 恳求 请求 哀求
1．她拉住他的手，苦苦（哀求）道：“请把我的孩子还给我！” 2．我知道自己那天的态度不好，（恳求）他原谅我。 3．他（请求）上级给他最艰巨的任务。
4．我把（乞求）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。 五、下面的句子应该读出怎样的语气呢？将合适的序号填在括号里。
A．无可奈何 B．亲切，鼓励 C．十分惊喜 D．理解，领悟 1．啊，好大的鱼！我从来没看见过这么大的鲈鱼。（C）
2．我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖中。（A） 3．父亲和蔼地说：“通往广场的路不止一条，生活也是这样。假如你发现走这道路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！（B）
4．我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（D） 六、按要求写句子。
1．村庄环抱街道。（把句子写详细）美丽的村庄环抱两边种满鲜花的街道。 2．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩写句子）湖面上溅起涟漪。 七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《通往广场的路不止一条》中的开篇和结尾前后呼应。（√）
2．“水滴石穿”这个故事告诉我们学习和做事要有恒心，只有坚持不懈，才能取得成功。（√）
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3．《钓鱼的启示》一文中的“我”成年后回忆起往事，很不甘心把钓到的大鲈鱼放回了湖里。（×） 八、课外阅读。
成功，等待着你
许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱（赏 尝√）了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。
环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之（缘√ 原）的他，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的橱窗里发现了一本打开的新开，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。第二天早晨，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书又往后翻了两页！他又一口气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天书店里一位慈（详 祥√）的老人抚摸着他的头发说：“好孩子，从今天起你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。” 日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏·法利吉龙。
本佳敏之所以自学成功，是因为他爱读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯（mǐn）、爱护关怀、鼓舞鞭策。身处困境的少年由此而打开了向往美好生活的心扉（fēi），步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。
1．联系上下文，在括号里选择正确的字打“√”。 2．联系上下文解释词语。
（1）贪婪：贪心、不知满足。（2）如饥似渴：像饿了要吃饭、渴了要喝水那样，形容十分迫切。
3．本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？
答：本佳敏每天在书店遇到了“书每天顺序往后翻两页，直到他读完”的奇怪的事。 4．这件怪事是谁做的？
答：这件怪事是书店的主人，一位慈祥的老人做的。 5．本佳敏自学成功的事例，给我们带来了哪些启示呢？
本佳敏自学成功的事例，给我们带来的启示是：贫穷不可怕，志气不能短；要爱读善学，利用一切可以的条件努力学习；成功在于努力奋斗，自学也能成才。
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