【典例1】 下列对有关名著的说明，不正确的两项是( )
A.《边城》中翠翠边看龙舟赛边等爷爷，大老捉鸭子上岸时，知道她是翠翠，就邀请她去他们家等，翠翠误会了他，轻轻地骂了他。
B.作家海明威动用景色描绘、人物回忆和内心独白、精确的细节描写、紧张的气氛等艺术手段精心写成了《老人与海》这一部伟大的艺术作品。
C.阿Q“神往”革命，静修庵是第一个“革命”对象，庵里的“皇帝万岁万万岁”的龙牌已经被赵秀才和假洋鬼子砸碎，他只能带走一个宣德炉以示“革命”了。
D.“说不尽的莎士比亚”中最说不尽的作品当推《哈姆莱特》，一千个读者就有一千个哈姆莱特，这句话包含着一种个性化的阅读理念，反映出读者不同的认知和审美差异。
E.《欧也妮·葛朗台》中欧也妮把自己的六千法郎全部送给了去印度经商的查理，她的父亲知道后将她幽禁在房间里。拿侬给她做点好吃的，只能夜里给她送去。 解析 A项“大老”应为“二老”。C项宣德炉应是赵秀才和假洋鬼子带走的，而不是阿Q带走的。 答案 AC
【品一品】 把甲的事件、语言、肖像、动作说成乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误类型中典型的张冠李戴。 【典例2】 下列有关名著的说明，不正确的两项是( )
A.《红楼梦》中，黛玉见风吹残红落满地，不禁勾起身世飘零的孤独伤感，遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。
B.《头发的故事》中的N先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”这表达了鲁迅先生对辛亥革命的深刻反思。
C.《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台家庭内的专制、家庭外银行家和公证人之间的明争暗斗、欧也妮的倾心相爱和查理的背信弃义这三条线索相互交织。 D.《边城》中翠翠与傩送初次见面时，二老曾经说过“大鱼来咬你”的玩笑话，这句话深深印在翠翠的心里，从此，英俊勇敢而又关心体贴人的二老就占据了翠翠的心。
E.《老人与海》中老人看到星鲨时，他的喊叫像“一个人感到钉子穿过他的双手钉进木头里而不由自主发出的喊叫声”，极富象征意味，暗示其具有基督精神。 解析 A项黛玉葬花并非因对宝玉一往情深。E项极富象征意味，暗示其具有基督精神”，属于赏析错误，应为“暗示基督精神的死亡，表达了对现实的悲观情绪”。 答案 AE
【品一品】 赏析有误，就是故意错误地解说作品的情节、线索、主题、技法。 【典例3】 《红楼梦》中《葬花吟》这首诗的作者是书中哪个人物？请简述这个人物“葬花”的有关情节。
答： 解析 要对“黛玉葬花”一段情节比较熟悉，对主要人物的性格特点及相关情节有个细致的了解，并突出重要细节，这样才能保证不遗漏答案要点。解答此类考题，应注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重要细节。 答案 作者是林黛玉。黛玉夜访怡红院，晴雯正生气，借故说宝玉吩咐的，不给开门。黛玉气得哭了半夜。次日她见了宝玉也不理睬，宝玉还蒙在鼓里。她独自一人在幽僻处葬花吟诗，感叹身世、命运，又被宝玉遇着，宝玉作了(“既有今日，何必当初”)一番倾诉，才化解了这一场误会。
【品一品】 钩玄提要是针对名著中较为重要的故事情节作简明扼要的梳理与介绍。其对象可以是一部书、一个章节，也可以是一个重要事件、一个精彩场面、一个人物形象。这种题型侧重考查对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。 【典例4】 《红楼梦》中有这样一段文字，“奶奶的千秋，我惹了奶奶生气，是我该死”“我服侍了奶奶这么几年，也没弹我一指甲。就是昨儿打我，我也不怨奶奶，都是那淫妇治的，怨不得奶奶生气。”请问说话者为谁？相关情节是什么？你对这个人物的行为有怎样的看法？
答：
解析 相关情节见《红楼梦》第四十四回“变生不测凤姐泼醋 喜出望外平儿理妆”。概述时不要具体展开，说出要点即可。对人物的评价要言之有理有据，不能架空分析。解答此类考题，应将述与评、引与析、叙与议相结合，力求叙述概括精练，引用原著内容准确精当，分析言简意赅，议论要言不烦。
答案 人物：平儿。相关情节：贾琏与鲍二家的私通，凤姐泼醋，打了平儿。事后，老太太觉得委屈了平儿，要凤姐给她赔不是，平儿却主动上来给凤姐磕头，说了以上的话。评价：明明无辜受欺，还要给主子唱赞歌，十足的奴才性格。(若从肯定的角度亦可：承认她的角色意识，缓和矛盾，维护家庭和谐等) 【品一品】 赏析评价是针对名著的人物形象、思想主旨、表现手法、语言风格等作简要的鉴赏分析与评价。这种题型侧重考查对名著的鉴赏评价能力。
《三国演义》
一、选择题
1.下列有关《三国演义》的说明，不正确的两项是( )
A.在诸葛亮伐魏的时候，年老的黄忠自比廉颇、马援，要求参战，被诸葛亮拒绝后，要自撞台阶而死。伐魏后，力斩韩德父子五人，大败魏军。
B.曹操两次梦到“三马同槽”，第一次的“三马”暗指马腾、马超、马岱，第二
次的“三马”暗指司马懿、司马师、司马昭。
C.袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上著名的以弱胜强的战例，都采用了火攻的战术。
D.庞统建议把船只大小搭配，用铁链锁住链环，上铺宽木板，这样能让船上的兵马如履平地。程昱提醒：但彼若用火攻，难以回避。不可不防。曹操认为，当时是隆冬时节，只有西北风，不会有东南风。
E.赤壁之战前，诸葛亮分析认为，曹操远来疲惫，已成强弩之末，攻击力并不强；北方人不习水战，战斗力不强；荆州之民归顺曹操，是为兵势所逼，不是真心投曹，统治基础不稳固。
解析 A项黄忠应为赵云；C项赤壁之战是曹操和东吴的较量，当时刘备还没有入川，尚无蜀国。 答案 AC
2.下列有关《三国演义》的说明，不正确的两项是( )
A.为给关羽报仇，张飞下令军中：三日内置办白旗白甲，披孝伐吴。范疆、张达请求宽限而被张飞鞭打，两人于是乘张飞大醉，割了张飞首级而连夜投奔东吴。 B.董卓手下的李肃以赤兔马和重金为诱饵，说服吕布杀死丁原而投靠董卓，但吕布又中王允、貂蝉的连环计，杀死了董卓。
C.赤壁之战前，曹操中了反间计而杀了蔡瑁、张允，他没有醒悟自己已经中计，众将入问其故时，曹操表示：蔡瑁、张允两人怠慢军法而被斩首。
D.在长坂坡，糜芳、张飞都以为赵云去投奔曹操，刘备却毫不怀疑地说：“子龙从我于患难，心如铁石，非富贵所能动也。”果如其言，赵云于危急中并未投奔曹操，而是救出了阿斗。
E.诸葛亮之所以敢用空城计，是因为他知道司马懿本无一下子结束战争之意，必不弄险；当司马懿知道空城计后，悔之不及，仰天长叹：吾不如孔明也。 解析 C项曹操已经明白中计；E项“知道司马懿本无一下子结束战争之意”不正确，应为“知道司马懿料定自己生平谨慎，必不弄险”。 答案 CE
3.下列有关《三国演义》的说明，不正确的两项是( )
A.孔明料事如神，临终前料得魏延必反，授予杨仪一锦囊，嘱咐他魏延反时打开，那时自有斩杀魏延的人。后来魏延反时大喊三声“谁敢杀我”，马超应声而出斩杀了他。
B.“马中赤兔，人中吕布”，赤兔马日行千里，飞走如风，吕布英勇无敌，刘关张三英曾合战他。后来赤兔马被盗献给曹操，曹操又将它赠给关羽；关羽就是骑着这匹战马斩杀吕布于白门楼的。
C.刘备被吕布打败后，只好去投奔曹操。对刘备的去留，曹操内部意见不一。荀等认为刘备乃英雄，不杀终为后患。而郭嘉却认为杀一人而阻天下志士之望，谁肯共谋天下呢。曹操也觉得杀刘备不利于招揽人才，故不杀，并表刘备领豫州牧。
D.曹操得知周瑜病逝后，准备进犯东吴。东吴求救于刘备，诸葛亮设计派人往结马超，让马超兴兵入关。马超随即带西凉兵马20万杀奔长安。曹操得到关中警报后，不得不放弃攻打孙权的计划。
E.汉献帝即位后，接连遭受董卓、李榷、郭汜乱政，过着颠沛流离、东躲西藏的生活。后来荀听说汉献帝移驾洛阳，马上向曹操进言，说明擒王的重要性。曹操听从了建议。曹操之所以能扫平群雄、称霸中原，与此计的成功有密切关系。 解析 A项“马超”应为“马岱”；B项吕布是被擒后被曹操下令缢死于白门楼的。 答案 AB
4.下列对有关《三国演义》的说明，不正确的两项是( )
A.刘备屯兵徐州，吕布兵败前去投靠，刘备念其穷途来投，收其于小沛。但是当刘备领命去讨伐袁术之时，吕布乘机攻取了徐州，让刘备暂居小沛。
B.孙权屡次索要荆州，刘备都借口不还，使双方的矛盾激化。最后因为曹操进军关中，威胁了刘备后方，刘备提出讲和，孙权也因为兵力不足，结果双方商议将荆州地区分割，长沙、江夏和桂阳由刘备管辖，而南郡、武陵和零陵划归江东。 C.曹丕为了增强对江东的遥控，要求孙权将自己的儿子送到魏国都城做人质。孙权始终不肯，曹丕以此为借口，发兵攻打江东。孙权为了对抗曹丕，只得派人向刘备求和。
D.夷陵之战中，陆逊临危受命。他一方面借助吴王孙权的信任以军法巩固了自己