关于中职语文教学融人情感的思考
【摘要】中职语文教学融入情感，教师应播撒师爱，感化学生；激情澎湃，寓情于理；兴趣引导，促进教学；表演教学，抒发情感，以达到教学的有效性。
【关键词】中职语文教学融入情感
在教学活动中，学生在接受知识过程中，往往会受到教师教学方法、教师情感态度以及所学内容的影响，在情感上产生积极或者消极的学习情绪。这些情绪直接影响着学生的学习效果，如果负面的情绪占据主要地位，必将对教学的发展产生不良影响。所以，教师在教学过程中应重视情感教育，善于培养学生积极的情感，在中职语文教学中融入情感。具体说来，在中职语文教学中融入情感，可从以下方面展开。 ??一、播撒师爱，感化学生
??众所周知，中职学校的学生大多属于义务教育阶段学习成绩相对比较差，基础比较薄弱的学生，这部分学生没有获得升入普通高中的学习资格，多数是在家长的鼓舞下来到职业学校继续深造，这就使得他们没有一个明确的学习目标，缺乏学习的动力，而且主观上也很茫然，有的学生丧失了学习的信心，孤僻、消沉，甚至被厌学、弃学的情绪所左右，面对这样的情况，教师要以爱的力量，感化学生，打开学生尘封已久的心灵之窗。
??在语文课开课的第一天，教师应放下严厉的长者风范，以亲切、善良、和蔼的面容面对学生，首先给原本充满矛盾心理的学生一副清新的面孔，让他们产生积极的情感，然后用生动、活泼的语言与他们交