天津中考古诗词赏析题经常说错的那些话
1.《山坡羊?潼关怀古》
错点：①描写战争非常惨烈。②“潼关如聚，波涛如怒”用了比喻和拟人的修辞。 2.《沁园春?雪》
错点：“须晴日，看红装素裹??”实写晴天雪景。 3.《渔家傲?秋思》
错点：①“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”写的是边塞秋天寒冷，大雁过早地飞离了衡阳。②“长烟落日孤城闭”营造了一派宁静祥和的氛围。 4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》
错点：①“闻笛赋”写的是使人对时间流逝的感慨，“烂柯人”表达了作者对友人的怀念。 ②这首诗表现了诗人的无限悲痛和怅惘。③表达了诗人要远离官场过闲适生活的决心。 5.《江城子?密州出猎》
错点：①希望朝廷免去自己的罪名。②“会挽雕弓如满月，亲射虎，看孙郎”突出了孙权能挽弓射虎的高超武艺。③表现了作者的高超武艺。④表达了作者的悲伤愤恨之情。 6.《使至塞上》
错点：①“大漠孤烟直，长河落日圆”为边塞风光增添了一种柔美。②将士战败，撤退到燕然山。 7.《望岳》
错点：诗人登上泰山放眼四望远处景象。
练习题：
课内诗词赏析专项练习33题
1.下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ）
A.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
“聚”和“怒”写山峦重叠，黄河奔腾的景象，从视觉和听觉两个方面描写战争之惨烈，给人民带来的痛苦之深重。
B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 这两句诗既写出了诗人的美好愿望，又表现了诗人忧国忧民的博大胸襟。 C.----然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，。（艾青《我爱这土地》）
这只倾尽全力为土地而歌唱的小鸟生命耗尽后与它所挚爱的土地融为一体，寄寓了诗人愿意为祖国献出一切的决心。
D.无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。（戴望舒《我用残损的手掌》）
“温暖”“明朗”“坚固”“蓬勃”这些用来形容“那辽远的一角”的词语积极、明快。表达了作者
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对解放区生活的无比向往。
2.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（ ）
A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春?雪》）
赏析：句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”，逶迤曲折；以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”，奔腾耸动，赋予雪境以生命感。
B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
赏析：这是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
赏析：诗人以“落花”为喻，形象地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
D.我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予《雨说》）
赏析：“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们美好祝愿和殷切希望。
3.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（ ）
A.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
诗人以落红化春泥，寄托了自己虽然脱离了官场，但仍然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。 B.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
作者通过“闻笛赋”的典故，表达了诗人对岁月流逝，人事变迁的感慨；通过“烂柯人”的典故，表达了诗人对友人的无限怀念之情。
C.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
诗的前两句写出了秋天水边芦苇丛生的景象，营造出一种充满朦胧之美的境界，与主人公见“伊人”心切，望穿秋水的心情，完美融合在一起。
D.因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死??那里，永恒的中国！（戴望舒《我用我残损的手掌》）
在这句诗中，作者道出了自己对解放区的真挚感情，表达了对祖国未来寄予热切希望的感情。 4.下面对诗词的赏析不恰当的一项是（ ）
A.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（辛弃疾《过零丁洋》）
这两句以“风飘絮”和“雨打萍”来比喻诗人自己悲苦的身世，表达诗人的哀叹之情。 B.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
这三句表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿衷心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
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词人揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：虽想家，却又不甘无功而返，只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托对成就功业的向往。
D.你看，那浅浅的天河，定然不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》）
“定然”“定”都表示断定的语气。作者对想象中的景象加以肯定，表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满看信心。
5. 对《江城子?密州出猎》这首词的理解品味有误的一项是（ ） 江城子?密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。
B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈壮观的出猎场面。
C.用典故是古诗词创作常用的艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。
D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。 6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
这两句诗表现出诗人期望有朝一日能得到明主的赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
这两句诗表达了诗人对赤壁之战的独特看法，即：如果不刮东风，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。 C.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
这两句写出诗人登上绝顶后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前都显得低小了，以此衬托出泰山的高大。
D，我要教你们勇敢地笑啊，君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予《雨说》）
“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。
7.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
这两句诗写出作者心底的愿望：登泰山之顶，攀人生高峰。
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B，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲?秋思》） 早就知道边塞的秋天寒冷，所以连大雁南飞也不会放在心上。
C枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》）
作者以简约的笔法，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 D.饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是繁荣。（流沙河《理想》） 理想有时代性，有阶级性。社会不断进步，理想也不断提高。 8.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
此两句选取“早莺争暖树”和“新燕啄春泥”两个动态的典型画面，活灵活现地展示了春的活力，抒发了诗人喜悦的心情。
B.山舞银蛇，原驰蜡象。（毛泽东《沁园春?雪》）
句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡像”奔腾耸动，极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，化静为动，使之生机勃勃。 C.洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。（陈与义《登岳阳楼其一》）
此两句写景，前句“一东”“一西”，点明岳阳楼的地理位置；后句描绘出了一幅静谧的夕阳入山图，烘托了诗人登临时的悠闲、平静的心情。
D.第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见我笑弯了腰啊??（郑愁予《雨说》） 此诗句运用了拟人的手法，描写“雨”鼓励孩子们要勇敢乐观地生活。句中的“笑”代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。
9.下面对诗句赏析不当的一项是（ ）
A.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青《我爱这土地》） 借“鸟”这一形象，寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。 B.参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《诗经?关雎》） 此诗句用写实的手法，描写了男子追求到淑女后结婚时的热闹情景。
C.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
是全诗的点睛之笔。“长精神”三字，含义深刻，表现出诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。 D.人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
此句运用互文的修辞方法，描写了白了头发的将军和士兵，因思念家乡、功业未成而深夜难以入睡，伤心流泪的感人场景。
10.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 诗句含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平，情调悲怆。 B.大漠孤烟直，长河落日圆。
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诗句非常讲究景物的画面感，大漠之上，纵的烟，横的河，圆的落日，线条简约，色彩明丽，使边塞风光平添了几许柔美。 C.蒹葭苍苍，白露为霜。
这两句诗展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。 D.假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
诗人把自己假设成一只喉咙嘶哑的鸟，饱含忧患意识，表现了对多灾多难的祖国博大深沉的爱！ 11.下面对诗句的分析、理解不正确的一项是（ ）
A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子?密州出猎》）
这里写出了百姓倾城而出观看太守狩猎的盛大场面，有力突出了孙权能挽弓射虎的高超武艺。 B.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
一句一用典。前一句借《思旧赋》表达了对好朋友的怀念，后一句感叹岁月流逝，人事变迁。 C.国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
两句写春望所见，“破”字已使人满怀凄然；“深”字又令人触目惊心。
D.雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意（郑愁予《雨说》） 在这里，雨交代了自己的归宿：为孩子们的欢笑和甜蜜，最终选择牺牲自己。 12.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。（毛泽东《沁园春?雪》）
这三句描写晴日当空的雪后景象，与前面雪中苍茫的景象形成正比，突出作者眼前晴日山川之美。 B.山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
这两句描写舟过荆门时所见的景色，“随”字赋予静止的山岭以动感。“入”则写出了大江冲下山峦向着广阔的原野奔腾的气势。
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） 这三句诗写作者回忆自己征战沙场的生活，画面雄壮、健美，字里行间透露出作者征战沙场，为国杀敌的渴望之情。
D.跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗（郑愁予《雨说》） 这句诗写大地因春雨降临而焕发生机勃勃，雨邀请孩子们跟着它去迎接这美丽的春天。 13.下面对诗句的赏析不正确的一项是（ ）
A.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
使用了对偶的修辞方法，“八百里”对“五十弦”，“麾下炙”对“塞外声”，句式整齐，充分体现了诗歌的韵律美。
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
使用了比喻的修辞手法，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现了夕阳西下的极度落寞与不
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