学前卫生学题目及答案(3)(2)

2020-08-21 10:59

2001年10月浙江省高等教育自学考试学前卫生学试题

一、填空题(每空1分,共20分)

1.健康是指身体、心理和_______的健全状态,而不只是没有_______或虚弱现象。

2.蛋白质的质量是由必需氨基酸的种类是否齐全、_______是否恰当,以及_______的高低来决定的。

3.内出血是指_______或_______损伤所引起的出血。 4.易感者由于体内缺乏对某种传染病的_______,所以当病原体侵入后就会发病。_______的多少,对传染病的发生和传播,往往有很大的影响。

5.体温在_______℃以上时,应退烧;当药物降温不理想时,可配合_______降温法。 6.影响儿童生长发育的因素有遗传因素、_______、体育运动和劳动、生活制度、_______和环境。

7.选择性缄默症是小儿_______的一种特殊形式,是一种在受惊、恐惧、生气等精神因素下现的_______障碍。

8.在人体内含量少于体重0.01%的矿物质元素,称为_______,目前已知有_______种是人体所必需的。

9.局部抽搐症是一种不自主的、_______的、_______的一群肌肉抽动,是儿童神经官能症常见类型之一。

10.循环系统是一个_______的、_______的管道系统。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共10分) 1.下列做法中符合营养科学要求的是( ) A.6岁左右儿童每日进食5次 B.在每餐食物中加赖氨酸 C.干稀搭配、粗细粮搭配

D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源 2.两膝并拢、两内踝分离,称为( ) A.膝内翻 B.扁平足 C.膝外翻 D.佝偻病

3.摄取某种食物后,发生食物变态反应性疾病,称为( ) A.食物中毒 B.食物反应 C.食物脱敏 D.食物致敏

4.防治儿童屏气发作的措施应是多方面的,其中包括( ) A.调理生活环境、避免过分溺爱、必要时使用药物 B.调理生活环境、避免过分溺爱

C.调理生活环境、尽量迁就、必要时使用药物 D.调理生活环境、避免儿童心理过分紧张

5.以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是( ) A.五岁以前可以有生理性远视 B.晶状体缺少弹性

C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前 D.斜视无法矫正

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共4分) 1.制订食谱应满足以下原则( )

A.营养 B.符合儿童消化能力 C.低成本

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D.促进食欲 E.提高食品利用率

2.对小孩循环系统的特点概括正确的是( ) A.年龄越小,心率越快? B.年龄越小,心率越慢? C.适度的锻炼可强心

D.要从小培养良好饮食习惯、预防动脉硬化从小开始? E.儿童时期血液总量增长较慢

四、判断题(判断下列各小题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。每小题1分,共10分)

1.当环境条件发生异常改变时,会对所有人群产生有害影响。( ) 2.特异性免疫是生来就具有的免疫力,可以遗传给后代。( )

3.大米和红小豆煮成小豆粥,其营养价值比单独食用大米或红小豆要高。( ) 4.儿童在地上爬滚玩耍、饭前不洗手、吸吮手指均可将感染性虫卵吞入。( ) 5.在人体外环境中,有一些能侵袭人体的微生物,称为病原体。( ) 6.海产品是锌的良好来源,奶类和蛋类次之,蔬菜水果一般含锌较少。( ) 7.弱视是由于眼球器质性病变造成的。( )

8.因过量脂肪储存使体重超过正常体重15%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。( ) 9.非必需氨基酸是指人体不一定需要的氨基酸。( ) 10.语言发育迟缓的孩子一般有听力障碍。( ) 五、名词解释(每小题4分,共16分) 1.健康教育 2.热敷法

3.人工自动免疫 4.一级预防

六、简答题(每小题6分,共18分) 1.什么叫做合理营养,其内涵是什么? 2.儿童生长发育的一般规律是什么? 3.儿童语言发育迟缓的原因有哪些? 七、论述题(共22分)

1.人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?(11分) 2.什么叫“青枝骨折”?对腰部受伤的儿童如何进行现场急救?(11分)

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参考答案

浙江省2002年1月高等教育自学考试

学前卫生学试题参考答案

课程代码:00385

一、填空题(每空1分,共20分) 1.前后 生理性远视 2.病原体 病原携带者 3.心理 进食 4.身高 体重 5.脂肪 类脂

6.缺铁性贫血 营养性小细胞性贫血 7.病后病原携带者 健康病原携带者 8.胸 尾 9.头部 中暑

10.限制伤肢再活动 青枝骨折 二、单项选择题(每题1分,共6分)

1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.A 三、多项选择题(每题2分,共4分) 1.A B C D E 2.A C E 四、判断题(每题1分,共10分)

1.╳ 2.╳ 3.╳ 4.√ 5.╳ 6.╳ 7.╳ 8.╳ 9.╳ 10.╳ 五、名词解释(每题4分,共16分)

1.贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少,或两者

之一有显著减少。

2.是一种言语障碍,在儿童心理障碍中占重要位置,一般可分为接受性语言障碍和表达

性语言障碍。

3.是人体重要的防御系统,由免疫器官、免疫细胞和免疫分子三部分组成,具有防御、

稳定和监视功能。

4.误食含毒的食品,所引起的以急性过程为主的疾病统称为食物中毒。占绝大多数的食

物中毒是细菌性食物中毒。

六、简答题(每题6分,共24分)

1.(1)在行为定型之前,给予足够的行为刺激,使之利于健康行为的定型 (2)通过健康教育、培养个人的行为判断能力

(3)通过社会风尚、道德规范教育,巩固和强化健康行为 (4)帮助塑造符合个人特点的健康行为模式

2.(1)头部冷敷:将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸湿,拧成半干以不滴水为度,敷在前

额,每10分钟换一次。

(2)酒精擦拭:酒精易挥发,能较快地使体内热量放散,擦拭时要注意避风,以免患儿

着凉。

3.(1)易致扁平足,亦会造成高血脂症,成为动脉硬化的发病基础。 (2)易延续发展,在成人会仍然肥胖 (3)带来种种心理问题 (4)使人行动笨拙、不美观

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4.(1)消除不良环境因素,如不要过分注意其语言表现,不要强迫他们说话。 (2)鼓励幼儿参加集体活动

(3)要与癔病、精神分裂症区别开来 (4)必要时可给镇静药物或配合暗示治疗 七、论述题(每题10分,共20分) 1.(1)水的生理功能:

①作为细胞的主要成份 ②代谢反应的基础 ③运输养料和代谢废物 ④润滑作用 ⑤调节体温

(2)儿童对水的需要量比成人更多。从水分占体重的比例看,新生儿为80%,幼儿为

65%,成人仅为60%。4~7岁儿童每天水的需要量为90~110毫升/每公斤体重。教师要为孩子准备可口、清洁饮水,教育孩子勿暴饮、勿喝生水,帮助孩子形成饮水卫生

2.(1)特点:

①五岁以前可以有生理性远视 ②晶状体有较好的弹性

③发现孩子斜眼要早治,早治可以恢复立体知觉 ④尽早发现弱视,治疗弱视的最好时机是在6岁以前 (2)视力检查:

①视力在眼检查中占重要地位

②3岁以上小儿可用辨认形象的儿童视力表来检查,5岁以上可用国际标准视力表

或对数视力表、儿童图形视力表来检测

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全国2002年4月高等教育自学考试

学前卫生学试题参考答案

课程代码:00385

一、单项选择题(每小题1分,共16分)

1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.D 11.A 12.C 13.D 14.C 15.A 16.B

二、填空题(每小题1分,共10分) 1.感染

2.生理性远视

3.“生长发育监测图” 4.氧 5.质量 6.传染途径

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7.功能性遗尿症 8.注意障碍 9.空气 10.人体

三、判断改错题(每小题1分,共10分,错的只打“×”不改正,不得分) 1.(×)改“分化”为“泛化”

2.(×)改“保暖过度”为“保暖不够” 3.(×)改“少数脏器”为“每个脏器” 4.(√)

5.(×)改“均因食物过敏引起”为“可因食物、灰尘、化纤等多种因素引起” 6.(×)改“胃肠炎”为“颅内压力增高” 7.(√)

8.(×)改“冬春季”为“夏秋季” 9.(×)改“热敷”为“冷敷” 10.(×)改“37℃”为“35℃”

四、简答题(每小题4分,共20分)

1.免疫系统具有防御感染、自身稳定和免疫监视等功能。

2.婴幼儿常见心身疾病有:(1)哮喘;(2)肥胖症;(3)复发性非器质性腹痛;(4)呕吐、腹泻、便秘。

3.儿童生长发育规律有:

(1)体重、身长增加速率各时期不同。 (2)身体各部分比例随年龄而不同。 (3)各器官各系统的发育不均衡。 (4)每个儿童的体格发育有自身特点。 4.(1)注意口腔卫生,保护牙齿。 (2)多晒太阳,注意营养。 (3)氟化防龋,用含氟牙膏。

5.通过对健康儿童系统的体格检查,可以了解儿童生长发育和健康情况,并能尽早发现疾病和身体缺陷,这可及早采取治疗和矫治措施。 五、问答题(每小题6分,共18分)

1.(1)神经系统发育迅速:a、脑细胞数目一岁后不再增长,但脑细胞突起越来越复杂。b、神

经纤维髓鞘化逐渐形成。

(2)容易兴奋,容易疲劳(展开阐述且正确) (3)需较长的睡眠时间(展开阐述且正确) (4)脑的耗氧量大(展开阐述且正确)

(5)脑细胞能利用的能量来源单一(展开阐述且正确)

2.(1)粗细搭配;(2)米面搭配;(3)荤素搭配;(4)谷类与豆类搭配;(5)蔬菜五色搭配;(6)干稀搭配。

3.(1)增强儿童体质,锻炼儿童体格、体能,增强儿童的适应能力,锻炼儿童的心理能力。 (2)促进儿童德、智、体、美全面发展。 (3)动静交替,符合用脑卫生。 (4)有利于体弱儿童的康复。

六、论述题(每小题8分,共16分) 1.(1)该儿童患了“学校恐惧症”。

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