东师幼儿园管理学15秋在线作业1满分答案(4)
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。 A. 日常生活管理 B. 清洁卫士管理 C. 保健工作管理 D. 总务工作管理
正确答案：D满分：3分得分：3
2.幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。 A. 10%～20% B. 15%～50%
幼儿园管理作业答案 C. 20%～70% D. 80%～90%
正确答案：B满分：3分得分：3
3.目标管理思想最早是由美国管理学家（）在1954年提出来的。 A. 罗伯特 B. 安德烈 C. 德鲁克 D. 欧文
正确答案：C满分：3分得分：3
4.欧美学者通常将20 世纪 30——50年代划分为（）。 A. 古典管理理论阶段 B. 科学管理阶段 C. 社会科学阶段 D. 人际关系阶段
正确答案：D满分：3分
5.幼儿园体制改革的核心是（） A. 园长对幼儿园工作全面负责 B. 实行民主集中制
C. 坚持“一切为了孩子” D. 听从上级领导
正确答案：A满分：3分得分：3
6.幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。 A. 管理目标 B. 活动目标 C. 保育目标 D. 教育目标
正确答案：D满分：3分得分：3 7.幼儿园的（）主要指领导者作用于被领导者的工作方式，即园长如何处理与教职工的关系。 A. 领导方式 B. 领导行为 C. 领导性格
D. 领导理论
正确答案：A满分：3分得分：3
8.下列不属于幼儿园指导家庭教育的形式的是（）。 A. 家长会
B. 家长开放活动 C. 家长讲座 D. 教师档案
正确答案：D满分：3分得分：3
9.（）是最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。 A. 日常性家长工作 B. 阶段性家长工作 C. 家长委员会 D. 家长学校
正确答案：A满分：3分得分：3
10.下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是（）。 A. 总务工作管理 B. 身体检查 C. 疾病预防 D. 健康教育
正确答案：A满分：3分得分：3
二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：28.5
1.在管理过程中，计划、执行、检查和总结等基本环节之间的关系具有以下特点（）。 A. 方向性 B. 整体性 C. 递进性 D. 反馈性 E. 目的性
正确答案：BCDE满分：3分得分：3 2.马克斯韦伯被称为（）。 A. “科学管理之父” B. “古典管理之父” C. “人际关系理论之父” D. “现代社会学之父” E. “组织理论之父”
正确答案：DE满分：3分得分：3
3.下列属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。 A. 儿童的生活管理 B. 儿童的卫生管理 C. 儿童的养护管理 D. 家长工作管理 E. 幼儿园行政管理
正确答案：ABC满分：3分得分：1.5
4.幼儿园家长工作管理的主要任务包括（）。 A. 指导家庭教育
B. 加强家园联系
C. 发挥幼儿园社会功能服务家长 D. 争取家长配合
E. 要求家长和幼儿园合作
正确答案：ABCD满分：3分得分：3
5.幼儿园在制定其发展规划时应当考虑以下要求（）。 A. 国家政策法令和上级的指示要求 B. 社会需要与家长要求
C. 幼教理论及改革的动态信息 D. 幼儿园经济实力与物质条件 E. 幼儿园原有经验和传统特色等 正确答案：ABCDE满分：3分得分：3 6.下列属于领导的特点的是（）。 A. 有领导者 B. 被领导者
C. 领导行为是一个动态过程 D. 领导者权力
E. 领导行为的目的等
正确答案：ABCDE满分：3分得分：3
7.美国的罗伯特卡茨曾提出领导人应具备三类技能（）。 A. 技术性能力 B. 协调能力 C. 综合分析能力 D. 安全能力 E. 专业知识水平
正确答案：ABC满分：3分得分：3 8.目标分解通常需要经历3个步骤（）。 A. 协商调整 B. 计划 C. 总结
D. 上级宣布目标 E. 下级制定目标
正确答案：ADE满分：3分得分：3 9.幼儿园目标管理的意义和作用有（）。 A. 评价作用 B. 导向作用 C. 凝聚作用 D. 激励作用 E. 衡量作用
正确答案：BCDE满分：3分得分：3
10.幼儿园目标管理过程中计划阶段的工作有（）。 A. 论证决策 B. 目标层层展开 C. 建立目标体系
D. 咨询指导 E. 定责授权
正确答案：BCE满分：3分得分：3 三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：36
1.班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分
2.幼教行政管理幼儿教育应坚持依法治教的原则。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
3.组织文化只涉及幼儿园组织的指导思想、道德观念、行为准则等。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
4.按评价主体可以将评价分类诊断性评价、形成性评价、总结性评价等。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
5.幼儿园工作评价强调结果，包含一系列如制定目标，搜集分析资料，形成判断进行指导等的步骤。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
6.韦伯认为“行政组织体系”中的等级系统是自下而上的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
7.幼儿园关系管理不仅关注幼儿园自身利益，而且还要注重社会整体效益，坚持公共利益为首。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
8.管理目标是幼儿园的根本目标，管理目标是确立教育目标的依据，教育目标是实现管理目标的保证和前提。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
9.幼儿园管理过程中各个环节既有递进关系又有交叉关系，它们之间是相互联系渗透，相互推动促进的 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分
10.我国幼教事业发展方针是动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道，多种形式发展幼儿教育事业。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
11.评价的本质在于由评价主体对评价客体作出价值判断。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
12.幼儿园管理原则是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
13.儿童讲述阅读的主要内容是儿童将图画符号转化为语言符号。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
14.确立幼儿园管理目标的首要指导思想是要坚持社会主义的办园方向。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
15.实行园长负责制并非意味着园长可以独断专行、为所欲为，而是有相应的民主管理和监督机制加以制约，其组织形式就是教职工（代表）大会。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2
16.马斯洛认为尊重的需要是最高层次的需要，它是指人所具有的自我尊重、自我评价、受人尊重和尊重别人的欲望。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
17.教育的微观管理是指教育政策与法律法规、教育方针的颁布等。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
18.智能结构指人才的类型与层次构成。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
19.弗雷德菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家，他所提出的“权变领导理论”开创了西方领导学理论的一新阶段，使以往盛行的领导形态学理论研究转向了领导动态学研究的新轨道。他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。 A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：2分得分：2
20.代明的管理过程理论被称为“代明环”。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B满分：2分得分：2