人教版四年级语文上册期中考试卷

2020-08-21 11:31

人教版四年级语文上册期中考试卷

班级 姓名 学号 分数

【卷首语】半个学期过去了,我们来检测一下知识掌握程度怎么样?请你先在心里默念三遍——我能行。告诉你,关键是要“细心”哟! 一、基础知识 (畅游知识海 练就基本功 ) 1、读拼音,写词语。(8分)

lǒng zhào báo wù guī lǜ càn làn

( ) ( ) ( ) ( )

jūn yún xuǎn zé yǔn xǔ diē dǎo

( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组词。(4分)

腔( ) 浆( ) 资( ) 慎( ) 控

(

)

(

)

姿

( ) 镇( ) 3、选择正确的读音,在下面画“—”。(3分)

勾当(dāng dàng) 供养不周(gōng gòng) 步调(tiáo diào) ...净角(jué jiǎo) 枝折花落(zhé shé) 暖和(huo hé) ... 4、把下面词语补充完整。(4分) ( )( )而安

绿树( )( )

从容

( )( ) ( )息( )视 5、按要求改写句子。(6分)

(1)派头十足的白公鹅难道不像一位海军上将吗?(改成陈述句)

(2)青草茂密的河岸和水边最洁净的沙滩都属于它。(缩句)

(3)眼睛盯着花朵。(扩句)

二、 积累运用 ( 参加冲浪赛 思维飞起来 )

1、写出下列对子的下联。(4分)

(1)雾锁山头山锁雾 ______________________________ (2)绿水本无忧 因风皱面 _______________________________ (3)重重叠叠山 曲曲环环路 _____________________________ (4)山山水水处处明明秀秀 ______________________________ 2、选择正确的关联词填空。(4分)

非……不可 即使……也 因为……所以 无论……都 (1)( )它是一位负责、慈爱、勇敢的鸡母亲,( ),我不敢再

讨厌它了。

(2)( )我说多少好话,老猫( )一声不出。

(3)白鹅吃饭时,( )有一个人侍候( ),真是架子不足。 (4)( )狗在身后追赶,白公鹅( )决不举步奔跑。 3、根据课文内容填空。(11分)

(1)《题西林壁》的作者是___代诗人_____。诗中最富哲理的两句诗是__________,___________。

(2)《游山西村》的作者是___代诗人_____。诗中流传至今的名句是__________,___________。

(3)老舍先生笔下的猫性格 ,既贪玩,又 ;既 ,又勇猛。

4、把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。(6分)

( )一天,村民集合在小山下,看到它摇摇欲坠的样子,担心它总有一天要倾倒下来,把村庄压碎。

( )由于风吹雨打日晒,小山不时落下石块,威胁着村民的安全。 ( )英国威尔斯有个谷口村,村外有座小山。

( )经过商量,他们锻铸了一条巨大的粗铁链,把整个山锁起来。 ( )山下有一家酒店,两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 ( )后来,人们称之为“锁山艺术”。 三、阅读理解 ( 登陆阅读岛 好文一起读 ) 1、课内阅读训练。(23分)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(1)、这一段分别写了什么时候的猫?

(2)、“小梅花”指( ),表达了作者对猫的( )。 (3)、写出下列词语的反义词。

温柔( ) 高兴( ) (4)、从文中找出含有反义词的两个词语。

( )( )

2、课外阅读训练。

可爱的小溪

离我家不远处,有一条清澈(chè)的小溪,它给了我许多童年的欢乐。|| 清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润(rùn)的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面泛起层层鱼鳞(lín)波纹。倒映在溪中景物,一会儿聚拢(lǒng),一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水波平静时,树儿,草儿的倒影更绿更新了。

晚上,月亮静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛。小溪把我带进了一个美丽的神话世界。|| (1)、填空。

①这篇短文共有( )个自然段,主要写( )。

②按( )顺序,短文可分为两段。

③短文第二自然段是按( )顺序写的,写了( )→( )→( )小溪美丽的景色。

(2)、区分下面词语的意思,再分别填在( )里。

清澈 清新 倒映 倒影 湿润 滋润 ①( )的溪水中,( )着岸边柳树的( )。 ②( )的空气里,飘散着( )的泥土的香味,细雨飘洒着,( )着田间的禾苗。 (3)、参照短文,把句子写完整。

①灿烂的朝霞照在水面上,小溪像一条 ②微风吹来,水面上泛起 (4)、读短文最后一句话,加以想象,在美丽的神话世界里,你看到了什么?是怎样的情景?

四、作文(25分)(两题任选一题写) ( 走上作文台 展示你风采 ) 题一: 请以“快乐的__”为题写一篇作文。

要求: ①先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动……);②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。

题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。

长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井

【结束语】 请你们再耐心地复查一遍,可不要带着后悔离开呀。


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