要正确区分-n和-ng的发音。-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。-ng是舌尖后（舌根）鼻音，发音部位同g、k、h相同。发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。-n和-ng的发音方法相同，主要区别是发音部位不同。练习时要体会不同部位的阻塞感。其次，发合音（鼻韵母）时，发音过程要清楚、完整。念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。比如an和ang发音。先拉长声音念a，不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an；同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：1、b、p、m、f 拼eng不ong。2、d、t、n、l 除“嫩”字外，其余汉字都拼eng韵母。3、d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韵母。4、g、k、h除“艮”、“肯”两类声旁字拼en韵母外，其余汉字都拼eng韵母。5、z、c、s 除了“怎”、“参（差）”、“森”三个常用字 外，其余都是“曾”旁字，都拼eng韵母。此外，可记如下一些规律：一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字。这中间要注意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音。又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字
（1）前鼻音的发音关键在于“n”（前鼻韵尾）的鼻音要发清楚，发完音后，舌头要抵在上面牙齿的后面，看上去像咧开嘴在微笑。这样，前鼻音才能发准确，也为以后和后鼻音的区别打好基础。
（2）an的变音：an在 y 和 i 的后面要一定变音，在以后的音节拼读中这一点孩子们很容易忘记。
（3）整体认读音节 yuan 和 yun ，孩子们经常会混淆。
今天教完了最后4个韵母——后鼻韵母ang eng ing ong。后鼻音发音时注意要把口腔打开，为了让孩子容易区别，老师特意让孩子们读得“凶”一点，有气势一点；而读前鼻音时，感觉要很可爱的样子。
前鼻音和后鼻音比，前鼻音要读的短,后鼻音读得长!现在到了拼音学习的关键期，希望孩子们再接再励，争取早日渡过这一难关！
下一阶段，拼音主要是对声母、韵母以及整体认读音节进行归类巩固。拼读练习，则主要贯穿在整个识字教学中。
普通话中的前后鼻韵母总共有16个。说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母
的发音非常重要。
鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中
的韵腹不够饱满等。其中前四种情况在普通话的等级测试中属于错误的语音现象，最后一种情况属于缺陷。要发好鼻韵母，了解鼻韵母的发音部位非常关键。前鼻韵母的发音部位是舌尖和上齿龈，发前鼻韵母时，将舌尖向上贴紧上齿龈，关闭口腔的气流通道，让气流完全从鼻腔出来；后鼻音韵母的发音部位时舌根和软腭，发后鼻音韵母时，将舌根上升，软腭下降，然后贴紧，关闭口腔的气流通道，使气流完全从鼻腔出来。只要您能找到准确的发音位置，按照上述的动作要领去做，就能发出标准的鼻音。 下面是一些鼻韵母的发音材料，供朋友们练习时使用。
一、 前鼻韵母练习：
an en in ün ian uan üan uen 二、 后鼻韵母练习：
ang eng ing ong iang uang iong uang 三、 前后鼻韵母的对比练习：
an-ang en-eng in-ing ün-ong ian-iang uan-uang üan-iong uen-ueng
四、 前鼻音韵母字词练习： 1、单音节练习：
三 版 真 分 紧 林 烟 甜 完 算 吨 春 全 晕 军 2、词语练习：
展览 散漫 认真 本人 拼音 亲情 鲜艳 牵连 贯穿 专长 温存 春笋 圆圈 愿望 询问 军训
安居乐业 分秒必争 引人入胜 坚持不懈 环环相扣 顿开茅塞 全心全意 循序渐进 五、 后鼻韵母字词练习： 1、单音节练习
昂 胖 泵 征 英 令 懂 中 羊 讲 王 装 翁 用 雄 2、词语练习：
长江 盎然 更生 丰盛 宁静 叮咛 洪钟 共同 想象 湘江 光明 庄重 渔翁 汹涌 炯炯
畅所欲言 成人之美 冰清玉洁 必恭必敬 枪林弹雨 旷日持久 瓮中捉鳖 汹涌澎湃 六、 鼻韵母对比练习： 1、发音练习：
an-ang en-eng in-ing ian-iang uan-uang uen-ueng ün-ong üan-iong 2、单音节练习：
班－帮 枕－整 今－京 先－香 万－忘 问－瓮 远－用 3、词语对比练习：
反问－访问 施展－师长 诊治－整治 气氛－气疯 禁止－静止
很亲－很轻 船上－床上 光明－官名 鲜花－香花 轮子－
笼子 依存－依从
4、前后鼻音词语连用练习：
班长 当然 本能 城镇 新颖 心情 平民 宽广 端庄 演讲 香烟 尊重 稳重 5、前后鼻音混和练习：
今日新闻 安全运行 平易近人 正大光明 精明强干 尊重 天真烂漫 英勇冲锋 加强锻炼 语重心长
互相