滨州留守少年儿童寄宿制学校报 2015年1月14日 农历甲午年十一月二十四 星期三 总第12期 地址：桑阳路商店镇政府驻地南3公里路西 BIN ZHOU LIU SHOU SHAO NIAN ER TONG JI SU ZHI XUE XIAO BAO
★E-mail:xfzxxx001@126.com 县教研室领导来我校进行教学视导
1月6日下午，在县教育局李连波副局长、县教研室主任秘金亭的带领下，
教研室范宜鹏、于娟等11位教育领导与专家来我校进行了教学视导。
各位领导及教研员到校后，学校领导首先向各位领导及专家介绍了学校的成立、发展情况，并就学校办学一年多来取得的成绩、办学思路及办学目标向各位领导作了详细的介绍。领导们听后纷纷表示，滨州留守少年儿童寄宿制学校顺应形势，与时俱进，开拓创新，成绩斐然，以科学规范的管理，一流的教学成绩赢得了各位家长及社会各界的一致好评。然后，各位教研员深入课堂听了我校董志国、宋月村、翟洪伟、董珍珍、于子龙等11位教师的课，并与相关教师进行了面对面的点评、讨论、交流、座谈，对各位老师课堂教学中的教育创新意识、课堂教学构架等给予了充分肯定，并提出了合理化建议。（宋书泽）
我校举行班级元旦联欢会
为迎接2015新年的到来，进一步丰富校园文化生活，我校于2014年12月27日晚上以班级为单位举行了班级元旦联欢会。
本次联欢会的主题是“文明、卫生、高雅、快乐”。节目有独唱、合唱、小品、相声、拉丁舞、朗诵、街舞等，充分展现了同学们的艺术才能，每一间教室都变成了欢乐的海洋。同学们用优美的舞姿跳出了节日的喜庆，用歌声表达了他们对新年的祝福。同学们个个神采飞扬，笑声、掌声此起彼伏，大家都沉浸在温馨、欢乐的节日气氛中。各班主任和任课教师也纷纷亮出自己的拿手“绝活”，更是将欢乐的气氛推向高潮。不仅如此，有的老师还拿出手机来记录下这精彩时刻。
本次班级元旦联欢会不仅为同学们提供了一个展示才华的平台，充分展示了滨州留守少年儿童寄宿制学校学子的风采，更寄予了全体师生对新年的美好祝福。相信在全体师生的共同努力下，学校的明天一定会更加灿烂辉煌。（宋书泽）
山东省优秀教师、阳信县“首席名师”王希奎来我校任教
为更好的进行课堂教学改革，进一步提升老师们的教学水平，大幅度提高教学质量，本学期，学校特聘请了阳信县“首席名师”王希奎老师来我校任教。王老师以
爱心贴近童心，他会让学生爱学、乐学、好学。——著名特级教师 丁谷怡
前在水落坡镇李家小学任教，当时学校的条件陈旧落后，学生的素质平凡而又普通，而且王老师年年都教毕业班，年年都是新学生，但就在这有限的时间里，经过王老师的点拨、调教，就会化腐朽为神奇，就会年年考出全乡镇第一名的好成绩，学生们的脸上就会洋溢出对学习的无穷乐趣与幸福感。衷心希望王希奎老师和他的“交往互动式小组教学”能在滨州留守少年儿童寄宿制学校生根、发芽、开花、结果。（宋书泽）
小学部召开课堂教学改革启动仪式会
2015年1月8日，滨州留守少年儿童寄宿制学校小学部在一楼多媒体教室召开了课堂教学改革启动仪式会，参加会议的有副校长宋书泽、阳信“首席名师”王希奎、县教研室前数学教研员钟秀红老师以及小学部全体教师。会上山东省优秀教师、阳信县“首席名师”王希奎主任做了专题发言，主要介绍了对课改的认识、交往互动式小组教学---“一展、两动”教学操作要领以及为了保障课改的顺利推行提出了明确的要求。老师们听得耐心，记得仔细。最后，大家就课堂教学改革畅所欲言，谈了自己的顾虑，亟待解决的问题以及我们的优势。大家一致表示决不辜负领导的期望，在王希奎老师的指导下，迅速进行课堂教学改革的实施，向名师学习，当好带头人，为学校的发展贡献力量。（刘艳莉）
国旗下演讲 珍惜时间，勤奋学习
初一（1）班 韩振飞 老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，上初一的第一个学期很快就要过去了。亲爱的同学们，在这个学期你有什么收获呢？学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
同学们，你们知道吗？在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：“聪明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。”同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢？
同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。
新的一天开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵；有的同学在课堂上勤于思考，积极发言；有的同学课下在作业、复习中，书写自己的刻苦……时间是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧、力量和喜悦。
爱心贴近童心，他会让学生爱学、乐学、好学。——著名特级教师 丁谷怡
我真诚地希望每一位同学都能成为时间偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
谢谢大家！ （指导教师 董志国）
优秀学生 我从来没有这样懊悔过
作品赏析
初一（4）班 王冉
“砰！”门被摔的吱吱作响。“你给我滚！”空气中弥漫着一股硝烟的味道。她那燃烧的双手颤抖着。“滚就滚！”我歇斯底里地吼叫着。
秋风中，我恨恨地揉着那饱含委屈的红红的巴掌印，滚烫的热泪融入干冷的空气中，心在不停地流着血，瘫坐在地上，无力地靠着墙，在我悲伤的眼里，世界仿佛失去了一切色彩。泪流满面，再也无法抑制住内心的苦楚。人们有说有笑的从我面前走过，世界原来如此冷清。
我迈着沉重的步伐，朝家的方向缓慢地移动着，仿佛要走上一个世纪。我想回家，可是，却不想面对那人，那事……心，在纠结。暗淡无忧的天空透过几丝惨淡的阳光，片片乌云也泛着淡淡的忧伤。朦胧的前方，是家的方向。
考试失败的阴影仍然笼罩在我心头，迟迟不肯散去。为什么？她那么逼我？难道我不想考好？我也努力了，为什么？还是……！在冷风的侵蚀下，心逐渐没有了温度，周围的一切都是冰冷冰冷的。谁来为我添衣？谁来为我倒杯热茶？谁来为……这一切，都是谁？
浓雾逐渐散去了。我清晰地看见，母亲有点颤抖地站在家门口，伫立凝望着什么。我的心，在呼啸冷风中逐渐升温，一股暖流涌上心头。凝视着风中的母亲，那么小，那么单薄！心，很痛，很痛。
“错了，我真的错了，原谅我吧！妈……”我哭喊着向妈妈飞奔而去，扑向妈妈温暖的怀里。妈妈什么也没说，只是紧紧地，紧紧地抱着我，仿佛在她的怀里，是整个世界。
我从来没有这样懊悔过。原来，这就是爱的力量，可以包容一切。爱无论何时在亲情中永不会变质，在爱的怀抱中，生活华彩绽放，就像风筝依偎着风一样，相依相随。
爱，透过生活，进入生命，静静地氤氲着…… （指导教师：卜兴华）
我的理想
六年级 赵辉
爱心贴近童心，他会让学生爱学、乐学、好学。——著名特级教师 丁谷怡
每个人都有自己的理想，当然我也不能例外。记忆中，在我那幼年时的小脑袋瓜中，装着足有千种万种的理想，比如当警察、医生、商人……但是，现在的我理想便只有一个，那就是当一名科学家，为祖国的建设尽一份力量！
在四、五年级的时候，想来我并不多喜欢科学，也总考不了高分，但一次神奇的科学实验，让我对它产生了兴趣。那是一次科学课上，科学老师带领我们一齐做“电磁铁磁力大小是否与电池数量有关”的实验。我漫不经心地拿着实验器材，只听科学老师要求道：“第一、电池不要长时间接触电磁铁，以免电池耗电过多影响实验的准确性；第二、每次用电磁铁的同一端吸引大头钉后，被吸过的大头针不能重复使用；第三、为了实验数据准确，要多进行几次实验。”
听完这个科学实验的注意事项之后，我多少对实验有些纳闷，带着这种疑问，我便好奇地做了起来——我先用电池、铁芯、线圈等做成了一个电磁铁，再用电磁铁去接近大头钉，结果有17根大头钉被掉挂在磁铁之上；接着我增加了一节电池，此时共有25根大头钉稳挂其上；我又增加了一节电池，更神奇的事出现了，足足吸起了38根大头针。
此时，心花怒放的我觉得科学竟如此的奇妙无比，科学实验就像魔法一样深深地吸引了我，并使我暗下决心将来要成为一名科学家。“我一定要认真学习科学知识，为以后实现这一理想打下基础，而且还要做许多科学实验来丰富自己的科学实践经验”。自此之后，这句话一直在常在我心中萦绕，许久许久……
如果我当上了科学家，我会发现更多的电磁趣事，也会发明造福人类的机器，还会探索宇宙的天文现象，更为为祖国发展做出应有的贡献。
现在我已经是一名六年级的学生，马上就要走进初中的大门。如今的我也不再是一个幼稚的孩童，我相信，在当下的不懈努力中，我一定会积累到无穷无尽的科学知识，为将来的我做一名出色的科学家打好坚实的基础。
我不敢确定自己的漫长人生中理想会不会再次改变，但我敢肯定的是，要实现理想就一定要多学习文化知识，只有在不断的学习中才会成长为一个对社会和祖国有用的人！ （指导教师：于子龙）
绿叶
六年级 赵震
绿叶是平凡的，但它却是奇妙的！没有它，鲜花不会那样美艳；没有它，果实不会那样丰盛；没有它，树木也不会如此饱满高大……
阳春三月，温暖的春风吹起冰冻的大地，伴随绿叶嫩芽的初吐，春天也悄悄的跟着走来，悄悄的装点在花木的枝条。最先打头阵的便是绿叶，犹如英勇无比的探路先锋，要看看这世界是否依然祥和不变，它们环视着这个荒凉的世界，却用自己的一单绿色最先在大自然的春装上点缀着。
万物复苏，各种植物随之伸出了小脑袋，紧跟其后的也随之展开了蜷缩的身躯。就如鲜花，它是那么让人赏心悦目，那样美丽动人。可是，你有没有想过，没有绿叶的陪衬，它会如此美丽吗？没有绿叶提供养分，它会那样饱满吗？没有绿叶的光合作用，它会万紫千红吗？答案是否定的，没有奇妙的绿叶，花儿也就不会让人欣赏，那么美丽动人，那斑万紫千红了。 初夏的幼叶经过春雨和阳光的沐浴，终究成为了鲜鲜的绿叶，点缀着数以千计的花木世界，一棵棵树苗也成了高大挺拔的大树，因为有绿叶提供的养料，树木才会从小苗长成如此参天的大树。
爱心贴近童心，他会让学生爱学、乐学、好学。——著名特级教师 丁谷怡
到了秋天，绿叶变得枯黄了，它不得不带着对花木的依恋，纷纷飘落，来到大地母亲的怀抱，化作泥土，变成了大地的一部分。绿叶虽然枯萎变样，但它仍然可以为来年的花花树树提供着养料——每年都这样。
我赞美绿叶，它的品质更是高尚的、伟大的，它不仅甘愿做花木的陪衬、衬托着花木的美丽，而且更愿每年都无私的为花木们供给着养分。
绿叶是平凡的，但正是这种执着的无私，才更突显出这高贵的平凡。
（指导教师：于子龙）
爱心贴近童心，他会让学生爱学、乐学、好学。——著名特级教师
丁谷怡