2012-2013年（上）幼教专业幼儿文学期中考试卷
（总分100分 考试时间90分钟 适用11秋幼教3、4、5班） 班级 姓名 座号 成绩
一、单选题（将正确的答案填写在表格中，每题2分，共20分) 1 1、幼儿想象主要以（ ）
A.再造想象为主 C.有意想象为主
B.创造性想象为主 D.无意想象为主
2 3 4 5 6 7 8 9 10 2、“月亮毛毛,要吃毛桃；/毛桃结子,要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于( ) A.游戏歌 B.滑稽歌
C.摇篮歌 D.连锁歌
3、 幼儿接受文学的主要方式是通过 。
A.“听”来接受文学 B.“看”来接受文学 C.“读”来接受文学 D.“背诵”来接受文学
4、把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（ ） A．颠倒歌 C．游戏歌
B．问答歌 D．谜语歌
5、幼儿文学中“鸟能言，兽能语”所使用的手法是（ ）
A．夸张 B．拟人 C．比喻 D．对比
6、儿歌中的颠倒歌集中体现了（ ）
A．节奏美 B荒诞美. C．纯真美 D.生活美
7、在幼儿文学中词汇使用要尽量避免（ ） A．形象的词 B.准确的词 C．具体的词 D.抽象的词
8、《木偶奇遇记》的作者是（ ） A．米尔恩 B.波特
C．科洛迪 D.卡洛尔
9、下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（ ） A.山路崎岖不平 B.山路凹凸不平 C.山路高低不平 D.山路坎坷不平 10、为7--12岁的儿童服务的文学称（ ） A.少年文学 B.童年文学 C.幼儿文学 D.童话
二、多选题（将正确的答案填写在表格中 ，每题3分 共 15分 ）
1 2 3 4 5 1、幼儿文学的美学特征有 。
A、稚拙美 B、纯真美 C、质朴美 D、荒诞美 2、童话人物形象的类型有 。
A、超人体童话形象 B、常人体人物形象 C、象征体人物形象 D、拟人体人物形象 3、幼儿接受文学作品的特殊方式主要有：（ ） A、朗读讲述法 B、配图、配乐法 C、表演欣赏法 D、阅读欣赏法 4、幼儿的记忆主要是：（ ）
A、无意识的 B、 机械的 C、形象的 D、丰富的
5、下列作品的作者正确的是：（ ）
A、安徒生《皇帝的新装》 B、普希金《卖火柴的小女孩》 C、鲁宾《下巴上的洞洞 》 D、安徒生《白雪公主》
三、 填空题（本大题共13个空，每空2分，共26分）
1、幼儿文学是以 为主要接受对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，适应他们的审美需要的文学。
2、儿歌是_______________________________诗歌，它是人一生中最早接触、
最易接受的一种文学形式。儿歌来源于_____________。
3、幼儿诗是____________________________________________。幼儿诗的主要形式有：_________________，_________________，________________，幼儿散文诗，配合绘画作品和摄影作品而创作的幼儿诗。
4、幼儿的思维具有 、 、 三大原则。 5、谜语歌有三部分，分别是 、 、 。
四、 简答：（14分）
1、为什么说幼儿文学是开启心智的启蒙文学?（7分）
2、幼儿文学有哪些作用？（7分）
五、默写、续编、创作儿歌（25分）
（一）默写两首你熟悉的儿歌：（每首5分）
（二）、续编下面两首儿歌。（每首5分）
数数歌
一加九，十只小蝌蚪；
二加八，十只花老鸭； （ ）
（ ） （ ） 小蜗牛
雨来了，快回家， 小蜗牛，说不怕， 我把房子背来了 雨来了，快回家， （ ） （ ）
雨来了，快回家， （ ） （ ）。
（三）、请创作一首反映幼儿生活的儿歌。（5分）
（四）附加题：多创作一首反映幼儿生活的儿歌加2分。（最高加6分）
2012-2013年（上）幼教专业幼儿文学期中考试卷
一、单选题 （10×2 20分）
1 D 2 D 3 A 4 A 5 B 6 B. 7 D. 8 C 9 C. 10 B 二、多选题 （5×3 15分）
1 ABD 2 ABD 3 ABCD 4 ABC 5 AC
三、（26分） 略 四、（14分）1.书本第10页 ；2.书本第14页 五、（25分）略