8279控制键盘与显示实验 - 图文(3)

2020-08-09 18:56

中国地质大学长城学院《单片机原理与应用》课程设计

}

SBUF= key_value;

delay(120);

5.工作过程及实验步骤

5.1工作过程

8279芯片的最大特点是能自身提供扫描信号,代替CPU管理和显示器。8279芯片的工作在相应的命令字的控制下进行,在程序中向芯片传送命令字称为对8279芯片的初始化。

8279芯片初始化后,键盘的行值经TL0-RL3进入8279芯片并缓冲锁存。芯片的内部逻辑部件对它进行扫描坚持,以查找此时选中的列内被按下的键。如果检测到某键的键阵中的位置号、换挡键和控制键的状态送入8279芯片的FIFO RAM之中。每按一次键遍送入一次,FIFO RAM最多可存放8个字符。在检测到某键被按下时,8279芯片的中断请求线变为高电平,同时FIFO状态字改变以反映存放在FIFO中的字符数。当CPU读入一个数据后,IRQ变为低电平,若FIFO RAM中仍有数据,则IRQ再次变高,如此反复,直至FIFO RAM变空为止。OUTAO-OUTA3和OUTBO-OUTB3为显示器的段选代码输出,经驱动器送至共阴LED的各段。对呀LED而言,OUTA3为最高位,OUTB0为最低位。SL0-SL2为位选输出,经译码器驱动后送至各位LED。当需要显示某数字时,只需向8279芯片写入显示命令后再向数据口输出显示代码便可。 5.2实验步骤

1.启动Keil uVision3软件 2. 创建工程

在 Keil uVision3主界面下,主菜单下选择 Project->New Project 启动工程建立向导。指定工程存储路径后,进入目标器件选择界面如图1-3所示。选择目标器件后,点击“确认”,弹出对话框提示是否拷贝STARTUP.A51文件,点击“是”。

一个工程至少包含一个源文件,可在此时建立新的源文件,也可以导入已有的源文件。 在Source Group 1上单击鼠标右键,单击“Add File To‘Source Group 1’”,在弹出的对话框中寻找源文件“8279-display.C”,单击ADD按钮加入文件到工程中,加入完成后单击Close按钮关闭对话框。

点击工具栏的options of target,在弹出的对话框中,选择output选项卡,勾选create HEX File,使得工程能够输出烧写进单片机的文件。点击确认保存选项。

依次点击编译、连接、重新编译连接按钮,编译、连接程序。如果有错误会在下面的输出区域显示。调整程序直到没有错误和警告发生。

3.打开下载软件STC_ISP_V486.exe,选择单片机类型STC89C58RD+,打开要下载的程序文件,选择下载用的串口编号,将串口线一段连接在电脑上,另一端接到单片机核心

9

中国地质大学长城学院《单片机原理与应用》课程设计

板的串口上,点击下载,根据最下面指示框的说明进行操作。

6.个人总结

本次设计是四人一组,实验设计中,能够感受到若是光靠自己的能力,是不能够完成这次设计的。自己分析原因:其一,没有对单片机了解不够详细,知识面欠缺。其二,自己做的许多过程有差误,不说自己到头来能否发现,即使发现,时间耽误太多了,自己过于粗心马虎。正是因为我们是团体合作,有异议提出来,将错误及时解决,避免了很多设计的复杂性。当然,这次设计,其他的同学也提供了不少援助,当然,老师为我们课程设计的成功提供了很重要的帮助。有一些我们没有了解透彻的知识,求得老师支援。设计的成功很让我庆幸的是,我们这个四人的团队还是第一次合作,竟然能过如此的和谐,人人都能为实验设计提供必要的技术支持,相互配合也是相当的默契。再次感谢我的老师,感谢我的合作伙伴,当然,这次的实验设计也看到自己的不足,以后自己会更加努力的学习,相信自己以后会越来越棒。

10

中国地质大学长城学院课程设计成绩评定表

学生姓名 指导教师 学 号 职 称 043 高级工程师 班 级 单 位 09级 课程设计题目: 8279控制键盘与显示实验 课程设计内容提要

本实验的主要内容是实现用单片机控制7段数码管、4×4矩阵键盘。 程序功能如下: (1) 实现单片机驱动键盘和数码管显示模块上的芯片8279,按下按键S1时,数码管循环显示“00000000”到“99999999”,每按一下加“11111111”; (2) 按下按键S2时,数码管循环显示“99999999”到“00000000”,每按一下减“11111111”;按下按键S3时,数码管显示“01234567”; (3) 按下按键S4时,数码管显示“76543210”; 评 总成绩 语 指导老师


8279控制键盘与显示实验 - 图文(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:《你能证明它们吗》学案3

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: