2017年陕西省小学《综合素质》：素质教育观的基本要求考
试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） A：接受学习 B：发现学习 C：机械学习
D：有意义接受学习 2、、是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A：《论语》 B：《学记》 C：《四书集注》 D：《孟子》 3、心理学的研究表明，个体的学业成绩对工作绩效的平均预测效度系数仅为（） A：0．11 B：0．12 C：0．08 D：0．09 E：0．10
4、2013年单项选择：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是
A：培养学生知、情、意、行的过程
B：促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C：长期、反复的逐步提高的过程
D：组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 5、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指。 A：感知、记忆和思维． B：情绪、思维和意志 C：动机、需要和兴趣 D：能力、气质和性格
6、就智力而言，男性不占优势的方面是（）。 A．数学推理 B．言语能力 C．空间知觉 D．机械操作
7、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作__。 A．常规管理 B．平行管理
C．民主管理 D．目标管理 8、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是。 A：志愿者 B：实习者 C：兼职者 D：见习者
9、课堂教学中的第二课堂是（） A：传统的室内课堂教学形式 B：新兴的课外教学形式 C：培养特长的教学形式 D：X语教学形式
10、在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是____ A：教育者的主导性 B：受教育者的主动性 C：教育的目的 D：教育的方法
11、素质教育是以为重点的教育。 A：面向全体学生
B：培养创新精神和实践能力 C：促进学生全面发展 D：促进学生的个性发展
12、班主任树立正确的学生观包括（） A：平等观 B：个性观 C：发展观 D：矛盾观 E：互助观
13、幼儿社会化的内容不包括（） A：心理社会化 B：道德社会化 C：职业社会化 D：认知社会化
14、下面属于问题的是____ A：昨天上了几节课 B：如何办好一个展览 C：1加1等于多少 D：中国的首都是哪里
15、下列能够促进创造力发展的是__ A．发散思维 B．聚合思维
C．具体形象思维 D．抽象逻辑思维
16、班主任工作的中心环节是__ A．了解和研究学生 B．教好与管好学生 C．估好个别教育工作 D．组织和培养班集体
17、下列选项中获得过诺贝尔物理学奖的华裔科学家是（） A：李远哲 B：杨振宁 C：崔琦 D：李政道
18、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为__。 A．教育目的服务的 B．教师和学生服务的 C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的 19、（）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。 A：苏格拉底 B：亚里士多德 C：赫尔巴特 D：卢梭
20、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是____ A：认知策略 B：元认知策略 C：资源管理策略 D：精细加工策略
21、小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法__ A．体现礼尚往来的良好品德 B．说明利用职位谋取私利 C．表现出刘老师善解人意 D．说明刘老师关爱学生
22、既规定了培养什么样的人，也规定了为谁培养和怎样培养的是（） A：教育目的 B：教育方针 C：培养目标 D：教学目标
23、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是____ A：个别教学制 B：分组教学 C：班级授课制 D：设计教学法
24、操作技能的特点是____
A：物质性、外显性、展开性 B：物质性、外显性、简缩性 C：观念性、内隐性、简缩性 D：观念性、内隐性、展开性
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、梅耶学习过程模式的主要特点是__ A．强调新旧知识之间的相互作用 B．强调模仿的作用 C．强调强化的作用
D．强调暂时神经联系的建立 2、教学技能的熟练性表现为__ A．自觉性 B．目的性 C．规范化 D．自动化 E．完善化
3、对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括__。 A．政治思想状况 B．科学文化 C．传统道德 D．文学艺术 E．社会风气
4、新课程标准从__等几个方面阐述了课程的具体目标。 A．知识与技能 B．目标与过程 C．过程与方法
D．情感态度与价值观 E．达标与测试 5、”会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?（） A：北岳 B：南岳 C：东岳 D：西岳
6、教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有__。
A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法 B．实验按三阶段：假设—计划—运用、进行 C．教育实验与教学实践高度结合
D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变 E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用 7、知道“三角形的内角和等于180”，属于____ A：策略性知识 B：陈述性知识
C：条件性知识 D：程序性知识
8、有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是____ A：1岁1分钟原则 B：1岁3分钟原则 C：1岁30分钟原则 D：1岁1小时原则
9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是__
A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B．规定每周看电视的适当时间 C．规定每天看电视的固定时间
D．只有按时完成家庭作业后才能看电视
10、研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（） A：前习俗水平 B：习俗水平 C：后习俗水平 D：无规则水平
11、一般认为操作技能的形成不可以分为____ A：原型定向 B：操作定向 C：操作模仿 D：操作熟练 E：操作整合
12、角色游戏过程中，教师介入时机不当的是。 A：当幼儿在游戏中出现问题或困难时 B：当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时 C：当游戏需要给予提升时
D：当教育目标需要在游戏中完成时
13、令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该。 A：对学生本人充满爱．对后进生的错误绝不姑息 B：个别后进生不必在意
C：严格管教．必要时可以使用体罚
D：后进生道德认知能力较弱．应重视行为习惯的培养 14、直接影响活动效率的因素是____ A：气质 B：性格 C：能力 D：兴趣 15、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的__。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则