湘版五年级下册第一课
一、教案背景： 1、面向学生：小学五年级 学科：音乐 2、课时：1 课时 3、课前准备：课件、钢琴、打击乐器、画纸
二、教学课题： 湘教版五年级下册音乐第一课《春光好》
三、教材分析： 本课作为春季新学期第一课，以“春光好”为情境主题，安排了三项与春天有关的内容， 即演唱歌曲《小鸟，小鸟》 、听赏《新疆之春》以及唱一唱《春风与布谷鸟》的活动。目 的在于让学生通过演唱和听赏活动，感受浓郁的春天气息，从中体会到春天带来的新希 望，激励同学们在新的一年里树立新的目标，培养积极向上的人生观。 四、教学方法： 听唱法、范唱法、欣赏法 重点：演唱《小鸟，小鸟》的第一乐段 听赏小提琴独奏曲《新疆之春》 难点：二声部合唱的和谐、统一 准确感受《新疆之春》的情绪，并能用不同的图形、动作或节奏来表现
五、教学过程： 一、美丽的春天： 1.说一说 课件《郊游》 【百度搜素】http://www.77cn.com.cn/show/yXS-7e5zHHijrRjCMR2sNQ...html 同学们，郊游的最好季节是哪个季节？(春季)春天来了，我们周围的许多事物都发生 了变化，你们看到了怎样的美景呢？【百度搜索】 http://www.77cn.com.cn/gif/2006/3-9/23131412213.html 2.听一听 让我们一起到田间随着音乐感受一下春天。 (播放《春风与布谷鸟》 )在刚才的歌声中， 你们听到了什么声音？布谷鸟是报春的使者，春天即将来临的时候，它们就会飞到田间 地头，用美丽的歌声提醒人们：春天来了， “割麦插稞”的时候到了，所以人们又把它们 叫做催耕鸟。 3.唱一唱 (1)布谷鸟的歌声 在歌曲中，布谷鸟的声音是怎样的？谁能来模仿一下？ (2)春风的旋律： 在歌曲中，春风是怎样歌唱的呢？(春风的旋律：LU)谁能来模仿一下？ (3)春风与布谷鸟： 大家觉得春风和布谷鸟的歌声合在一起好听吗？让我们用自己的歌声来体会春风与布谷 鸟那美妙的合唱吧。 (4)说一说歌曲的特点 A、布谷鸟的歌声总是出现在每一个乐句的开始部分(即第一、二拍) 。 B、布谷鸟的歌声很有意思(引出三连音的唱法) 。 (5)说一说歌曲的情绪：