《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 李敏 交卷时间： 2015-11-11 22:44 考试成绩： 0 考试结果： 不合格 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：信息技术素养是每门学科都应培养的
2.计算机系统不需要安装防病毒系统。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
5.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
6.网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理网络课程的时间，使得许多高校得以大规模地开发、从事出具有成本效益的网络教学。MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
7.简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
9.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段
A. 对
B. 错
答案：A 解析：
11.介入课堂的音频可以不和教学主题相关，只要能烘托学习氛围即可。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
12.微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
13.常见的手持设备系统主要有安卓和iso两大类。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
14.项目学习体现了“以教师为中心”的教育理念，有利于促进学生实践能力的提高与综合素质的发展。
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展
A. 对
B. 错
答案：B 解析：
16.WebQuest的主要倡导者B.Dodge博士认为，学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用八个方面的高级思维。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，不能自定义专题名称
A. 正确
B. 错误
答案：B 解析：
18.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。
A. 正确
B. 错误
答案：A 解析：