九年级第一单元 复习课学案

2020-06-28 12:14

九年级第一单元 公平、正义和责任 学案

课型:综合复习课

【目标导航】1、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。

2、知道正义要求每个人都应遵守制度规则和程序,能辨别正义和非正义行为,培养正义感。

3、自觉遵守社会规则和程序,努力做一个有正义感的公民。 4、知道责任产生于社会关系中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担的后果,努力做一个负责任的公民。

5、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。

6、能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。

环节一、【夯实基础,构建知识网络】(请大家根据“复习提纲”,复习第一单元内容,同时自主构建本单元知识网络,小组内交流,选出最优秀者。)

1、什么是公平?其要求P4第二段划★ 2、社会公平的主要表现P6

3、维护社会公平的意义有哪些?(为什么要维护社会公平?)P8第一段(1-3)★

4、我们如何维护社会公平?P8最后一段及记(1-3)★

5、判断正义的标准是什么?(什么是正义和非正义行为)★

凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。相反,凡是阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人正当利益的行为,都是非正义行为。

6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表:任长霞(打击黑社会势力)、魏青刚(奋不顾身救人)、徐洪刚(英勇同歹徒作斗争)等等。

7、如何做一个有正义感的人?P12-13(1-5)★ 8、责任的含义及来源。P16-17

9、如何理解身份不同,责任不同?P18第一段划+认清自己各个阶段、各个方面的责任,扮演好自己的多种社会角色,承担好各种社会责任。★

10、承担责任要付出什么样的代价?★P20

11、为什么要承担社会责任?(承担责任意义)P21(1-5)★ 12、不承担责任有什么后果?P22-23(1-3)★

★13、如何让社会投给我们赞成票(如何承担起自己的责任,做一个负责任的公民)?P23-24A(1-3)+P25B+P27C

环节二【合作探究】

探究一:关注惠农政策,维护社会公平正义

材料一:2011年,潍坊市参保城乡居民达到438.2万人,收缴保费16.03亿元。共为全市119.13万城乡居民发放了养老金,发放率100%。

材料二:新型农村社会养老保险制度规定,中央财政给与补充,“确保同一地区参保农民将来领取的基础养老金水平是相同的。”

1 新型农村社会养老保险制度的试点,体现了社会生活的什么原则?(1分)

2 维护这一原则有何重要意义?(9分)

探究二:承担责任,无怨无悔

请读“最美洗脚妹——刘丽“的故事,组内探讨后面的问题。

刘丽,女,1980年出生,颍上县古城乡农民,现任厦门市“原乡人足浴”总经理。

刘丽有弟妹5人,因父亲常年患病家境贫困,学习成绩优秀的刘丽不得不在初中时辍学外出务工。年幼的刘丽因没有技术,先后在湖北、江苏等地做过服务员、当过保姆,虽然工作辛苦工资不高,却是家中弟妹上学和家庭开支的主要来源。2000年刘丽在厦门找到一份“洗脚工”的工作,月薪能达到3000元左右,家庭经济状况在她的支持下逐渐好转,几个弟妹先后完成了学业。

2000年至今,刘丽这样分配自己的血汗钱:500元用来租房和个人消费,剩余2500元,扣除给家里寄的一些,就用来资助贫困学生。她个人先后资助37名单亲或父母有重疾的穷苦孩子上学,发动网友资助贫困学生上百人,其事迹在厦门广为流传,被誉为“中国最美洗脚妹”。刘丽这些年赚的钱,够买一套厦门当地房子的首付,可为了捐资助学,她常年租住的房屋不足10个平方,到边远农村看望贫困学生,近的坐公交,远的坐摩托车,从未舍得花钱坐一次出租车。

中央电视台《身边的感动》、“3.8”特别节目《我们的田野,刘丽资助了37个儿童上学》先后讲述了她的感人故事。2009年被评为“感动厦门十大人物”。2011年2月14日当选2010年度十大感动中国人物。

探讨问题:(1)仔细读故事,说说刘丽在承担责任的过程中付出了哪些代价?又获得了什么?

(2)结合第2问及教材P21第一段归纳承担责任的意义有哪些?

环节三:迁移运用,知能提升

(一)单项选择题(相信自己行)

1.(2011·宁波·T10)目前,一些地方在公开招聘中,出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为( )

①期盼公平,维护正义是人们的共同心愿。②公平关系到每个人的切身利益③公平总是相对的,要受社会条件的制约④“量身定做”违背公平竞争原则

A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④

2.(2011·武汉)在上海世博、在广州亚运,在更多鲜为人知的地方,都可以看到志愿精神在闪耀。获得感动中国2010年特别奖的中国志愿者的事迹启示我们( )①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现②热心公益,能使自身的价值在奉献中得以提升③参与社会公益活动,就是履行自己的法律义务④主动为国分忧、勇担责任,是我们义不容辞的责任

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

3. (2011·潍坊·T9)原云南保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,主动放弃进省城安享晚年的机会,义务植树造林22年,建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场,无偿上缴给国家。对此,你的认识是( )①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质②他为了获得更多的荣誉和利益③他具有高度的社会责任感④承担责任就意味着只有付出、没有回报。

A. ①③ B. ①②③ C.②④ D. ①③④

4.2011年6月18日至19日,文登市3万多名中小学生在所在学校的组织下集中投身到“文登学子感恩社会行”活动中。学生们深入社区、敬老院等地,开始了自己的感恩之旅。青少年学生积极参加实践活动( )

①有利于身心健康发展②是服务社会、奉献社会的好形式③有利于培养责任意识,承担起社会责任④会影响学习和全面发展

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

(二)中考展望——能力提升(合作力量大) 材料分析题——“最美的90后女孩”-铁飞燕

买菜途中,17岁的她捡到弃婴,毅然选择“妈妈”角色,给予孩子“活宝”亲情寄托,为一个珍贵的生命撑起一片天空;当大桥的施工钢架发生险情时,18岁的她飞身跳入河流,勇救4名落水工人;面对见义勇为奖金,她没有自己享用,除了孝敬父母,全部捐给了母校,用于资助贫困学生。她就是“中国网事·感动2010”年度网络人物云南女孩铁飞燕。 她常说:“请学会通过使别人幸福快乐来获取自己的幸福。”在她身上,我们看到了“90后”的坚强和勇敢,也看到了善良与美好。

(1)结合所学,谈谈云南女孩铁飞燕的幸福源泉是什么?

(2)学习铁飞燕,做幸福青年,你打算如何做?


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