康杰中学2017—2018高考理综模拟题（三）
生物部分
一、选择题
1. 李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是 A. 与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
B. 该菌使人类细胞膜更易发生变形，说明细胞膜具有选择透过性 C. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 D. 该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 【答案】D
【解析】分析：李斯特氏菌是一种细菌，属于原核生物，细胞内没有核膜为界限的细胞核，也没有除核糖体外的其他细胞器，遗传物质只能是DNA。
详解： 乳酸菌和李斯特氏菌都是细菌，都是具有细胞结构的原核生物，其遗传物质是DNA，而非主要遗传物质，A错误；细胞膜能够变形说明细胞膜具有一定的流动性，B错误；该细菌属于原核生物，细胞内无内质网、线粒体等细胞器，产生的InIC蛋白在核糖体上合成，不可能在内质网上进行加工，C错误；细菌进入人体细胞只能通过胞吞作用，胞吞作用需要消耗能量，D正确。 点睛：抓住李斯特氏菌是一种细菌，属于原核生物是分析此题的关键。 2. 下列有关细胞的物质组成及其检测实验的描述，正确的是
A. 烘干的口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后可观察到蓝绿色的线粒体 B. 蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色沉淀
C. 甲基绿可以使脱氧核糖核苷酸呈现绿色，吡罗红可以使核糖核酸呈现红色
D. 蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 【答案】D
【解析】分析：蛋白酶的化学本质为蛋白质，蛋白质中含有肽键，肽键可与双缩脲试剂产生紫色反应；蛋白质水解成游离的氨基酸过程需要多种酶的参与，蛋白质水解酶可以分为内肽酶和外肽酶两大类，内肽酶是让蛋白质变成了多肽，多肽还需要在肽酶的作用下继续水解才能变为氨基酸，此时才肽键消失。在外肽酶的作用下也不能确定肽键一定完全断裂，所以单纯加入蛋白酶，底物蛋白质虽然水解了但水解产物为多肽，仍然具有肽键的结构，可与双缩脲试剂产生紫色反应。
详解：健那绿染液是一种活性染料，在细胞是活的状态下对细胞内线粒体进行染色，所以对所选取的口腔上皮细胞不能进行烘干处理，A错误；糖类中的还原糖与斐林试剂反应在加热的条件下能生成砖红色沉淀，而蔗糖不属于还原糖，因此不会生成砖红色沉淀，B错误；甲基绿能与脱氧核糖核酸（DNA）发生作用，而
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脱氧核糖核苷酸虽然是组成DNA的基本单位，其不能与甲基绿发生作用，C错误；根据前面的分析可知，蛋白质和蛋白酶混合放置一段时间后，由于混合物中仍然含有肽键，所以仍能与双缩脲试剂反应显紫色，D正确。
点睛：注意双缩脲试剂与蛋白质或多肽均能出现紫色反应，其实质是与分子中肽键反应；而氨基酸中不含肽键，与双缩脲试剂不能出现紫色反应。
3. 下图所示的装置可以用于探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是
A. 滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶 B. 酶促反应时间可用 C. 探究影响酶活性的因素时，温度和pH是自变量，无关变量应相同且适宜 D. 为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片或进行重复实验取平均值 【答案】B
【解析】试题分析：烧杯中的液体为过氧化氢溶液，根据酶的专一性，滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶，A项正确；滤纸片进入液面后反应即开始，B项错误；探究影响酶活性的因素时，温度和pH是自变量，无关变量相同且适宜，C项正确；根据平行重复原则，为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验取平均值，D项正确。
考点：本题主要考查酶的作用，考查实验分析能力和对实验设计原则的理解。
4. 某神经纤维在产生动作电位的过程中，钠、钾离子通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列说法正确的是
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A. a点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动 B. ab段钠离子通道开放，bc段钠离子通道关闭 C. c点时神经纤维的膜内电位等于0mV D. cd段钾离子排出细胞不需要消耗ATP 【答案】D
【解析】分析：分析曲线图可知，内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，主要是钠离子内流；外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动，主要为钾离子外流。静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。
详解：据图分析，a点之前神经纤维处于静息状态，此时有钾离子外流，A错误；ab段与bc段均是内向电流，此时都是钠离子通道开放，B错误；c点时神经纤维处于动作电位，此时膜内为正电位，膜外为负电位，所以其膜内电位大于0mV ，C错误；cd段钾离子通过钾离子通道蛋白排出细胞，是协助扩散，不需要消耗ATP，D正确。
点睛：注意本题中“内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反”要对应所学知识“静息电位是钾离子外流，而动作电位是钠离子内流”，进而分析得出曲线中个点对应的电位状态。 5. 目前一种比较有效的修复水体富营养化的措施就是构建立体式的生态浮床，利用浮床的浮力承托水生植物，让水生植物在一个固定的区域生长，水生植物可通过发达的根系吸收水体中的富营养物质，如氮、磷等，使得水体中的营养得到转移。下列有关生态浮床的叙述，错误的是 A. 可吸附水中大量的悬浮物，加快微生物的新陈代谢 B. 可形成新的城市园林景观带
C. 可提高氮、磷的去除率，增大水中溶氧量 D. 可促进藻类的大量繁殖，改善水体环境 【答案】D
【解析】分析：结合题意，为了修复水体富营养化，通过建立生态浮床，利用水生植物发达的根系吸收水体中的富营养物质，如氮、磷等，使得水体中的营养得到转移。主要原因有两方面：一方面水生植物通过
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光合作用提高了水体中溶氧量，加快水体中需氧微生物对有机污染物的分解；另一方面，通过建立浮床遮挡阳光，阻挡水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境。
详解：由于浮床上的水生植物的根系可以阻挡、吸附大量的悬浮物，也让有机物沉淀下来，水生植物光合作用产生的氧气溶于水可增大水中溶氧量，因而可加快微生物的繁殖和新陈代谢，微生物的大量发展又加快了对有机物污染物的分解作用，提高了氮、磷的去除率，A、C正确；立体式生态浮床的构建，自然美化了环境，若在城市，则可形成新的城市园林景观带，B正确；生态浮床提高了水体中氮、磷的去除率，是的水体中营养得到转移，同时，浮床遮光，可抑制藻类大量繁殖，改善水体环境，D错误。 点睛： 解决本题关键要分析得出水生植物的作用和浮床的作用。
6. 养貂人让他饲养的貂随机交配，发现平均有16%的貂皮毛粗糙（由常染色体上的隐性基因控制），这样的貂售价会降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是决定不让粗糙皮毛的貂参与交配产生后代，则下一代中，皮毛粗糙个体所占的比例是
A. 8/49 B. 4/49 C. 2/49 D. 1/49 【答案】B
【考点定位】基因频率、杂交
【名师点睛】本题的突破口就是先根据隐性纯合子的比例计算出显性基因和隐性基因的基因频率，然后计算出种群中各种基因型的频率，再根据种群中不同基因型的基因型频率按分离定律计算出子代相关基因型的比例。 二、非选择题
7. 酶在生物体中的作用非常广泛。请回答下列有关酶的问题：
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（1）酶是生物催化剂，其作用机理是__________________________________________。
（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。F1负责ATP的合成或水解，F0是一个疏水蛋白复合体，形成H+跨膜通道，当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。其过程如图所示：
①ATP合成酶在_______上合成，据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有______________（至少写出两种）
②如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的五碳化合物量会____________。
（3）酶可以影响细胞代谢过程，从而影响生物性状。下图表示豌豆种子圆粒性状的产生机制：
①若R基因中插入一段外源DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，则细胞内_______的含量升高，这样的种子成熟时由于失水而显得皱缩。这种可遗传变异来源于____________________。
②与皱粒种子相比，圆粒种子_______（填“自由水”或“结合水”）多，因而种子圆圆胖胖。
【答案】 (1). 降低化学反应的活化能 (2). 核糖体 (3). 线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜 (4). 减少 (5). 蔗糖 (6). 基因突变 (7). 结合水
【解析】试题分析：H可以顺浓度梯度穿过ATP合成酶，故ATP合成酶对于ATP的合成来说是酶，对于H+的运输来说是载体，其运输H+的方式是协助扩散。豌豆的圆粒、皱粒是由一对等位基因控制的一对相对性状，体现了基因对性状控制的间接途径。
（1）酶是生物催化剂，具有高效性，其作用机理是降低化学反应的活化能。
（2）①ATP合成酶属于蛋白质，合成蛋白质的场所是核糖体；在真核细胞中合成ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质，在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段会产生大量ATP，在叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应能将光能转变成ATP的活跃的化学能，故含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。
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