初中历史北师大版《七年级上》《第二单元 国家的产生和社
会变革》精选练习试题【78】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1.北魏孝文帝改革的主要内容有哪些？改革产生了什么影响？
【答案】主要内容：（1）迁都洛阳（2）学汉语（3）穿汉服（4）改汉姓（5）与汉人通婚（6）采用汉族官制律令（7）学习汉族的礼法，尊崇孔子。影响：促进了北方的民族大融合。 【考点】初中历史知识点》中国古代史》政权分立与民族融合》北方民族的融合 【解析】
试题分析：本题考查的是北魏孝文帝改革的内容和影响。北魏孝文帝改革的主要内容有：迁都洛阳；学汉语；穿汉服；改汉姓；与汉人通婚；采用汉族官制律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子。影响：促进了北方的民族大融合，加快了封建化进程，推动了历史的进步。 考点：北师大版七年级上册·政权分立与民族汇聚·北方的民族汇聚·北魏孝文帝改革
2.根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是（ ） A．北京人
【答案】C
【考点】初中历史知识点》中国古代史》中华文明的起源》祖国境内的远古居民 【解析】
试题分析: 本题考查学生对教材主要知识的准确记忆能力，解题时注意“我国境内目前已确定的最早人类”。联系已学知识可知在云南省元谋县我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，距今约一百七十万年，是我国境内已知最早的人类，由此分析可知C符合题意。 考点：人教新课标七年级上册·祖国境内的远古居民·元谋人
B．蓝田人 C．元谋人 D．丁村人
3.我国封建专制主义的中央集权制度始建于什么朝代？（2分）当时统治者在中央和地方各采取了什么措施？（6分）
【答案】①秦朝
②中央：最高统治者称皇帝，下设丞相，太尉，御史大夫分管行政军事和监察； 地方：推行郡县制，郡下设县
【考点】初中历史知识点》中国古代史》统一国家的建立》秦王扫六合 【解析】
试题分析：本题考查秦朝统一后建立的专制主义中央集权制度及巩固统一的措施的内容。 第一问，主要考查秦朝封建专制主义的中央集权制度确立的相关史实，由已学知识可知从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家---秦朝，由此分析便可得出正确答案。
第二问，本问主要考查秦朝巩固统一的措施，解题时注意分为中央与地方，回顾已学知识可知为了加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，下设丞相，太尉，御史大夫分管行政军事和监察；在地方上，推行郡县制，郡下设县。
考点：人教新课标七年级上册·“秦王扫六合”·秦朝专制主义中央集权的确立、巩固统治的措施
4.中国古代有位改革家，果断地抛弃本民族落后的东西，积极吸纳汉族的先进文明，使本民族得到快速发展，并且促进了黄河流域民族大融合。他是（ ） A．商鞅
【答案】D
【考点】初中历史知识点》中国古代史》政权分立与民族融合》北方民族的融合 【解析】
试题分析：本题考察学生对北魏孝文帝的认识，为了加强对中原的统治，更为了接受汉文化，孝文帝决定迁都洛阳，北魏孝文帝迁都之前，进行了改革，主要措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语，官员和家属穿汉族服饰，将鲜卑族的姓氏改为汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚等汉化政策，北魏孝文帝的改革促进了民族融合，也有利于南北方经济的交流和发展，本题选D。 考点：北魏孝文帝
点评：本题难度较大，考察学生对历史知识的理解，解答本题很不容易，对学生的思维分析能力的要求很高，既要对孝文帝的改革措施识记清楚，又要对措施中的内容要理解清楚，考察学生全面掌握历史问题的能力，要求同学们对历史问题的全面掌握和理解要靠平时的积累，对待历史问题要知其然更要知其所以然，不断提高自己分析解决历史问题的能力。
B．秦始皇 C．张骞 D．北魏孝文帝
5.知识对对碰，将下列正确的选项填入括号内。 A．“三人行，必有我师焉” ( )老子道家
B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” ( )孔子儒家 C．“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来” ( )孙武兵家 D．“知彼知己，百战不殆” ( )孟子儒家
【答案】C A D B
【考点】初中历史北师大版》七年级上》第二单元 国家的产生和社会变革》第10课 思想的活跃与百家争鸣 【解析】
试题分析：本题考查学生对百家争鸣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣，第二子目百家争鸣中的内容：“老子主张顺应自然，以柔克刚，向往‘鸡犬之声相闻，民至老死不相往来’的原始纯朴风气。”故选C。依据“孔子在教育上提出‘三人行，必有我师焉’。”故选A。依据“《孙子兵法》是春秋时期兵家创始人孙武写的一部军事著作。‘知己知彼，百战不殆’这句军事名言，就出自《孙子兵法》一书。”故选D。依据“孟子主张‘施仁政于民’，还提出‘民贵’‘君轻’的思想和‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的道德观念。”故选B。 考点：百家争鸣
点评：本题难度中等，主要考查学生对百家争鸣史实的识记。对于这一内容，还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。
6.汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝无关的是
A．推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 B．颁布“推恩令” C．强化监察制度 D．设置西域都护
【答案】D
【考点】初中历史知识点》中国古代史》统一国家的建立》大一统的汉朝 【解析】
试题分析：汉武帝在位期间采取一系列措施，加强中央集权。在思想文化上，接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，在政治上，颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。对待诸侯国问题，他下令允许诸王将自己的封地分封给子弟，建立较小的诸侯国，还找借口一次削去当时半数侯国，但并没有直接出兵铲除。同时强化监察制度。设置西域都护是在张骞第二次出使西域之后，公元前60年，汉宣帝时期。D与汉武帝无关。故选D项。 考点：本题考查汉武帝的治国措施
点评：本题难度适中、考查学生的识记能力和理解能力。秦汉时期是我国历史上第一次大一统，本题可以从秦始皇和汉武帝实施大一统的措施等方面来比较两者的异同。从而培养学生综合分析问题的能力。
7.完成下列表格（10分） 汉武帝的大一统措施 政治上 经济上 军事上 思想上 文化上 【答案】
措施
措施 政治上 削弱诸侯国势力 经济上 盐铁官营，统一铸造五株钱 军事上 卫青、霍去病反击匈奴