表内除法复习学案
一．复习目标:
（1）认知目标：进一步理解除法的意义.知道乘除法算式中各部分的名称。 （2）能力目标：1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法. 2、根据具体情境解决简单的除法问题。
（3）情感目标：体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养
成回顾和反思的好习惯。
二、复习重点难点
1.进一步理解除法的意义.知道除法算式中各部分的名称.
2.熟练地用乘法口诀计算除法算式，能根据具体情境解决简单的问题。 三．知识点整理
1.对口诀游戏：检测乘法口诀的背诵情况 2.举例说说表内除法的知识点 平均分
除法算式各部分的名称，除法算式的读法和写法 竖式的写法 有余数的除法读法和写法以及竖式写法 求一个数是另一个数的几倍 根据具体情境解决简单的问题 四．自主练习 1、口算
8÷4＝ 12÷3＝ 10÷2＝ 27÷3＝ 16+4＝
35-7＝ 63÷9＝ 32÷4＝ 81÷9＝ 6÷3＝ 17÷4＝ 20÷6= 31÷5= 2、独立完成并说说你是怎么想的？
30÷（ ）=6 10÷（ ）=2 （ ）÷4=5 3、下面三组题目，并说说说明了什么规律
4÷4 = 5÷5 = 6÷6 = （ ） 0÷7 = 0÷5 = 0÷6 = （ ） 4÷1 = 5÷1 = 6÷1 = （ ） 4、填空
24÷4＝（ ），读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），也就是（ ）里面有（ ）个（ ）． 29÷6=（ ） 读作:（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），还剩余（ ）。
5、独立完成下面的题目后，说明规律 34÷（ ）= 4??????2 ( )÷7 = 7??????4 43÷7=( )??????( ) 计算有余数的除法，余数必须比除数（ ）
6、根据乘法口诀“四五二十”写出两道乘法算式和两道除法算式 （ ）（ ） （ ）（ ） 7、用竖式计算下列题目
27÷9= 39÷7= 43÷9=
五．解决问题
（1）每个鱼缸放6条金鱼，18条金鱼需要几个鱼缸？
（2）小刚读一本40页的故事书，每天读5页，几天可以读完？
（3）小明有20元钱，小红有5元钱，小明的钱数是小红的几倍？
（4）二年二班有6组，每组5人，二年二班一共多少人？
（5）.我们20人去公园游玩。 一只船能坐4人 一辆小火车能坐8人 一辆碰碰车能坐3人
第一问:如果我们租船玩，一共要租几条船？
第二问：如果我们租小火车玩，至少要租几辆？
第三问：请你提出一个数学问题，并列式解答。
六、生活延伸
你能联系身边的事，提出用除法解决的问题吗？请同学先在组内互相说一说。
七、小结：回顾这节课你都有什么收获？